Vous souhaitez animer des discussions mathématiques en classe, mais ne savez pas par où commencer? Vous avez le goût d’essayer le principe de la classe collabo-réflexive? Cette formation vous proposera des activités et des techniques d’animation gagnantes à utiliser en classe pour favoriser la discussion mathématiques avec vos élèves, en plus de découvrir comment intégrer le numérique dans ce type d’activité. Vous partirez avec une foule de ressources numériques et le sentiment d’être en mesure de vous lancer dans ce type d’activité pédagogique à haut rendement. Selon la durée de la formation, nous aurons peut-être le temps de créer et d'expérimenter quelques activités.
Supporting all of our students in their learning is both challenging and rewarding. We can utilize technology to help our students communicate their ideas in a manner that is efficient, effective and authentic. Apple designs its products with accessibility in mind. Learn how we can leverage the built-in accessibility tools and native Apple apps to help our students learn and share their ideas.
Le numérique peut soutenir l’acquisition de compétences en littératie de bien des façons en classe! Cette activité de formation permettra d’explorer comment en tirer parti pour aider les élèves à trouver des livres, à partager leurs impressions à propos de leurs lectures, à bâtir une communauté de lecteurs, à en apprendre plus sur leurs préférences en matière de livres, à bénéficier de la diversité dans leurs choix de lectures, à garder des traces de leurs lectures, à bénéficier d'outils d'aide à la lecture, à améliorer leurs stratégies de lecture et… à encourager la lecture en général.
Nous allons également discuter de différentes manières de mettre en place ces activités en classe en utilisant des outils numériques tels que des livres numériques, des plateformes de lecture en ligne, des applications de lecture et des réseaux sociaux dédiés à la lecture.
Développer sa créativité est une compétence essentielle du 21e siècle. Que ce soit pour trouver des solutions originales à un problème ou présenter des résultats efficacement, le développement de la créativité permet d’articuler sa pensée et ouvre les voies de la communication.
Dans cet atelier, découvrez comment les outils et applications Apple permettent au personnel enseignant et aux élèves de développer et d’exprimer leur créativité. Voyez comment KeyNote, Numbers, Pages, Photos et Clips peuvent vous permettre de créer des activités et situations d’apprentissages stimulantes et pertinentes en lien avec le programme de formation.
*Cet atelier peut être adapté pour une matière spécifique ou offert à tous.
La tablette iPad est un outil incontournable dans l’enseignement et l’apprentissage des sciences au primaire et au secondaire. Une foule d’applications gratuites et natives permettent au personnel enseignant et aux élèves d’observer des phénomènes scientifiques, de colliger des données, de les analyser et de les partager. Dans cet atelier, les personnes participantes vivront des activités scientifiques qui leur permettront ensuite de mieux les piloter ou de les adapter pour leurs élèves. Grâce à la portabilité de la tablette, élèves et enseignants peuvent être des apprenants actifs, tant au sens réel que figuré!
Avec quels outils numériques peut-on évaluer les apprentissages en maths? Pourquoi conserver des traces d’apprentissage en maths? Quelles sont les stratégies efficaces pour le faire? Les grilles sont-elles vraiment nécessaires? Quelles applications numériques permettent de conserver ces traces de façon simple? Quels genres de tâches permettent d’évaluer avec le numérique? Cette formation offre des pistes intéressantes pour répondre à ces questions tout en permettant de voir des exemples concrets et d’expérimenter les différents outils proposés.
Desmos est un outil de création d’activités gratuit permettant de suivre en temps réel les élèves. Le tableau de bord de l’enseignant permet de mettre en évidence et en relation les créations de la classe. Visualisez, capturez les écrans et partagez l’apprentissage des élèves au fur et à mesure qu’il se développe, mettez une activité en pause, gérez le rythme de la classe et rendez anonymes les contributions des élèves pour aider à rendre les discussions plus efficaces et amusantes. Offrez de la rétroaction en temps réel à vos élèves et permettez à ceux-ci de soumettre leurs créations en envoyant des photos de leur travail ou un enregistrement audio.
Au terme de cet atelier, les enseignants du primaire et du 1er cycle du secondaire auront construit des activités en mathématique à utiliser immédiatement avec leurs élèves et auront les outils pour collecter des preuves d’apprentissages.
Engager ses élèves dans leurs apprentissages représente un réel défi à l’ère du numérique. Le jeu d’évasion éducatif est un moyen amusant d’introduire de nouveaux concepts ou réviser et il peut être créé simplement à partir des applications natives de la tablette iPad. Lors de cet atelier, nous verrons comment tirer parti de l’application Keynote pour créer un jeu à travers lequel les élèves parcourront des notions de votre choix, ou encore en fabriqueront un à l’intention de leurs pairs. Nous verrons aussi diverses astuces pour faire en sorte que la création du jeu à l’aide de la tablette iPad puisse se faire en quelques minutes!
