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Les #Édubrèves – édition du 7 février 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : la Semaine des enseignantes et des enseignants, la conférence Quand l'intelligence s'amuse, la 6e édition de la Semaine de la FAD, l'École des médias et le récit numérique, le concours de créativité lexicale de l'OQLF, un parcours de formation sur la gestion des émotions et de l'anxiété des tout-petits et plusieurs autres ressources.

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Voici vos #Édubrèves. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des nouvelles à faire circuler.

Dans cette édition : la Semaine des enseignantes et des enseignants, la conférence Quand l’intelligence s’amuse, la 6e édition de la Semaine de la FAD, l’École des médias et le récit numérique, le concours de créativité lexicale de l’OQLF, un parcours de formation sur la gestion des émotions et de l’anxiété des tout-petits et plusieurs autres ressources.

Bonne lecture.

Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement.


Semaine des enseignantes et des enseignants

La Semaine des enseignantes et des enseignants se tient du 5 au 11 février sous le thème « Chaque jour, on mesure l’importance de votre rôle! ». Toute l’équipe de l’École branchée tient à souligner cette Semaine. À toutes les #RockStarEdu qui nous inspirent et qui contribuent à faire croître nos jeunes pousses : MERCI!

Voici quelques messages qui ont aussi été transmis au personnel enseignant pour l’occasion.


Table ronde : Comment prévenir le décrochage chez nos jeunes enseignantes et enseignants ?

Le CRIFPE vous invite à participer à un événement dans le cadre de la Semaine des enseignantes et des enseignants. Organisée par la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, en collaboration avec le CRIFPE.

Une table ronde sur le thème de L’accompagnement des nouveaux enseignants et des nouvelles enseignantes pour réduire le décrochage en début de carrière.

Conférencières :

• Isabelle Vivegnis, professeure au Département de psychopédagogie et d’andragogie UdeM, CRIFPE

• Joséphine Mukamurera, professeure Université de Sherbrooke, CRIFPE

 Geneviève Sirois, professeure en administration scolaire à l’Université TÉLUQ, CRIFPE

 Brigitte Bilodeau, première vice-présidente de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ).

Animateur: Antoine Côté, diplômé à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UdeM et enseignant du français au secondaire.

Événement hybride : jeudi 9 février de 16 h à 18 h à la bibliothèque du Pavillon Marie-Victorin (salle didactique) et en direct sur Zoom (heure de Montréal – UTC -5).

Pour tous les détails et pour vous y inscrire : https://crifpe.ca/activites/1693


La conférence « Quand l’intelligence s’amuse» 

Dans le cadre du Mois Numérique Jeunesse, Laurie Couture, conseillère pédagogique à l’École branchée, présentera la conférence «Quand l’intelligence s’amuse : Développer une compétence à coup de créativité», le 14 février à 12 h (heure du Québec). La conférence est offerte gratuitement. Il suffit de s’inscrire.

Pour en savoir plus, c’est ici.


La 6e édition de la Semaine de la FAD

La 6e édition de la Semaine de la FAD se tiendra du 20 au 24 février 2023, sous la thématique Du cœur à l’écran. L’événement vise à faire valoir les pratiques gagnantes en formation à distance et à mettre de l’avant les innovations pédagogiques à l’ère du numérique.

Cette année, 23 activités gratuites et en ligne sont au programme, incluant des panels de discussion, des conférences, un pecha kucha et des ateliers, tous plus enrichissants les uns que les autres!

La programmation et le formulaire d’inscription sont disponibles sur le site Web de FADIO. 


Atelier en ligne – L’École des médias: le récit numérique

L’École des médias de l’Office national du film du Canada propose un atelier en ligne pour les 13 à 18 ans. Il s’agit d’un atelier d’introduction à la production d’un récit numérique, guidé par le cinéaste et mentor Paul Tom. Les élèves peuvent naviguer à travers une variété de vidéos et d’activités interactives, liées aux différentes étapes de la production médiatique.

Dans l’atelier, les élèves disposent des outils pour créer leurs propres histoires numériques, un assemblage rythmé de photos, de narration et de musique, en utilisant des équipements accessibles tels que leurs téléphones portables et des logiciels communs.

Cet atelier en ligne:

  • Est facile à utiliser en classe ou à la maison, clés en main ;
  • Permet de choisir parmi plus de 100 activités pratiques ;
  • Développe la littératie médiatique et la citoyenneté numérique ;
  • Favorise l’apprentissage par projet ;
  • S’intègre à plusieurs matières scolaires (arts, univers social, français, anglais, etc.) ;
  • Inclut des grilles d’évaluation et des guides pédagogiques.

