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Le 18 novembre dernier, nous avons assisté à la conférence d’ouverture du 50ᵉ congrès de SPEAQ (la Société pour le perfectionnement de l’anglais langue seconde au Québec). Petit retour sur cet inspirant moment animé par nul autre que Matt Miller.

Du 4 au 6 octobre dernier avait lieu la Formation conjointe et collaborative (FCC) du RÉCIT. Cet événement de formation où les conseillères et conseillers du RÉCIT se forment entre eux et partagent leur expertise est un moment fort apprécié à chaque année. Voici un bref compte rendu de certains des ateliers auxquels nous avons pu assister parmi une programmation très riche.

Une recherche a été menée, en collaboration avec la Fédération des cégeps ainsi qu’avec l’Association québécoise des cadres scolaires, afin d’identifier quelques défis, réussites, stratégies et recommandations, pouvant aider les gestionnaires à transformer l’établissement d’enseignement qu’ils dirigent, à l’ère du numérique. Cet article a pour but de présenter les résultats de cette recherche.

La vérificatrice générale du Québec, Guylaine Leclerc, a déposé le 7 décembre 2022 son rapport pour l’année 2022-2023 à l’Assemblée nationale. Celui-ci contient un chapitre au sujet de l’enseignement à distance durant la pandémie de COVID-19. Manque d’appareils électroniques, soutien technologique insuffisant, directives tardives vers les centres de services scolaires, absence de données sur les retards d’apprentissage accumulés; voici un résumé du rapport et des recommandations.

Pour ce second épisode du balado De la nuance en éducation, Marc-André Girard se questionne sur ce que sont les compétences pour le 21e siècle. Il existe en effet plusieurs référentiels qui en font état, et s’y retrouver n’est pas une mince tâche! 

Ceux qui ont connu Bobinette ou encore La famille Plouffe en noir et blanc à la télé ont peut-être quelques points d’interrogation dans leurs yeux face à tous ces objets nés de l’ère numérique! Au lieu de les laisser dans le néant, l’organisme Katalizo a mis sur pied le programme ParrAîné.e.s, véritable lien entre jeunesse et têtes grisonnantes autour des nouvelles technologies.

Dans le cadre de la Semaine québécoise du trouble du développement du langage, l’Association Edteq a organisé une conférence intitulée « Le numérique en soutien aux élèves ayant des troubles d’apprentissage ». Voici notre compte rendu.

Le développement des grandes plateformes de distribution de contenu numérique a complètement bouleversé le rapport à la culture. On dit maintenant que la culture québécoise se retrouve noyée dans un océan de contenus internationaux. Comment mettre nos contenus québécois en valeur? Comment les faire découvrir par le plus grand nombre? Et si le personnel enseignant avait un rôle à jouer auprès des jeunes?

L’intégration des outils numériques permet aux élèves d’affiner leurs compétences en communication, en écriture et en compréhension de la lecture en anglais langue seconde (ESL) tant pendant les heures de cours qu’en dehors. Voici quatre outils numériques qui peuvent être intégrés en salle de classe comme à la maison pour favoriser une expérience d’apprentissage plus engageante et interactive.