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Un des principaux défis soulevés par les enseignants lorsqu’on aborde l’intelligence artificielle en éducation est relié à l’évaluation des élèves : comment éviter le plagiat et avoir un portrait fidèle de la compétence des apprenants, sachant qu’ils ont accès à plusieurs plateformes d’IA? Grâce à plusieurs outils numériques tels que des portfolios et à des tâches qui demandent créativité et résolution de problèmes, c’est possible et facile d’obtenir des portraits cohérents de nos groupes. Date : 5 novembre 2024 |
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Voici une formation consacrée à la maîtrise du bloc-notes OneNote pour la classe. Cet outil numérique polyvalent fonctionne comme un véritable classeur, offrant au personnel enseignant la possibilité de créer des parcours d’apprentissage interactifs et multimédias. Durant cet atelier, vous pourrez découvrir comment utiliser le bloc-notes pour concevoir une séquence pédagogique complète, depuis l’introduction d’une notion jusqu’à son évaluation. De plus, nous mettrons l’accent sur les fonctionnalités qui favorisent l’inclusion et l’accessibilité pour tous les élèves. Nous espérons vous y voir nombreux! Cette formation complètera à merveille notre autre séance intitulée Bien démarrer son année avec Microsoft Teams. Date : |
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Dans le cadre de la Semaine éducation médias 2024, voici une séance du CréaCamp Découverte qui parlera de l’influence de l’intelligence artificielle (IA) sur la façon de s’informer. Jusqu’où peut aller l’impact de l’IA dans la transmission des informations? Comment différencier le vrai du faux? Lors de cet atelier, vous aurez un bref aperçu des pratiques à privilégier lorsqu’on enseigne le tout aux élèves et des pièges à éviter lorsqu’on consulte des ressources médiatiques. Date : 24 octobre 2024 |
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Pour générer une image, l’intelligence artificielle s’inspire de photographies ou d’illustrations trouvées sur Internet ou dans une base de données. Comment amener les élèves à développer leur pensée critique face à ces nouvelles représentations visuelles? Quelles sont les stratégies à employer pour analyser et identifier les images générées par l’intelligence artificielle? Nous vous proposons plus de cinq tâches en univers social dans lesquelles l’élève pourra développer sa pensée critique face à l’intelligence artificielle en s’appuyant sur l’analyse iconographique. Date : 22 octobre 2024 |
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Pourquoi fait-on des sciences à l’école? Dans cette heure « carte blanche » avec notre collègue Pierre-Olivier Cloutier, nous explorerons le potentiel de cette discipline pour développer l’esprit de résolution de problèmes des jeunes tout en atteignant les objectifs d’apprentissage. Il sera question d’évaluation et d’astuces numériques, le tout ponctué de pistes de réflexion pour pousser sa pratique encore plus loin. Vous repartirez avec une bonne dose d’inspiration et de motivation, que vous soyez au primaire ou au secondaire! Date : 10 octobre 2024 |
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L’année scolaire est déjà bien entamée et il est possible qu’une nouvelle plateforme numérique soit utilisée pour communiquer avec vos élèves. Vous devez peut-être apprendre à utiliser Microsoft Teams et la suite Office 365. Comment bien commencer à l’utiliser? Comment structurer son espace numérique afin d’en tirer le maximum? Quelles interactions et quels échanges sont possibles? Comment partager ses ressources et encourager la participation des élèves? Cette formation d’une heure vous fournira les meilleurs conseils pour faire de cet environnement numérique un allié précieux dans vos prochaines séquences! Nous vous invitons aussi à surveiller notre autre formation qui complètera celle-ci et qui s’intéressera spécifiquement au bloc-notes OneNote pour la classe. Date : |
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Dans cet atelier, nous explorerons l’importance de la lecture comme un outil fondamental pour l’apprentissage des matières scolaires autres que le français. Nous analyserons l’impact de la lecture sur la compréhension des concepts dans des disciplines variées, telles que les mathématiques, les sciences, et l’histoire, et nous discuterons des stratégies spécifiques de lecture à réinvestir dans chaque matière. À la fin de cette heure, vous aurez des stratégies concrètes à réinvestir en classe pour mettre la lecture au cœur de tous vos projets! Date : 3 octobre 2024 |
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Confier la responsabilité de leur apprentissage aux élèves grâce à un outil comme le plan de travail permet aux enseignants de se concentrer sur ceux qui rencontrent des difficultés, de proposer des activités différentes aux élèves avancés et de ralentir le rythme pour ceux qui ont besoin de plus de temps et d’approfondissement. Mais comment arriver à répondre aux besoins individuels de chaque élève sans consommer davantage de temps ou d’énergie? La solution réside dans l’utilisation d’outils innovants, qui permettront de personnaliser les itinéraires d’apprentissage. De plus, nul besoin de découvrir de nouvelles applications! Le tout est possible à même vos suites infonuagiques et outils habituels (Google, Microsoft, Apple, et Canva!) Après cette heure de formation, vous disposerez de méthodes pratiques, adaptées à vos propres besoins et à votre réalité. Date : 2 octobre 2024 |
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Au début de la nouvelle année scolaire, les membres d’une équipe-école s’efforcent de créer un climat d’apprentissage propice au développement de chaque élève. Ils souhaitent également développer une dynamique de collaboration au sein des groupes. Lors de cet atelier, vous pourrez découvrir des trucs et astuces de gestion de classe qui viendront vous appuyer pour y arriver. Comment encourager vos élèves à bien collaborer à partir des intentions de l’enseignant? Comment mettre en place les bases d’une culture de classe qui diffère des « rangs d’oignon » traditionnels? Ce sont des questions qui trouveront assurément leur réponse lors de cette heure de formation. Date : 25 septembre 2024 |
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Les élèves ont besoin d’être actifs dans leur apprentissage. Pour y parvenir, il existe une variété d’activités éducatives, telles que des feuilles d’exercices, des tableaux à remplir, des textes à lire et des questions à répondre. Si vous ne disposez pas d’un cahier d’exercices préétabli ou si celui-ci ne répond pas complètement à vos besoins pédagogiques, Canva offre une solution illimitée pour créer vos propres activités personnalisées ! Grâce à ses fonctionnalités interactives, vous pouvez concevoir des supports visuels attrayants, intégrer des codes QR, analyser des images et utiliser un tableau blanc virtuel. À la fin de cette heure de formation, vous aurez non seulement une multitude d’idées créatives, mais aussi les compétences nécessaires pour les mettre en pratique dans votre enseignement. Date : |
