L’entrepreneuriat : une stratégie gagnante et motivante à l’école

L’esprit d’entrepreneuriat a sa place à l’école, et ce, dès le primaire. De nombreuses initiatives s’emploient quotidiennement à le soutenir. En voici quelques exemples.
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La rafale de nouvelles brèves – semaine du 27 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle du #UZPPP, d'un coffret offert par les Débrouillards, de citoyenneté numérique (X2), d'une app pour gérer son état mental, d'un concours philanthropique et des prochaines activités de formation de l'École branchée! Bonne lecture!

Un cours en ligne sur les dimensions de la compétence numérique

La Chaire recherche du Canada sur le numérique en éducation propose depuis le 2 novembre un MOOC (cours gratuit) qui vise à mieux apprivoiser les dimensions de la compétence numérique. Nous en avons rédigé un résumé complet pour vous.

La rafale de nouvelles brèves – semaine du 13 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de la communauté de pratique ÉB qui se poursuit (avec un parcours pour les gestionnaires), nouveau outil diagnostic de la compétence numérique, un blogue sur les aides technos, de nouveaux MOOC pour les profs, idées pour élèves doués, filles et technos et plus! Bonne lecture!

La rafale de nouvelles brèves – semaine du 6 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de : formations CréaCamp, du Student Engagement Summit, d'ateliers de codage pour les jeunes autochtones, des prix Reconnaissance jeunesse, bouger = santé, le magazine Curium gratuit en novembre, des occasions de DevProf à venir... Bonne lecture!

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La rafale de nouvelles brèves – semaine du 20 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle du Sommet du numérique, de la Journée Éducaloi, du défi 10 000 heures de code, des Trophées du numérique et de prochaines activités de formation avec l'École branchée! Bonne lecture!

La rafale de nouvelles brèves – semaine du 13 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de la communauté de pratique ÉB qui se poursuit (avec un parcours pour les gestionnaires), nouveau outil diagnostic de la compétence numérique, un blogue sur les aides technos, de nouveaux MOOC pour les profs, idées pour élèves doués, filles et technos et plus! Bonne lecture!

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L’esprit d’entrepreneuriat a sa place à l’école, et ce, dès le primaire. De nombreuses initiatives s’emploient quotidiennement à le soutenir. En voici quelques exemples.

Pour entreprendre avec les élèves, ce ne sont pas les ressources qui manquent. Au Québec, pensons au programme Entreprendre, ça te branche? qui permet de recevoir gratuitement la visite d’un mentor dans sa classe pour parler d’entrepreneuriat. Aussi, chaque année au mois de juin, on invite les jeunes à sortir dans les rues à l’occasion de la Grande journée des petits entrepreneurs. Et il y en a d’autres!

Pour un accompagnement plus structuré, les écoles du Québec peuvent devenir membres du Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales (RQÉEE), qui propose des activités de formation, un colloque annuel, le soutien au démarrage d’une communauté de pratique, etc. Aussi, elles peuvent s’associer à l’Organisation internationale des écoles communautaires entrepreneuriales conscientes (OIECEC), un organisme soutenu par la CS Marguerite-Bourgeoys.

En France, l’appel à projets « Culture de l’innovation et de l’entrepreneuriat », lancé en décembre dernier, propose 20 millions d’euros pour soutenir des projets visant à inciter la jeunesse à lancer son propre projet innovant et lui donner une culture de l’entrepreneuriat. Pour avoir plus d’informations sur l’entreprenariat du côté de la France, on peut consulter le Portail auto-entrepreneur.

Sur son blogue, le technopédagogue néo-brunswickois Jacques Cool résume ainsi les effets possibles de l’entrepreneuriat à l’école : « Engagement, collaboration, motivation, partenariats bidirectionnels, apprentissages durables, développement durable, innovation sociale, construction identitaire, inclusion et fierté seront au rendez-vous! Sans compter que dans cet engagement actif des enseignants, certains risquent de développer un nouveau regard sur la pédagogie, l’utilisation du numérique, l’évaluation plus authentique, la communication avec les parents, l’organisation de la profession enseignante… Enseignant 3.0 en vue! »

Quelles sont vos bonnes adresses en ce qui concernant l’entrepreneuriat jeunesse et scolaire? N’hésitez pas à les partager à l’aide du formulaire de commentaires plus bas.

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À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Éditrice du magazine École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de la Fédération professionnelle des journalistes du Québec (FPJQ), elle s'intéresse particulièrement l'actualité liée au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias. Elle s'active à créer des ponts dans l'écosystème éducatif depuis 1999. Elle s'implique ces temps-ci notamment dans l'AQUOPS, Edteq et en tant que membre du comité #Francosphère de l'ACELF. Quand elle a du temps libre, elle est passionnée par ses enfants, ses lapins, les chevaux, le bon vin et... la programmation Web!

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