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Mot-clé: appareils mobiles

Numérique en classe : Des dizaines de formations en ligne gratuites pour les enseignants

Robotique, flotte d’appareils mobiles, laboratoires créatifs et nouvelles approches pédagogiques n’auront plus de secrets grâce à l’offre d’autoformation dévoilée hier dans le cadre de la mise en œuvre du Plan d’action numérique.

DOSSIER : Implanter l’iPad au secondaire en mode «1 pour 1»

Ce dossier partage l’expérience d’implantation massive de l’iPad dans une école secondaire. Il met de l’avant autant les outils que les gens qui en ont fait une expérience positive. Les pistes de réflexion s’adapteront à toutes marques de tablettes, voire même aux autres types d’appareils mobiles.

Apprendre en s’amusant : l’expérience de Kathleen Morneau

À l’Académie St-Louis, l’iPad occupe une place importante au quotidien. Kathleen Morneau nous raconte l'expérience de sa classe avec le jeu Minecraft.

Les 18-34 ans : grands utilisateurs d’appareils mobiles

En 2016, 81 % des 18 à 34 ans possèdent un téléphone intelligent. C'est le groupe d'âge qui affiche depuis 5 ans le plus haut taux d'adoption de cet outil.
photo : Julie R.-Bordeleau

Stimuler les idées, faire des étincelles : le iPad au service de la créativité

Retour sur l'atelier Bootcamp CréACtivité (présenté à l'AQUOPS) visant à créer, collaborer, résoudre des problèmes et relever différents défis avec l’iPad.
Un élève, un iPad

Un élève, un iPad sans frais pour l’École de Saint-Marcel

L'École primaire de Saint-Marcel, près de Saint-Pamphile dans la Commission scolaire de la Côte-du-Sud, s’apprête à faire un virage technologique.

Corriger avec son iPad

Frédéric Dulac, enseignant au Cégep de Granby, propose une nouvelle façon de corriger les travaux des élèves, en utilisant un iPad.

Screenagers : documentaire sur les appareils mobiles et les adolescents

Le documentaire à saveur humoristique « Screenagers », qu'on suggère d'écouter en groupe, fait actuellement fureur aux États-Unis. Voici pourquoi.

Plurilogic lance l’application mobile : Pluriportail mobile

Laval, le 23 août 2016 – La PME lavalloise Plurilogic lance une nouvelle application mobile pour son produit Pluriportail, un carrefour de communautés gravitant...

Téléphones cellulaires chez les ados : les inquiétudes des parents sont-elles fondées?

L’usage répandu des téléphones cellulaires chez les adolescents inquiète plusieurs parents. Ces derniers ont-ils raison de s’en faire? Leurs peurs sont-elles fondées? Une étude américaine s’intéresse à ces questions.

L’iPad à l’école Le Sommet : un bilan très positif

Depuis septembre 2014, les élèves de 1ère secondaire de l’école publique Le Sommet, à Québec, utilisent tous une tablette comme outil de travail. Des chercheurs dressent un bilan très positif de la première année de l’expérimentation, dont un taux de satisfaction des élèves de 97 %.

Le programme scolaire libanais entièrement sur iPad

Trois écoles de Beyrouth, au Liban, travaillent depuis la rentrée 2014 avec un tout nouveau matériel numérique créé spécialement pour l’iPad. Allons voir de plus près.

Textos et gazouillis en classe : distraction ou potentiel pédagogique?

Dans plusieurs milieux scolaires, les appareils mobiles rendent facile la communication par textos et gazouillis (« tweets »). Cette forme de communication est-elle uniquement une source de distraction? Est-il possible de l’utiliser à des fins pédagogiques efficaces? Des chercheurs se sont penchés sur la question.

Le partage des tablettes en classe : une solution économique et pédagogique?

Au-delà de participer à réduire les coûts d’acquisition du matériel scolaire, il semblerait que le partage des outils technologiques serait bénéfique sur le plan des apprentissages.

Avantages et difficultés liés aux tablettes en classe : 50 enseignants se confient (suite)

Suite de la petite enquête auprès d'enseignants concernant les tablettes en classe. Aujourd’hui, nous analysons les réponses à la question : Quelle est la plus grande difficulté que vous ayez rencontrée lors de l'implantation des tablettes en classe?

Avantages et difficultés liés aux tablettes en classe : 50 enseignants se confient

Notre collaboratrice, Brigitte Léonard, a mené une petite enquête concernant les tablettes auprès de son réseau, dont elle nous livre les résultats. Aujourd’hui, elle analyse les réponses à la question : Quel est, selon vous, le plus grand avantage à utiliser les tablettes en classe?

Le Chromebook de plus en plus populaire dans les écoles américaines

Différentes données relatives à la vente de tablettes destinées aux établissements d’enseignement américains montrent que l’ordinateur portable Chromebook est en voie de dépasser la tablette iPad aux Etats-Unis.

Studio Animé

Simple d’utilisation, Studio Animé permet de créer une animation à partir de formes géométriques. Le mode « facile », permet de créer une animation...

iPad : Former les enseignants dans une approche réaliste, centrée sur l’intention pédagogique

Les conseillers pédagogiques Julie Noël, Julie Beaupré et Sébastien Deschamps présentent leur guide pédagogique de l’iPad et leur philosophie en tant que formateurs auprès des enseignants dans leur milieu.

L’agenda Cogito pour iPad, un outil prometteur au service des élèves

Un nouvel agenda électronique gratuit pour iPad, Cogito, développé par la compagnie québécoise Lagente, est présentement à l’essai dans certaines écoles du Québec afin d’en évaluer la pertinence pédagogique