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L'École branchée, un organisme à but non lucratif
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Stéphanie Dionne

Interdire le cellulaire en salle de classe, pas question!

Un entretien avec Frédéric Lavoie, conseiller pédagogique au RÉCIT de la CS des Découvreurs, qui nous parle de l’utilisation du cellulaire en salle de classe et du rôle de l’école dans l’éducation à la citoyenneté numérique.

Développer des leaders féminins à l’école

Un entretien avec Marie-André Croteau, directrice adjointe aux services pédagogiques au Collège Regina-Assumpta, qui nous parle du projet ElleLead, une journée sur le leadership féminin en éducation qui se tiendra le 5 novembre prochain.

Placer l’humain au centre du leadership et de l’innovation

À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons eu le plaisir de recevoir Marius Bourgeoys, co-fondateur de EscouadeEDU, juste après sa conférence au colloque #Clair2018, dans laquelle il a invité chaque enseignant à développer son leadership.

Expérimenter et partager des stratégies d’étude efficace

À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons croisé Julie Thivierge, enseignante de 3e année à l’école du Bac de la CS des Navigateurs. Elle a accepté de nous parler de ses pratiques gagnantes de développement de stratégies d’étude efficaces.

Découvrir la programmation à travers un continuum

Voici Sonya Fiset, conseillère pédagogique au RÉCIT de la CS de la Capitale, qui nous parle du continuum en robotique et programmation mis en place à la CS pour faire vivre des expériences riches et diversifiées aux élèves à partir de défis mathématiques.

Réinventer l’école avec les jeunes de Hub School 21

Voici Fanny Peissik, co-fondatrice de l’école Hub School 21 à Paris. Elle nous parle des prémisses qui ont conduit à la fondation de cette école toute particulière qui accueille une quinzaine d’élèves depuis septembre 2017.

Un colloque qui évolue aux côtés de la technologie

À l’occasion du colloque de l’AQUOPS, nous avons rencontré Claude Frenette, conseiller pédagogique RÉCIT, qui nous parle de l’AQUOPS dans le paysage québécois de la formation continue en ce qui a trait à l’intégration des TIC.

Allumer la passion des TIC en partageant ses pratiques

À l’occasion du colloque de l’AQUOPS, nous avons rencontré Nathalie Charest, enseignante de mathématiques à la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke, qui nous raconte comment l’AQUOPS a allumé sa passion pour les TIC.

CHAPO à trois passionnés des TIC

À l’occasion du 36e colloque de l’AQUOPS, nous avons rencontré Marie-Élaine Boisclair, Yvan Fortier et Benoît Petit, tous les trois récipiendaires d’un prix CHAPO pour leur contribution à l’intégration des TIC.

Faire évoluer et grandir grâce à l’éducation

À l’occasion du premier sommet du développement professionnel en éducation, tenu les 19 et 20 mars 2018 à Drummondville, nous avons rencontré Danièle Henkel, entrepreneure chevronnée, qui a prononcé l’allocution d’ouverture de l’événement.

Découvrir les multiples facettes de la classe inversée

À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons rencontré Annick Arsenault-Carter, enseignante en 7e année de l’école Le Mascaret, du District scolaire francophone Sud. Elle utilise depuis plus de 7 ans la classe inversée.