Sur la toile éducative cette semaine
6 avril 2012
Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.
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Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.
Parce qu’ils créent un contexte signifiant pour les élèves, les blogues développent le goût et la fierté d’écrire en améliorant la qualité des écrits. Nancy Dubois, enseignante à la commission scolaire des Affluents, expérimente depuis trois ans le blogue pédagogique en classe. Elle a partagé ses expérimentations lors d’un atelier offert dans le cadre du colloque de l’AQUOPS.
Utiliser la technologie pour motiver les enfants à prendre part à un cercle de lecture, voilà la stratégie adoptée par Lyne Clément, de l’école Hamelin en Estrie, pour sa classe regroupant des élèves de première et deuxième année. Une idée qu’elle a accepté de partager dans le cadre du 30e colloque de l’AQUOPS.
(Communiqué) Le 24 mars dernier, la Francofête en éducation a célébré son 25e anniversaire au cabaret le Lion dʼOr à Montréal.
Diminution de la quantité de papier utilisée, baisse du décrochage, meilleurs résultats académiques, moins de discipline, voici quelques-uns des avantages de la classe branchée observés dans le cadre du projet de recherche RED qui analyse les données de près de 1000 écoles américaines.
(Communiqué) Du 18 au 23 avril 2012, la Fondation Metropolis bleu est fière d’offrir une foule d’activités pour transmettre le goût de la lecture et de l’écriture aux enfants de moins de 12 ans de la grande région de Montréal. Déjà cinq ans de présence d’auteurs, d’illustrateurs, d’artistes de la scène auprès des enfants et de leurs parents, des élèves de la maternelle, du primaire et de leurs professeurs.
Il y aura 100 ans le 15 avril que le Titanic a coulé au fond de l’océan Atlantique à près de 600 kilomètres des côtes de Terre-Neuve. Plus de 1500 personnes sont décédées dans le naufrage. Plusieurs sites offrent une foule d’information pour aborder cet événement historique en classe.
(Communiqué) L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) est heureuse d’annoncer que l’école Alfred-DesRochers, de Sherbrooke, se voit accorder la mention régionale Québec du concours Actifs et fiers pour son projet intitulé « Oublie ta manette et lis avec papa ». Une cérémonie de reconnaissance sera organisée à l’école bientôt pour fêter cette réussite!
(Communiqué) Le Réseau Éducation-Médias (le Réseau) a procédé au lancement d’un ensemble de ressources en matière d’éducation aux médias et de littératie numérique dans le but d’enseigner aux jeunes comment les médias contribuent à nous transmettre une image négative de certains groupes sociaux, par la représentation médiatique qu’ils en font.
Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.
Ordinateur portable ou tablette numérique? Les élèves de Catherine Grégoire, enseignante de sixième année à l’école Saint-Charles de la Commission scolaire des Chênes, préfèrent leurs iPad, plus faciles à utiliser, moins encombrants et plus efficaces.
Après les collèges Jean-Eudes et Saint-Jean-Vianney, c’est au tour du Collège d’Anjou, à Montréal, d’adopter la populaire tablette numérique d’Apple.
En maternelle, peindre des cochons roses est une activité rigolote. Mais s’ils « parlent », c’est encore mieux. C’est le projet qu’a réalisé Karen Bosch, une enseignante de la Southfield Christian School, une école élémentaire du Michigan.
(Communiqué) La Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) a présenté la programmation du Sommet sur l’éducation publique au Québec, qui se tiendra les 31 mai et 1er juin 2012 au Centre des congrès de Québec.
(Communiqué) La vice-première ministre et ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Mme Line Beauchamp, a lancé la semaine dernière le concours L’intimidation, c’est fini. Moi j’agis.
L’activité physique quotidienne est sans contredit excellente pour la santé des enfants. Une chercheuse de l’Université de Montréal semble toutefois avoir découvert une autre bonne raison de les faire bouger : pour augmenter leur vigilance!
(Communiqué) Ce mois-ci, l’équipe de Logiciels éducatifs vous propose trois intéressantes chroniques en lien avec les outils d’aide technologiques pour soutenir l’élève en écriture, les tablettes numériques comme outils d’apprentissage et les critères d’évaluation et d’admissibilité de LÉ.
Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.
(Communiqué) En date du vendredi 16 mars, un total de 49 histoires ont été complétées par des classes francophones du pays, clôturant ainsi le populaire concours Histoires collectives, nouvellement mis en place cette année par l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) et le Regroupement des éditeurs canadiens-français (RECF) dans le cadre de la Semaine nationale de la francophonie. On peut lire ces histoires au acelf.ca/snf/histoires-collectives.
Au Calhoun Community College, en Alabama, les étudiants sont responsables de connaître la matière avant d’arriver en classe. Sur place, ils travaillent ensemble sur des projets leur permettant de progresser dans leurs apprentissages, tout en menant des discussions significatives avec l’enseignant. Bienvenue à l’ère de la classe inversée!
