Voici les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : le Collège Durocher Saint-Lambert inaugure l’Alinéa, des campagnes de sociofinancement en éducation, Festilou, le festival de contes pour la jeunesse, le concours « Nous aimons les enseignants », un outil de transfert sur la persévérance et la réussite éducative des élèves autochtones, un quiz pour la Semaine mondiale d’action pour l’éducation et bien plus!
Nouveau poste! Si tu as l’éducation à l’ère du numérique tatouée sur le cœur, que tu aimes autant la gestion que le mentorat, le design pédagogique et la prestation directe d’activités de formation continue, tu seras heureux(se) avec nous! Aide-nous à faire grandir nos services pédagogiques en appui aux acteurs du milieu scolaire!
Voici un récit qui relate la réalité quotidienne d’Ariane qui, après quatre années d’études, se réveille un bon matin de septembre, enseignante en 4e année. Après une première semaine incohérente, déroutante et désespérante, une réalité passée lui sauve la vie : ses stages pratiques! Le but de ce texte, proposé par un professeur retraité de l’UQO, est notamment de permettre aux enseignant(e)s de se remémorer des techniques de base!
L’organisme COlab, situé au Lac-Saint-Jean, a mis en place plusieurs projets visant à intéresser davantage les filles au numérique au cours des derniers mois. Les projets sont conçus de façon à favoriser le leadership et l’entrepreneuriat au féminin. Nous en avons discuté avec la directrice de l’entrepreneuriat numérique et parcours innovants de l’organisme, Josée Gauthier.
Si tu es tout à fait à l’aise en anglais, as à cœur l’avancement de l’éducation, adore défricher des marchés inexplorés et es motivé(e) à l’idée d’appuyer les acteurs du milieu scolaire dans les enjeux de l’ère du numérique, tu seras heureux(se) avec nous!
Help us develop lasting relationships with our schools’ #RockStarEDUs!
Quels sont les avantages de la comodalité? Quelles nuances est-il judicieux de prendre en considération lorsqu’on choisit ce format d’enseignement? Comment le vivre? Trois spécialistes de l’éducation ont échangé sur le sujet lors d’un panel de discussion présenté à l’occasion de la Semaine de la formation à distance, en février 2022.
Communiqué – Le 14 mai, c’est la journée Pitch Démo de Technovation Montréal. C’est l’occasion de découvrir des projets d’affaires, des applications mobiles et des projets d’intelligence artificielle réalisés par des filles des 13 à 18 ans. (événement en ligne)
Le Laboratoire de formation sur la littératie numérique de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) et l’organisme néo-brunswickois Labos Créatifs ont produit ensemble une série d’infographies afin d’appuyer la création de nouveaux laboratoires créatifs (LC) dans les écoles. Elles présentent différents concepts, dont le rôle de chacun des acteurs touchés par la mise en place d’un tel lieu (ex. enseignant, apprenant, direction).
Le jeu peut être bénéfique pour l’apprentissage. Attention, par contre, il peut aussi être chronophage ou même nuire à la compréhension de certains élèves s’il est mal implanté. Alors comment optimiser le ratio temps investi et apprentissage des élèves? Voici des pistes d’actions concrètes, validées par la science, pour intégrer efficacement le jeu dans sa pédagogie!
L’information n’a jamais circulé aussi rapidement. Alors que les moyens de communication se multiplient, nous sommes littéralement submergés par un flot constant de nouvelles. Faire le tri dans toutes ces informations qui arrivent jusqu’à nous, distinguer le vrai du faux, l’opinion du fait, repérer les meilleures sources… cela représente parfois tout un défi.
C’est là que les compétences informationnelles entrent en scène. Dans ce dossier, nous vous les présentons afin de vous aider à mieux les (re)connaître.
Vos #Édubrèves vous seront désormais livrées le mardi. Voici l’édition de cette semaine : l’école en ligne fait jaser, Sommet jeunesse sur les changements climatiques, une alternative à la suspension, des exemplaires du magazine Curium gratuits, on vous présente des technos éducatives d’ici, valoriser l’histoire de la langue française au Québec, plaidoyer pour plus d’éducation aux médias et bien plus!
La Fédération des établissements d’enseignement privés a dévoilé les grands gagnants de la 5e édition des Prix de l’innovation en éducation, qui visent à mettre en lumière et à partager des initiatives innovantes des écoles privées québécoises. Découvrez les gagnants.
Caroline Fiset Vincent, conseillère pédagonumérique au service local du RÉCIT du Centre de services scolaire des Portages-de-l’Outaouais, a été engagée dans une vaste démarche menant à la mise en place d’un nouveau programme centré sur le numérique dans une école secondaire de sa région. Lors du dernier colloque de l’AQUOPS, elle a partagé son expérience et réfléchi sur son rôle de conseillère pédagogique avec les participants.
L’intimidation en contexte scolaire est une réalité universelle. Plus précisément, dans la région de Wallonie-Bruxelles en Belgique, un élève sur trois en est victime. Des jeunes ont choisi de scénariser et de réaliser deux documentaires pour sensibiliser leurs camarades à cette réalité et ainsi diminuer le nombre de situations de harcèlement dans leur milieu.
Voici les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : les lauréats des Prix CHAPO et de la Bourse de l’AQUOPS, appel à candidature pour le Prix de reconnaissance Jeunesse en littératie numérique 2022, favoriser les transitions scolaires, le projet 42 Québec récompensé, un nouvel outil pour aborder les génocides en classe, le Festival canadien de cinéma jeunesse et bien plus.
