L'École branchée, un organisme à but non lucratif

différenciation

Voici ses formations offertes via l'École branchée.
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Créer une classe virtuelle avec Google Présentations (Slides)

Google Présentations (Slides) est un outil aux multiples facettes. Voyez comment l'utiliser pour créer un espace de classe virtuel où vos élèves pourront trouver toutes les informations nécessaires pour votre cours. Vous pouvez aussi l'utiliser pour créer une bibliothèque de lectures virtuelles ou une exposition de projets : les idées ne manqueront pas à la fin de cet atelier!

Documenter les traces d’apprentissage avec les outils Microsoft

La triangulation des traces d’apprentissage dans le but de donner de la rétroaction descriptive et d’appuyer l’élève dans sa progression fait maintenant partie intégrante de la pédagogie de nombreux enseignants. Cet atelier permet de découvrir comment différents outils de Microsoft peuvent aider à être plus productif et efficace dans la récolte de preuves d’apprentissage.

La démarche réflexive afin de favoriser l’autonomisation et l’autorégulation des élèves de votre classe.

ntraîner les jeunes à réfléchir avant, pendant et après une leçon, un projet ou une initiative vécue dans la classe permet, selon notre expérience, de favoriser une meilleure prise en charge de leurs apprentissages (personnels, académiques, collaboratifs). Si on souhaite permettre aux élèves de faire des transferts ou des apprentissages qui seront plus durables, nous vous recommandons d’investir du temps dans un processus réflexif. Vous pourriez être surpris par les propos de vos jeunes. La variété de modalités possibles afin de travailler la réflexivité des jeunes est étonnante. Nous vous proposerons certaines stratégies et moyens afin de travailler cette dimension de l’apprentissage et construire l’autodétermination de vos élèves face à leur réussite.

Classkick, une plateforme pour suivre vos élèves pas à pas

Parmi les nombreuses ressources numériques rendues disponible au cours des dernières années, Classkick se démarque. La plateforme numérique offre la possibilité pour les enseignants voir les travaux des élèves en direct et leur donner des commentaires personnalisés, des encouragements ou des conseils pour les aider à progresser. Cette façon de faire favorise l'engagement actif et offre des informations précieuses sur les difficultés ou les besoins individuels des élèves. Exercices, évaluation, autocorrection, rétroaction rapide et précise… Moins de correction et moins de gestion, donc plus de plaisir et d’efficacité! Venez explorer les forces de cet outil ainsi que le large éventail de possibilités pédagogiques qu’il offre.

Formative, votre allié pour des exercices et évaluations numériques

Cette formation permettra de découvrir Formative, une plateforme Web aux multiples usages qui facilitera votre passage en mode numérique. Que ce soit pour rendre un document PDF autocorrectible, créer un examen, des exercices, faire de la classe inversée, etc., Formative possède probablement les outils au service de VOTRE intention pédagogique.

Quizlet et Quizlet Live : c’est de la bombe!

Kahoot! a connu son heure de gloire… voici maintenant Quizlet et à Quizlet Live! Tous les ordres d'enseignement sont confrontés à un défi de taille : comment motiver les élèves et les aider à étudier efficacement? Quizlet offre une partie de la réponse avec son système de cartes d'étude utilisables dans une variété de mini jeux addictifs et dans le cadre des fameuses séances Quizlet Live. Si la version payante offre des avantages indéniables, sachez que la version gratuite saura aussi vous séduire. Quizlet et Quizlet Live… c'est « de la bombe »!

La programmation, du préscolaire à la 6e année

Vous vous demandez pourquoi faire de la programmation et pourquoi commencer aussi tôt qu'au préscolaire? Comment la programmation peut-elle être liée au programme de formation? Comment utiliser la programmation pour faire plus que simplement contrôler des robots? Si vous vous posez ces questions, cette formation est pour vous. Elle vous permettra de découvrir les réponses à toutes ou une partie de ces questions en fonction de vos besoins. Cette formation est adaptable à tous les niveaux, débutant ou avancé.

L’utilisation de l’iPad au quotidien dans une classe

Si vous venez de recevoir cet outil et que vous n'en connaissez que la base, vous désirez peut-être obtenir certains trucs qui vous permettront de mieux comprendre la tablette et de l'utiliser plus efficacement dans votre classe au quotidien. Dans ce cas, vous êtes au bon endroit! Des fonctions de base aux outils d'accessibilité, en passant par l'enregistrement d'écran et certaines applications simples, il est possible de mieux apprivoiser l'iPad et de l'utiliser de façon efficace dans votre classe. Cette formation convient au niveau débutant/intermédiaire et elle est adaptable selon l'expérience.

L’intelligence artificielle en classe

Cet atelier est conçu pour aider les enseignantes et les enseignants à intégrer l'intelligence artificielle (IA) dans leur enseignement et à éveiller la curiosité...

ChatGPT et l’IA en éducation : un levier de taille pour l’enseignement et l’éducation

Vous avez vu les prouesses de ChatGPT et vous vous demandez comment vous pouvez vous en faire un allié? Vous vous questionnez sur l’impact...

Intelligence artificielle en éducation : possibilités et limites

Cette conférence offre aux personnes participantes une occasion de découvrir les multiples applications de l'intelligence artificielle (IA) en éducation, avec une définition claire de...

Le cercle de lecture augmentée grâce aux outils numériques

Dans cet atelier, on s’intéresse à la façon dont les cercles de lecture en classe peuvent enrichir le développement de la lecture en s’amusant, et on découvre des outils numériques qui améliorent l’expérience de l’enseignant(e) et augmentent celle des élèves. Créer des outils de travail à notre image, conserver des traces des discussions et du travail des élèves, faire des productions complémentaires fascinantes pour favoriser le transfert et explorer des contenus numériques pour trouver des lectures passionnantes, voilà quelques-uns des points sur lesquels cet atelier vous inspirera!

