À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons eu le plaisir de recevoir en entrevue M. Roberto Gauvin, directeur du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska.
Les contributeurs intéressés à participer à la rédaction d’un dossier qui sera publié dans les Cahiers pédagogiques à l’automne sont invités à soumettre une proposition d’article d’ici le 1er mars 2018.
Le 24 janvier 2018, l’organisme à but non-lucratif Educational Training Service (ETS) a consolidé son engagement envers la qualité et l’équité en éducation en lançant le seul cours préparatoire TOEFL en ligne gratuit.
Un sondage Léger sur la persévérance scolaire démontre qu’une multitude de gestes, posés dès la petite enfance jusqu’à l’âge adulte, peuvent faire une réelle différence dans la réussite éducative.
À l’occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017 à Montréal, Stéphanie Dionne, de l’École branchée, s’est entretenue avec l’un des facilitateurs de l’événement, M Sylvain Desautels. Ils discutent d’écriture collaborative et de son impact positif dans tous les domaines.
Du 25 au 27 janvier 2018 se tenait la neuvième édition du colloque CLAIR au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska (CAHM). Encore cette année, les participants sont venus par centaines afin de vivre un moment d’inspiration unique.
J’ai eu le plaisir d’être en contact il y a quelques mois avec une enseignante passionnée et débordante de dynamisme, Marie-Hélène Fasquel. Elle a publié un livre, « L’élève au cœur de sa réussite », et elle nous en parle un peu plus ici.
Aujourd’hui, M. Connard se sent las de devoir constamment justifier son désir d’innovation dans son milieu. Il a l’impression que peu importe ce qu’il fait, on lui met toujours des bâtons dans les roues…
À l’occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017 à Montréal, Stéphanie Dionne, de l’École branchée, s’est entretenue avec l’un des facilitateurs de l’événement, M. Benjamin Lille. Ils parlent des bénéfices d’apprendre à programmer et à développer la pensée informatique.
Le Centre de la francophonie des Amériques a le plaisir d’annoncer la tenue d’un tout nouveau concours vidéo et invite les enseignants des quatre coins des Amériques et leurs élèves de 12 à 17 ans à y participer.
À découvrir, le projet photographique « Ma classe à moi », un livre numérique créé à la CS de Saint-Hyacinthe et visant à valoriser l’engagement et l’investissement des enseignants à créer un environnement accueillant, un chez-soi pour une année scolaire.
Alexandra Savard-Wilhelmy est directrice aux Camps de jour Bois-de-Boulogne à Montréal qui offre, depuis 2015, un camp d’animation 3D pour les adolescents de 11 à 15 ans.
À l’occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017 à Montréal, Stéphanie Dionne, de l’École branchée, s’est entretenue avec l’une des facilitatrices de l’événement, Mme Chantal Rivard. Elles discutent de réalité virtuelle et augmentée en éducation.
Dans cet entretien audio, Marc-André Girard, de l’École branchée, discute avec Aleksi Komu, conseiller pédagogique TIC à l’école normale de l’université de Finlande orientale, à Savonlinna (en anglais).
Des petites écoles au grand cœur, il en existe plusieurs. J’ai justement eu le bonheur d’en découvrir une autre aujourd’hui, lors du 3e CréaCamp de l’École branchée. Voici mon retour sur une journée hors du commun!
M. Connard et le crapaud fou ont eu l’excellente idée d’organiser un « flashmob » avec les élèves de l’école. Qu’est-ce que c’est que ça? Wikipédia définit le flashmob comme étant un « rassemblement public d’un groupe de personnes pour effectuer une courte action (danse, etc.) avant de se disperser ».
Un entretien avec Maude Lamoureux, facilitatrice lors de l’événement CréaCamp du 17 novembre 2017, qui nous parle notamment de la richesse pédagogique derrière le processus de rétroaction.
Le Juvénat Notre-Dame propose aux familles et aux intervenants en éducation une journée thématique : « Parents branchés, famille futée », vivez l’éducation à l’ère du numérique le samedi 14 avril de 9h à 16h30.
« Qui sont ces jeunes qui formeront la société de demain? Que pensent-ils de la légalisation du cannabis, de la politique, des cimetières musulmans, des implants mammaires? Sont-ils vraiment accros
À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons reçu en entrevue M. Sébastien Proulx, ministre de l’Éducation du Québec. Il en a profité pour encourager les enseignants qui innovent dans leurs pratiques, estimant que la révolution numérique passe par l’éducation.
