Shawn Young et Julie Pigeon, respectivement président et co-fondateur, et directrice générale de l'Association Edteq, signent une lettre ouverte pour inviter à une discussion nationale sur la place du numérique à l'école.

Les 19 et 20 juin dernier se tenait à Montréal le rassemblement Rêver l’impossible. Trois équipes ont abordé la thématique « L’accès à une école équitable, inclusive et adaptée » en atelier de design thinking. Nous avons assisté à une partie des échanges sur le thème de l’éducation et à la conclusion de la journée.

Au début du mois de juin 2023 a eu lieu la réalisation d’un rêve professionnel. C'était le lancement d’une chaîne de balados permettant aux élèves d’exprimer leurs préoccupations et de mettre en vedette des enseignants inspirants qui mettent en place des pratiques probantes afin de répondre aux besoins de tous les élèves. 

Plus de 20 % des personnes sur le marché du travail évitent de donner de la rétroaction (aussi appelé de son mot anglais feedback) tellement elles trouvent cette tâche difficile et stressante. Sophie Gadoury, fondatrice du Centre d’entraînement du feedback, propose un modèle simple qui permet de rendre l’exercice plus agréable et efficace pour tous.

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) de la Nouvelle-Écosse, en partenariat avec la Division scolaire franco-manitobaine (DSFM), invitent tous les membres du personnel scolaire à assister à la conférence Lever les voiles / Festin pédagogique les 28 et 29 août 2023. L’événement aura lieu entièrement en ligne afin de faciliter la participation du plus grand nombre. La programmation vient d’être dévoilée et les inscriptions sont ouvertes.

Afin de célébrer la diversité culturelle qui est bien présente dans ses murs, l'École Cœur-Soleil du Centre de services scolaire de Laval a lancé le projet « Mes racines ». Nous vous le présentons dans cet article.

Pour les écoles du Québec, l’enjeu principal autour de l’intégration du numérique n’est plus matériel. En effet, le développement de la compétence numérique et l’intégration aux pratiques pédagogiques pour assurer des usages significatifs pour les jeunes deviennent prioritaires. Il s’agit d’un des principaux constats de la plus récente enquête réalisée par l’Académie de la transformation numérique.

Depuis le début du projet WOW, qui vise à rassembler des acteurs de la formation générale aux adultes (FGA) afin qu’ils découvrent des outils numériques et partagent des apprentissages, l’École branchée a suivi ses activités. Dans cet article, Karine Jacques, l’orthopédagogue à l’origine du projet, trace le bilan de l’année 2022-2023.

En libérant du temps d’une enseignante pour stimuler l'innovation technologique au sein de son établissement, une directrice d’école du Centre de services scolaire des Bois-Francs a réussi à créer un véritable engouement au sein de la communauté éducative, améliorant le climat scolaire et permettant aux enseignants de gagner en confiance. 

Communiqué – Le regroupement de Formation à Distance Interordres (FADIO) annonce le grand retour de sa Rencontre des partenaires en présence les 10, 11 et 12 octobre 2023 au Cégep de la Gaspésie et des Îles (Campus de Gaspé). C’est sous le thème « Nouveaux visages de la formation à distance » que se tiendra cette 6e édition du rendez-vous bisannuel organisé par et pour les membres de FADIO.