organisation

L'application En Classe pour iPad permet de vérifier en temps réel ce que font nos élèves avec les appareils mobiles en classe. Son utilisation, outre la possibilité de surveillance, présente cependant une réelle plus-value. En un seul clic, il est possible de pousser des travaux et ressources vers les écrans des élèves, de verrouiller leur appareil pour avoir leur attention, ou encore de présenter au groupe entier un document à regarder ensemble, tel le bon coup de quelqu’un! Que vous travailliez en classe 1:1 ou avec une flotte partagée sur chariot mobile, cette application saura faciliter votre vie et votre enseignement.

L'application de présentation d'Apple va bien au-delà des simples diapositives et offre en réalité un monde de possibilités. Par exemple, saviez-vous qu’elle peut être utilisée pour créer en arts plastiques, prendre des notes, produire des animations et vidéos, réaliser un livre, et bien plus encore. Cette formation permettra de vous accompagner dans l'utilisation de cette application en fonction de vos besoins, afin que vous puissiez exploiter toutes ses fonctionnalités.

Si vous venez de recevoir cet outil et que vous n'en connaissez que la base, vous désirez peut-être obtenir certains trucs qui vous permettront de mieux comprendre la tablette et de l'utiliser plus efficacement dans votre classe au quotidien. Dans ce cas, vous êtes au bon endroit! Des fonctions de base aux outils d'accessibilité, en passant par l'enregistrement d'écran et certaines applications simples, il est possible de mieux apprivoiser l'iPad et de l'utiliser de façon efficace dans votre classe. Cette formation convient au niveau débutant/intermédiaire et elle est adaptable selon l'expérience.

Vous désirez faire des capsules vidéo pour enseigner des notions à vos élèves, ou encore des tutoriels pour qu’ils puissent découvrir certaines applications de façon autonome? À l’aide de l’enregistrement d’écran de l'iPad ainsi que certaines techniques de base, vous découvrirez comment créer des capsules vidéo de façon simple afin de rendre certains apprentissages plus captivants et efficaces.

Vous souhaitez faire des balados en classe, mais vous craignez que ce ne soit complexe? Apple GarageBand est une application qui permet de réaliser votre souhait de façon efficace et amusante. Les élèves plus âgés peuvent même devenir autonomes après quelques utilisations. Découvrez comment intégrer des projets de balado dans votre enseignement afin de travailler les notions de français différemment!

Vous avez un MacBook, mais vos élèves utilisent des tablettes iPad? Est-ce que le tout est compatible? Comment gérer l’interconnexion entre différentes plateformes telles que le Chromebook, la suite Office, etc.? Cette formation vous permettra de voir comment tirer le meilleur parti de votre ordinateur portable, peu importe à quelle autre plateforme vous avez affaire au quotidien!

Les outils de Google for Education sont conçus avec un souci d'accessibilité pour motiver les élèves, les aider à apprendre et leur permettre d'exprimer...

Dans cet atelier, on s’intéresse à la façon dont les cercles de lecture en classe peuvent enrichir le développement de la lecture en s’amusant, et on découvre des outils numériques qui améliorent l’expérience de l’enseignant(e) et augmentent celle des élèves. Créer des outils de travail à notre image, conserver des traces des discussions et du travail des élèves, faire des productions complémentaires fascinantes pour favoriser le transfert et explorer des contenus numériques pour trouver des lectures passionnantes, voilà quelques-uns des points sur lesquels cet atelier vous inspirera!

Vous souhaitez animer des discussions mathématiques en classe, mais ne savez pas par où commencer? Vous avez le goût d’essayer le principe de la classe collabo-réflexive? Cette formation vous proposera des activités et des techniques d’animation gagnantes à utiliser en classe pour favoriser la discussion mathématiques avec vos élèves, en plus de découvrir comment intégrer le numérique dans ce type d’activité. Vous partirez avec une foule de ressources numériques et le sentiment d’être en mesure de vous lancer dans ce type d’activité pédagogique à haut rendement. Selon la durée de la formation, nous aurons peut-être le temps de créer et d'expérimenter quelques activités.

Cette formation vous permettra de mieux connaître les fonctionnalités les plus intéressantes de Microsoft Forms pour créer une évaluation avec l’accompagnement de la formatrice. Cette nouvelle façon d'évaluer vous charmera, tout comme vos élèves! Apportez des exemples d’évaluations que vous avez déjà pour les convertir en Forms durant l'atelier. Bonus : vos élèves pourront recevoir une rétroaction rapide sur votre évaluation grâce à cet outil.

