Nous avons rencontré Alexandre Chenette, conseiller pédagogique au Service national du RÉCIT du développement de la personne et facilitateur au CréaCamp des Bois-Francs. Il nous parle du potentiel pédagogique de la réalité virtuelle.
ElleLead s’est tenu le 5 novembre dernier. Cette journée a permis de réfléchir à des moyens de favoriser l’émergence du leadership chez les élèves, en portant une attention spéciale aux jeunes filles.
Voici comment tirer profit du code QR « dynamique » pour gagner beaucoup de temps lorsque vos élèves utilisent des appareils mobiles en classe.
L’apprentissage par l’enquête stimule la collaboration et la curiosité tout en développant la capacité de poser des questions précises. Découvrez ce modèle implanté notamment dans les écoles de l’Ontario.
Envie d’un nouveau défi cette année? Nous cherchons un(e) spécialiste en pédagogie numérique à l’enthousiasme contagieux, qui adore écrire, réseauter, animer des ateliers et des formations!
Robotique, flotte d’appareils mobiles, laboratoires créatifs et nouvelles approches pédagogiques n’auront plus de secrets grâce à l’offre d’autoformation dévoilée hier dans le cadre de la mise en œuvre du Plan d’action numérique.
Le magazine École branchée, depuis plus de 20 ans, vise à inspirer les enseignants du primaire et du secondaire qui veulent tirer profit des possibilités du numérique pour favoriser la réussite de leurs élèves. Soyez l’un des auteurs des prochains numéros!
Le MÉES dévoilait hier son Plan d’action numérique, qui repose sur le développement des compétences numériques, sur l’exploitation du numérique comme vecteur de valeur ajoutée dans l’enseignement et l’apprentissage et sur le déploiement du numérique dans l’ensemble du système éducatif.
L’École branchée vient de publier un numéro spécialement conçu pour les parents de son populaire magazine! Un outil à offrir en cadeau aux parents des élèves de toute école branchée!
J’ai eu le plaisir d’être en contact il y a quelques mois avec une enseignante passionnée et débordante de dynamisme, Marie-Hélène Fasquel. Elle a publié un livre, « L’élève au cœur de sa réussite », et elle nous en parle un peu plus ici.
À découvrir, le projet photographique « Ma classe à moi », un livre numérique créé à la CS de Saint-Hyacinthe et visant à valoriser l’engagement et l’investissement des enseignants à créer un environnement accueillant, un chez-soi pour une année scolaire.
Des petites écoles au grand cœur, il en existe plusieurs. J’ai justement eu le bonheur d’en découvrir une autre aujourd’hui, lors du 3e CréaCamp de l’École branchée. Voici mon retour sur une journée hors du commun!
Récemment, j’ai répondu aux questions d’une journaliste à propos des téléphones intelligents en classe. Je vous partage ici ma réflexion sur le sujet.
Notre directrice générale, Audrey Miller, nous partage à son tour quelques réflexions et pensées inspirantes de sa deuxième expérience à vie au colloque Clair – Voir l’éducation autrement.
Le ministère de l’Éducation annonce le projet pilote Robot 360 qui vise à former 29 enseignants volontaires qui se partageront 300 robots pour mener des projets intégrant la robotique dans leurs classes. Résumé d’une entrevue sur le sujet accordée cet après-midi sur les ondes de KYK 957 Radio X Saguenay.
Quels ont été nos 5 articles les plus lus en cette première partie d’année? On vous les révèle!! Les aviez-vous tous lu? Sinon, c’est le bon temps!
À l’occasion de la #JIQ2017, des panélistes ont discuté du virage numérique en éducation et des défis des enseignants face au changement.
Le 14 novembre avait lieu à Québec la #JIQ2017, un événement regroupant la communauté d’affaires et TI. Retour sur le panel numérique et éducation.
L’École branchée propose une nouvelle version bonifiée de son guide hors série sur les troubles d’apprentissage. À télécharger gratuitement!
C’est hier qu’ont été lancés les travaux officiels du projet Lab-École, qui vise rien de moins que d’imaginer « les meilleures écoles du monde ».
