L'École branchée, un organisme à but non lucratif

L’École branchée au salon EducaTICE : Du côté des exposants

Entrez dans les coulisses de rencontres professionnelles à l'occasion de notre passage au salon EducaTICE! Aujourd'hui, un tour du côté des exposants.

Publié le :


Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

Du 25 au 30 novembre, notre éditrice s’est rendue en France et en Belgique.  Ce séjour lui a permis d’y faire rayonner les actions de l’École branchée en participant notamment au salon professionnel EducaTEC-EducaTICE. Ce fut aussi l’occasion de créer et de consolider les liens avec différents acteurs du numérique éducatif. Dans cette série d’articles, elle vous partage ses découvertes pédagogiques et ses rencontres inspirantes!



En me rendant à Paris à la fin novembre, j’avais comme objectif de revoir et de rencontrer de nouveaux partenaires potentiels pour l’École branchée. En effet, j’ai réalisé dernièrement que nos lecteurs européens sont beaucoup plus nombreux que ce que je croyais. Génial! Comment pourrions-nous maintenant mieux répondre à leurs besoins, avec les moyens que nous avons? Au Québec, nous devons une grande partie de notre succès par la force des liens tissés avec différents organismes et avec des gens extraordinaires. Pourquoi ne pas adopter une approche semblable outremer? 

Je dois dire que l’accueil que j’ai reçu des gens rencontrés à Paris m’a complètement chavirée. Je ne m’attendais pas à une réponse aussi enthousiaste. Ça me donne envie de vous les présenter brièvement afin de les mettre en lumière à mon tour! Je commence aujourd’hui avec les gens de « l’industrie » du numérique éducatif. 

Collègues, ici comme là-bas!

Charles Sol, d’eduMedia

Tout d’abord, j’ai été ravie de croiser quelques collègues qui oeuvrent autant chez nous que là-bas. Par exemple, saviez-vous que l’entreprise qui crée la superbe banque d’animations et de simulations scientifiques eduMedia a pignon sur rue à Québec et aussi à Bordeaux? Charles Sol (sur la photo) travaille au Québec et est membre actif de la communauté chapeautée par l’Association Edteq (dans laquelle je m’implique beaucoup aussi). Il tenait un stand du côté d’EducaTICE avec son collègue Christophe, qui lui, travaille plutôt à Bordeaux. 

Peu de temps après, j’ai eu le plaisir de croiser mon ami Hubert Lalande, autrefois du CFORP (Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques), qui travaille aujourd’hui comme consultant en développement d’affaires en éducation. 

Peu après, je tombais face à face avec Laurent Carlier, qui a déjà été auteur à l’École branchée et qui travaille aujourd’hui avec l’entreprise Digitim. Nous ne nous étions jamais vus en personne, mais les avatars et la visioconférence ont fait en sorte que nous avons pu nous reconnaître sans mal au détour d’une allée! 

Pas très longtemps après, c’était au tour d’Antoine Van Eetvelde, l’un des créateurs de l’application J’accorde, d’arriver au salon. J’accorde est une autre entreprise membre de l’Association Edteq et est développée à la fois en Belgique et au Québec. C’est toujours un plaisir de croiser cet homme dynamique! 

J’ai aussi fait un petit saut du côté du stand de Promethean France. Si vous ne le savez pas, Promethean est le fabricant des tableaux interactifs de marque Activboard, dont j’ai été l’une des toutes premières formatrices pour le Canada francophone à la fin de la décennie 2000. Ça m’a replongée dans quelques bons souvenirs de cette époque où ma vie se résumait à faire le tour du Québec et du Canada francophone pour former des dizaines et des dizaines d’enseignants! On m’appelait d’ailleurs « La madame du TBI »! 

Salutations de WooClap et de Genial.ly

Enfin, j’ai visité de nombreux stands pour découvrir de nouvelles applications, telles WooClap, dont j’avais beaucoup entendu parler en Belgique. Cette application en ligne gratuite permet de créer des quiz dans le style Kahoot.

J’ai aussi pris le temps de saluer l’équipe de Genial.ly, une application de création de présentations particulièrement appréciée de plusieurs amis enseignants au Québec. Saviez-vous que Genial.ly est originaire d’Espagne? Maintenant, oui!

L’industrie edtech en France : évoluer dans un marché… compliqué!

J’ai conclu la toute dernière journée d’EducaTICE en enfilant mon chapeau de vice-présidente de l’Association Edteq pour assister à un panel de discussion mettent en valeur des créateurs de l’industrie edtech en France. Ils ont discuté de la nécessité de favoriser son développement et son avenir dans un marché relativement complexe. J’ai beaucoup aimé la fraîcheur des propos du jeune président de l’association Edtech France, Benjamin Viaud, fondateur de l’ENT pour le primaire Benelyu, qui malgré les obstacles, a rappelé que les membres de son association se donnent comme mission de véhiculer une image positive et dynamique du secteur. Mission accomplie dans ce cas précis! 

https://twitter.com/millaudrey/status/1197867731468640258

Dans mon prochain article, je vous parlerai de ces personnes, parmi celles que j’ai pu rencontrer, qui contribuent à dynamiser l’éducation dans un système que tous qualifient de « compliqué »! 


Ce projet a été rendu possible en partie grâce au gouvernement du Canada. Nous remercions aussi ARÉN éducation!


En complément, Carrefour éducation vous propose des ressources sur les outils présentés dans cet article :

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.

À lire aussi

Les #Édubrèves – édition du 19 novembre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Comment intégrer les technologies éducatives de manière judicieuse et responsable, appel à communications pour la Semaine de la FAD 2025, deux activités pour encourager la gratitude chez les jeunes, un nouveau balado sur les enjeux du système scolaire québécois, mieux comprendre les biais cognitifs, 4 mesures pour sécuriser les données, pour un dialogue pancanadien sur l'éducation artistique, et bien plus!

WordQ 6 : L’outil où les mots apaisent les maux

Communiqué — Nureka, le nouveau visage de Math et Mots Monde, présente WordQ 6, la solution numérique qui aide les élèves à surmonter les défis de la lecture et de l’écriture. Approuvé par les spécialistes en éducation, WordQ 6 est devenu le choix incontournable des écoles et des familles. Grâce à son interface intuitive et ses fonctionnalités avancées, il libère le potentiel de chaque utilisateur, favorisant l’autonomie et la réussite.

Petit exercice sémantique à propos de deux termes utilisés en éducation : « technopédagogique » et « pédagonumérique »

Nos collaborateurs Marc-André Girard et Audrey Raynault présentent un tour d’horizon sémantique sur les termes utilisés pour désigner l’utilisation des technologies dans le milieu de l’enseignement depuis les années 1990. Ils témoignent ainsi de l’évolution de la terminologie technologique vers une préoccupation pédagocentrique, qui met de l’avant l’intention pédagogique avant les outils technologiques, qui deviennent de simples outils.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >