En septembre dernier, Marie-France Fortin a transformé l’enseignement et l’apprentissage dans sa classe de première secondaire. Dans le cadre d’un projet pilote, l’école Lucille-Teasdale de Blainville a prêté un iPad à chacun de ses élèves pour les aider dans leur motivation scolaire. Elle a témoigné de son expérience lors du récent colloque de l’AQUOPS.

L’apprentissage mobile ne peut pas encore être qualifié de tendance, mais il a un potentiel énorme, estime Alain Stockless, conseiller pédagogique en technologies de l’information et des communications à la Commission scolaire des Affluents.

(Communiqué) MR3 Montréal Relève, organisme créé par la Chambre de commerce du Montréal métropolitain et la Ville de Montréal, est à la recherche d’au moins 2 000 mentors pour participer à l’édition 2012 de son programme de stages hebdomadaires d’exploration de carrières Classes Affaires, une formule tout à fait unique mise sur pied à l’intention d’adolescents du secondaire âgés de 14 à 17 ans.

L’école secondaire Dalbé-Viau a lancé cette année un programme d’enrichissement des apprentissages informatisé (PEAi). Ce projet ultratechnologique a été présenté dans le cadre du 30e colloque de l’AQUOPS.

(Communiqué) Depuis 14 ans, le Concours québécois en entrepreneuriat fait la promotion de l'entrepreneuriat en milieu scolaire et encourage les élèves et étudiants à vivre des expériences hors du commun, des expériences entrepreneuriales concrètes qui mettent en valeur leurs talents et leur font découvrir des qualités qu'ils ne croyaient pas posséder.