Animer des activités de discussion mathématique

Vous souhaitez animer des discussions mathématiques en classe, mais ne savez pas par où commencer? Vous avez le goût d’essayer le principe de la classe collabo-réflexive? Cette formation vous proposera des activités et des techniques d’animation gagnantes à utiliser en classe pour favoriser la discussion mathématiques avec vos élèves, en plus de découvrir comment intégrer le numérique dans ce type d’activité. Vous partirez avec une foule de ressources numériques et le sentiment d’être en mesure de vous lancer dans ce type d’activité pédagogique à haut rendement. Selon la durée de la formation, nous aurons peut-être le temps de créer et d'expérimenter quelques activités.

Soutenir tous les élèves avec les outils d’accessibilité d’Apple

Soutenir nos élèves dans leur apprentissage est à la fois un défi et un grand avantage. L'utilisation de la technologie permet de faciliter le tout, particulièrement lorsqu’on pense aux élèves ayant des difficultés d’apprentissage. Saviez-vous que l’entreprise Apple met l'accent sur l'accessibilité lors de la conception de ses produits? Cela signifie de faire en sorte que l'appareil et ses fonctionnalités puissent être accessibles à tous, y compris aux personnes ayant des besoins particuliers ou des limitations physiques, sensorielles ou cognitives. Cette formation permettra de découvrir comment nous pouvons exploiter les outils d'accessibilité intégrés et les applications natives de l’iPad pour aider nos élèves à apprendre et à exprimer leurs idées de manière efficace, efficiente et authentique.

Développer l’amour de la lecture à l’aide du numérique

Le numérique peut soutenir l’acquisition de compétences en littératie de bien des façons en classe! Cette activité de formation permettra d’explorer comment en tirer parti pour aider les élèves à trouver des livres, à partager leurs impressions à propos de leurs lectures, à bâtir une communauté de lecteurs, à en apprendre plus sur leurs préférences en matière de livres, à bénéficier de la diversité dans leurs choix de lectures, à garder des traces de leurs lectures, à bénéficier d'outils d'aide à la lecture, à améliorer leurs stratégies de lecture et… à encourager la lecture en général. Nous allons également discuter de différentes manières de mettre en place ces activités en classe en utilisant des outils numériques tels que des livres numériques, des plateformes de lecture en ligne, des applications de lecture et des réseaux sociaux dédiés à la lecture.

Développer sa créativité avec les outils Apple

Développer sa créativité est une compétence essentielle du 21e siècle. Que ce soit pour trouver des solutions originales à un problème ou présenter des résultats efficacement, le développement de la créativité permet d’articuler sa pensée et ouvre les voies de la communication. Dans cet atelier, découvrez comment les outils et applications Apple permettent au personnel enseignant et aux élèves de développer et d’exprimer leur créativité. Voyez comment KeyNote, Numbers, Pages, Photos et Clips peuvent vous permettre de créer des activités et situations d’apprentissages stimulantes et pertinentes en lien avec le programme de formation. *Cet atelier peut être adapté pour une matière spécifique ou offert à tous.

Utiliser la tablette iPad pour l’enseignement des sciences

La tablette iPad est un outil incontournable dans l’enseignement et l’apprentissage des sciences au primaire et au secondaire. Une foule d’applications gratuites et natives permettent au personnel enseignant et aux élèves d’observer des phénomènes scientifiques, de colliger des données, de les analyser et de les partager. Dans cet atelier, les personnes participantes vivront des activités scientifiques qui leur permettront ensuite de mieux les piloter ou de les adapter pour leurs élèves. Grâce à la portabilité de la tablette, élèves et enseignants peuvent être des apprenants actifs, tant au sens réel que figuré!

Évaluer et garder des traces en maths avec le numérique

Avec quels outils numériques peut-on évaluer les apprentissages en maths? Pourquoi conserver des traces d’apprentissage en maths? Quelles sont les stratégies efficaces pour le faire? Les grilles sont-elles vraiment nécessaires? Quelles applications numériques permettent de conserver ces traces de façon simple? Quels genres de tâches permettent d’évaluer avec le numérique? Cette formation offre des pistes intéressantes pour répondre à ces questions tout en permettant de voir des exemples concrets et d’expérimenter les différents outils proposés.

Desmos Classroom en maths au secondaire

Desmos est un outil de création d’activités gratuit permettant de suivre en temps réel les élèves. Le tableau de bord de l’enseignant permet de mettre en évidence et en relation les créations de la classe. Visualisez, capturez les écrans et partagez l’apprentissage des élèves au fur et à mesure qu’il se développe, mettez une activité en pause, gérez le rythme de la classe et rendez anonymes les contributions des élèves pour aider à rendre les discussions plus efficaces et amusantes. Offrez de la rétroaction en temps réel à vos élèves et permettez à ceux-ci de soumettre leurs créations en envoyant des photos de leur travail ou un enregistrement audio. 

Créer un jeu d’évasion avec les outils natifs de la tablette iPad

Engager ses élèves dans leurs apprentissages représente un réel défi à l’ère du numérique. Le jeu d’évasion éducatif est un moyen amusant d’introduire de nouveaux concepts ou réviser et il peut être créé simplement à partir des applications natives de la tablette iPad. Lors de cet atelier, nous verrons comment tirer parti de l’application Keynote pour créer un jeu à travers lequel les élèves parcourront des notions de votre choix, ou encore en fabriqueront un à l’intention de leurs pairs. Nous verrons aussi diverses astuces pour faire en sorte que la création du jeu à l’aide de la tablette iPad puisse se faire en quelques minutes!

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