Utiliser la vidéo en classe

Dans cet atelier en ligne, vous apprendrez à créer votre propre démarche personnalisée pour la classe inversée. Cette méthode consiste à renverser la dynamique habituelle : les élèves apprennent les concepts théoriques à la maison, tandis qu’en classe, ils réalisent des exercices plus difficiles et dynamiques. Cette méthode favorise un encadrement optimal des élèves, en particulier ceux en difficulté, dans la réalisation des exercices pratiques et la résolution de problèmes. Un protocole détaillé sera fourni, accompagné de nombreux exemples concrets, pour faciliter l'intégration de cette méthode et en optimiser l’efficacité en classe.

Jouer avec les options de modification d’images pour un projet d’histoire, ajouter de la voix sur une justification grammaticale ou encore faire un montage vidéo des différentes étapes de développement d’une plante, ce sont toutes des options disponibles à même la plateforme Canva! Découvrez combien il est facile de réaliser vos projets multimédias les plus fous, et ce, dans un seul et même environnement gratuit pour le personnel enseignant!

À l’ère du numérique, en cette époque où tout va extrêmement vite et que l’information est accessible de partout et en tout temps, les jeunes apprennent de plus en plus de façon autonome, notamment en visionnant des vidéos. Si nous étions présents, intentionnellement, à l’endroit même où les jeunes sont, quel serait l’impact sur leurs apprentissages? Et si on les guidait afin qu’ils puissent créer et apprendre entre eux, l’impact pourrait être majeur! Vous pourrez, à la suite de cette heure, poursuivre vos apprentissages sur la plateforme de CADRE21 afin de finalement réclamer votre badge explorateur de la formation sur la vidéo créative!

Comment utiliser la vidéo au service de l'apprentissage de vos élèves à travers la gestion de projet et à l'aide de ressources gratuites et accessibles à tous. Toujours en partant d'une intention pédagogique, quelle option originale et créative à proposer à vos élèves pour vous montrer qu'ils ont appris.

Vous avez toujours eu envie de concevoir vos propres vidéos éducatives, mais vous trouvez que les logiciels de montage sont trop complexes à utiliser? Découvrez comment l’outil Canva est intuitif, simple d’utilisation et accessible à tous pour la création de courtes capsules vidéos. Venez vous laisser inspirer par de multiples façons d’intégrer la vidéo éducative en classe, pour vous ou pour vos élèves!

Voyez comment joindre lecture et vidéo dans une toute autre façon de faire une critique littéraire : le booktube. En fait, il s'agit de produire une vidéo qui répond à certains critères, tout en élaborant la critique de lecture d'un article, d'une bande dessinée, d'un roman, etc. Dans cette rediffusion vidéo d'un atelier, vous verrez les principales caractéristiques d'un booktube ainsi que les différentes plateformes pouvant vous aider à en réaliser avec vos élèves.

Découvrez enfin comment créer vos propres capsules vidéos explicatives pour vos élèves en « enregistrant » ce qui se passe sur votre écran. On explore les outils natifs du Mac et des PC sous Windows, en plus d'une incursion dans Screencast-o-Matic et Flipgrid. On discute aussi d'autres alternatives parfois très simples, en plus de discuter d'astuces.

Cette présentation permettra aux participants de découvrir 3 applications qui permettent de créer des vidéos (par l’enseignant comme par les élèves), ainsi que de comprendre comment s’en servir en classe et comment les expliquer aux apprenants.

Cette formation à YouTube a été offerte lors d'un CréaCamp Découverte en octobre 2020. Vous avez ici accès la portion théorique et aux commentaires du formateur!