Antidote est un magnifique outil de révision du français écrit, mais encore faut-il savoir s’en servir adéquatement afin d’optimiser tout son potentiel. Antidote, ce n’est pas seulement un correcteur, c’est un dictionnaire très complet, un dictionnaire des synonymes et une mine d’informations pour les amoureux de la langue française (étymologie, cooccurrences, régionalismes, citations célèbres, et plus). À travers une formation ludique, découvrez les possibilités, mais aussi les limites, de ce logiciel qui est maintenant un incontournable pour l’amélioration du français.

Durant cette formation, les participants seront dans l’échange et l’action afin de développer leur relation de coéducation à l’ère du numérique. Ils seront outillés dans le but de proposer aux parents l’utilisation d’un contrat parent-enfant. Ainsi, les actions mises en place à l’école seront appuyées par celles des parents à la maison. Le contrat parent-enfant favorise la mise en place de règles de vie positives à l’ère du numérique et agit sur l’autonomie des jeunes vers de saines habitudes de vie.

Un des principaux enjeux de l’enseignement, c’est le temps. Voyons ensemble des astuces pour concilier tâches professionnelles et personnelles tout en ayant le sentiment du devoir accompli sans être à bout de souffle à la fin de l’année scolaire. Plusieurs astuces de gestion seront présentées ainsi que des pistes d’organisation facilitées grâce à des outils numériques. C’est le temps de réfléchir au budget-temps et aux stratégies permettant d’en épargner pour enfin souffler un peu!

Le numérique peut soutenir l’acquisition de compétences en littératie de bien des façons en classe! Cette activité de formation permettra d’explorer comment en tirer parti pour aider les élèves à trouver des livres, à partager leurs impressions à propos de leurs lectures, à bâtir une communauté de lecteurs, à en apprendre plus sur leurs préférences en matière de livres, à bénéficier de la diversité dans leurs choix de lectures, à garder des traces de leurs lectures, à bénéficier d'outils d'aide à la lecture, à améliorer leurs stratégies de lecture et… à encourager la lecture en général. Nous allons également discuter de différentes manières de mettre en place ces activités en classe en utilisant des outils numériques tels que des livres numériques, des plateformes de lecture en ligne, des applications de lecture et des réseaux sociaux dédiés à la lecture.

Avec quels outils numériques peut-on évaluer les apprentissages en maths? Pourquoi conserver des traces d’apprentissage en maths? Quelles sont les stratégies efficaces pour le faire? Les grilles sont-elles vraiment nécessaires? Quelles applications numériques permettent de conserver ces traces de façon simple? Quels genres de tâches permettent d’évaluer avec le numérique? Cette formation offre des pistes intéressantes pour répondre à ces questions tout en permettant de voir des exemples concrets et d’expérimenter les différents outils proposés.

Dans le cadre de vos fonctions, il nous fait plaisir de vous proposer un atelier présentant des pratiques pédagogiques efficaces autour des lectures préalables, de la prise de notes et des annotations avec le numérique ainsi que du soutien à offrir à vos étudiant.e.s. Au terme de cet atelier, les enseignant.e.s seront en mesure de transmettre à leurs étudiant.e.s des trucs et astuces à propos des méthodes efficaces de travail en lien avec les lectures imposées.

À la fin d’une étape, l’enseignant(e) vise à porter un jugement professionnel sur le niveau de compétence de ses élèves. Une façon très efficace d’y parvenir est la planification à rebours des tâches d’apprentissage : Prévoir les types d'évaluation; Mettre en place une rétroaction en support à l'apprentissage; Utiliser des stratégies d'enseignement efficaces; Formuler, communiquer et utiliser une intention pédagogique.

En établissant clairement ce que nos élèves doivent apprendre, en leur communiquant et en mettant l’évaluation au service de l’apprentissage, nous pouvons mettre en place des outils pour favoriser l’engagement des apprenants. Cette formation permettra d’aborder, entre autres, la planification à rebours, le profil de sortie et la création de grilles numériques de correction critériées, qui est possible notamment à l’aide de Microsoft Teams, mais aussi avec d’autres outils.

Au terme de cet atelier, vous aurez organisé votre environnement Teams à l'aide de la gestion efficace de votre bloc-Notes de classe. Découvrez comment vous organisez efficacement dans cet environnement afin gérer les groupes, les ressources et collecter les preuves d'apprentissage tant en classe qu'à distance!

Au terme de cet atelier « mains sur les touches », les enseignants seront en mesure de publier des gabarits de journaux numériques pour que leurs élèves décrivent leurs démarches dans les compétences 1 et 2 en art.