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Pas toujours facile d’être parent à l’ère numérique! Un colloque spécialement conçu pour les aider à apprivoiser les différentes facettes de la technologie, autant à la maison qu’à l’école, aura lieu à Montréal ce samedi 23 novembre. Cyberintimidation, identité numérique, réseaux sociaux et autres pourront enfin être démystifiés.
C’est au Collège St-Jean-Vianney, à Montréal, qu’aura lieu le « Colloque parents 3.0 ». La journée commencera par une conférence de M. Sébastien Stasse, directeur d’école, intitulée « la technologie, qu’ossa donne? ». Ensuite, les participants pourront choisir trois ateliers parmi les huit proposés. Ceux-ci aborderont les grands enjeux du numérique comme la cyberintimidation, l’identité numérique et les réseaux sociaux, mais aussi certaines applications plus concrètes utilisées dans certaines écoles.
« Le Collège St-Jean-Vianney considère que la formation aux parents, aux enseignants et aux élèves est un atout essentiel à une intégration réellement pédagogique des technologies et du iPad à l’école. Ce colloque donnera d’excellents outils aux parents pour l’encadrement de leurs enfants en lien avec les nouvelles technologies », explique dans un communiqué l’organisatrice de l’événement, Mme Corinne Gilbert, conseillère pédagogique en technologie de l’information et de la communication (TIC).
Les frais d’inscription sont de 50 $ et incluent le repas et les pauses-café, ainsi qu’une participation au tirage d’un iPad mini comme prix de présence. L’inscription peut se faire en ligne jusqu’au 20 novembre à l’adresse www.de-clic.com/colloque. À noter que les places sont limitées. Pour consulter le programme complet, cliquez ici.
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