Cet atelier en ligne propose au personnel enseignant une ressource qui explique toutes les étapes de la production d’un récit numérique, telles que : 

  • la photographie ;
  • le montage ;
  • la recherche ;
  • l’écriture de la narration ;
  • l’éthique numérique ;
  • le droit d’auteur ;
  • la distribution.

(re)lisez l’article de l’École branchée au sujet de cet atelier.


Le Concours de créativité lexicale de l’OQLF se poursuit

Le quatrième Concours de créativité lexicale de l’Office québécois de la langue française est lancé!

Pour participer, les élèves du secondaire du Québec devront faire preuve d’imagination pour créer des néologismes, c’est-à-dire des mots nouveaux qui désignent des réalités pour lesquelles il n’existe pas encore de dénomination française.

Cette année, les élèves devront proposer des mots qui permettent d’exprimer en français l’un ou l’autre des concepts suivants : « cottagecore », « on-brand », « porch piracy » ou « stream sniping ». Comme lors des précédents concours, ils pourront également créer un néologisme qui désigne un concept au choix.

Invitez les jeunes de votre entourage à parler du concours à leur enseignante ou à leur enseignant de français! Les classes ont jusqu’au 10 mars 2023 pour soumettre leurs nouveaux mots et ainsi courir la chance de remporter l’un des nombreux prix, d’une valeur totale de plus de 2 550 $.

Visionnez également les vidéos mettant en vedette Pierre-Yves Lord, qui, au printemps dernier, est allé rencontrer les élèves à l’origine des trois néologismes gagnants en 2022.

Tous les détails du concours se trouvent sur le site du Concours de créativité lexicale.


Ressources en vrac

NomadPlay et Nathan lancent l’application NomadPlay Edu  

NomadPlay Edu intègre un répertoire de comptines et chansons traditionnelles, ainsi qu’une sélection d’œuvres symphoniques et de musique de chambre, accompagnés d’un environnement éditorial de fiches pédagogiques dédiées aux enseignants. 

Un nouveau partenariat entre le CQÉMI et l’École en réseau

Le Centre québécois d’éducation aux médias et à l’information (CQÉMI) vient de signer une entente avec École en réseau (ÉER) qui permettra d’offrir des formations virtuelles #30secondes avant d’y croire à l’ensemble des écoles secondaires de son réseau.

Le site Avant de partager

Le site Avant de partager a été créé par des étudiants et professeurs de l’Université du Québec à Trois-Rivières en communication sociale. On y propose des ressources afin de développer une approche critique face à l’information en ligne. 

Le jeu de société Lizards and Lies 

Créé à Montréal, ce jeu de société illustre le rôle des réseaux sociaux dans la propagation des fausses nouvelles et des théories du complot. On peut imprimer gratuitement les pièces du jeu, en français ou en anglais, ou commander un prototype du jeu via leur site Internet.

Dossier Curium sur la démocratie (gratuit)

https://twitter.com/alexchenette/status/1621898628473274370

Parcours de formation sur la gestion des émotions et de l’anxiété des tout-petits

Le Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC) vient de publier un nouveau parcours de formation gratuit portant sur la gestion des émotions et de l’anxiété des tout-petits conçu spécifiquement pour les personnes intervenantes en petite enfance.

Ce parcours de formation autonome donne accès à du contenu actuel et de qualité, notamment sous forme de capsules vidéo. Les personnes inscrites auront également l’occasion de rencontrer des spécialistes de la petite enfance dans le cadre de rencontres d’accompagnement et de soutien.

Pour connaitre tous les détails et pour s’inscrire


En terminant, on est déjà nostalgique de #Clair2023.

Revoyez l’événement en bref avec ce reportage de CIMT-TVA.

Les participants peuvent récupérer leur badge numérique chez nos collaborateurs de CADRE21.


Si vous en voulez encore plus, vous pouvez (re)voir les #Édubrèves de la semaine dernière.

On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur Twitter (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine.

À propos de l'auteur

Martine Rioux
Martine Rioux
Martine Rioux est rédactrice et gestionnaire de projets d’éditions numériques. Au fil de ses expériences, elle a développé une solide expertise en lien avec la transformation numérique dans divers secteurs d’activités (éducation, culture, administration publique, etc.). Elle maîtrise les subtilités de l’univers numérique, ses enjeux, ses possibilités et sait les vulgariser en deux clics de souris. Elle est notamment rédactrice en chef des médias de l’École branchée. Son rêve : que chacun ait accès à la technologie et puisse l'utiliser comme outil d’apprentissage et d’ouverture sur le monde.

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Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

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