L'intégration de la robotique en classe permet aux élèves d'apprendre à organiser leur pensée et leur méthode de travail en relevant des défis adaptés à leur niveau. Nous verrons de quelle manière le temps investi en robotique améliore les résultats et la motivation des élèves en classe, et ce, tout au long du primaire. Des défis guidés seront proposés aux participantes à partir des robots présents dans votre école. En collaboration avec Brault & Bouthillier.
Appuyer les élèves dans le développement de leur compétence scripturale demande de mobiliser plusieurs ressources, et ce, différemment selon le niveau de l’enfant. En effet, pour être en mesure de produire un « écrit », l’élève doit mettre en œuvre plusieurs connaissances et compétences distinctes. Dans cet atelier, vous découvrirez comment créer des activités avec plusieurs outils numériques dans le but de mettre vos élèves en action pour qu’ils développent leur compétence en écriture de façon ludique et adaptée à leur niveau.
Avoir un accès direct aux apprentissages de vos élèves, ça vous dit? Le sketchnoting, également connu sous le nom de croquis-note, est une technique de prise de notes créative et très visuelle qui permet de représenter sa pensée à l'aide d'illustrations, de symboles, de structures et de mots. Cette formation vous permettra de vous y initier personnellement et de découvrir les outils nécessaires pour pouvoir accompagner ensuite vos propres élèves et vos collègues de travail. Équipez-vous de votre tablette numérique et d'un stylet, ou bien de feuilles blanches et crayons de couleur!
Vous connaissez les jeux d'évasion (escape rooms)? Cet atelier permet d’apprendre à utiliser la suite Google pour créer ses propres jeux d'évasion numérique! Vous aurez la chance de vivre un jeu d'évasion suivi d'un court atelier vous expliquant différents principes, vous donnant des conseils variés pour jouer avec vos élèves et vous partageant des ressources indispensables pour faire vos débuts!
Pourquoi se limiter à créer de simples diaporamas avec Google Présentations? Venez découvrir de nombreuses autres possibilités de cet outil convivial et polyvalent. Livre numérique, bande dessinée, montage vidéo, création de portfolios numériques… Ce ne sont pas les idées qui manquent!
Vous savez comment créer un formulaire Google Forms? Venez maintenant explorer les différentes façons qu’on peut utiliser les formulaires dans un contexte pédagogique. Que ce soit pour améliorer la rétroaction, pour apprendre à mieux connaître vos élèves ou pour obtenir des données, vous partirez de cet atelier avec au moins 20 différentes idées de mise en oeuvre tant pour le primaire que le secondaire.
Vous cherchez un outil pour mieux gérer vos tâches d’enseignement, et « autres tâches connexes »? Google Agenda, peu connu et peu utilisé en contexte scolaire, est peut-être l’outil qu’il vous faut! Dans cet atelier, nous allons notamment voir comment maximiser l’utilisation d’agendas pour la planification à rebours ainsi qu’utiliser les créneaux horaires pour la réservation de rendez-vous (entre autres pour simplifier l’organisation des rencontres de parents!) et de ressources (locaux, matériel, etc.). Un outil puissant qui permet à coup sûr d’alléger certains aspects de votre tâche et de maximiser la collaboration au sein de votre école.
Vous voulez créer des présentations et documents attrayants, mais n'avez pas de connaissances en conception graphique? Vous voulez que vos élèves puissent avoir accès à des outils à la fois simples et gratuits pour des productions graphiques, visuelles et artistiques? Cet atelier propose de découvrir une variété d'applications et d'outils Google complètement gratuits qui permettent de produire de belles affiches, des dépliants de haute qualité et des présentations d'allure professionnelle. Venez aussi voir des exemples de projets d'élèves et d'enseignants. Aucune expertise en conception graphique n’est requise!
Cet atelier présentera différents outils pour créer ses propres images et vidéos en 360 degrés. Que ce soit pour créer une visite virtuelle de son école ou une expérience de réalité virtuelle pour que les élèves explorent du contenu en salle de classe, cet atelier est conçu pour ceux qui ont le goût de l’aventure! Nous allons nous retrousser les manches afin de créer un produit avant la fin de l’atelier. Apportez votre caméra 360 degrés (si vous en avez une), votre appareil mobile et un ordinateur portable!
Venez découvrir la panoplie d'outils Google dans la famille Géo! De Google Earth à Google Mes Cartes en passant par Google Street View, découvrez comment ces outils peuvent être intégrés dans les cours de géographie, mais aussi dans bien d’autres contextes d’enseignement et d’apprentissage!
Étudier fait partie des pratiques à développer, et on ne doit surtout pas prendre la capacité des élèves à le faire pour acquis. En additionnant les bonnes stratégies, la planification et le numérique, on obtient une combinaison gagnante pour guider nos élèves à étudier de la bonne façon pour faire ressortir les réels apprentissages!
