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Actualité

50 millions $ en technologie dans les écoles

Depuis 5 ans, le ministère de l’Éducation du Québec verse environ 30 millions $ aux écoles publiques de la province afin de favoriser l’acquisition et le renouvellement de leur parc informatique et autres équipements technologiques. L’arrivée des tableaux blancs interactifs en masse dans les classes vient changer la donne. Environ 50 millions $ sont prévus pour les technologies!

Parents et enseignants réunis dans un réseau social

Peu de parents communiquent avec l’enseignant et les autres parents de la classe de leur enfant sur les médias sociaux. Mais cela pourrait changer. Un tout nouveau site français, leminiréseau.fr, cherche précisément à les réunir virtuellement.

Décrochage : susciter la mobilisation par les médias sociaux

La Fondation Mobilys propose de mobiliser les entreprises et les citoyens via les médias sociaux pour lutter contre le décrochage. La ministre de l’Éducation, Line Beauchamp, lui a octroyé cette semaine 1,5 million $ sur trois ans pour mener à bien sa mission.

Des minis-métrages géants!

Les jeunes cinéastes en herbe sont invités à sortir leur caméra dans le cadre du concours de vidéo en ligne Mon mini-métrage à moi du Carrousel international du film de Rimouski.

Corée du Sud : bientôt des écoles sans papiers

Finis les manuels et les cahiers! Le sac à dos des 7,7 millions d’élèves sud-coréens sera bientôt plus léger puisque le ministère de l’Éducation du pays a annoncé cet été le passage aux tablettes informatiques!

Agenda branché pour élèves technos!

Après avoir séduit plus de 5000 profs avec ses agendas personnalisés, Dominique Blais en propose maintenant un aux élèves. Consultable sur tous les « iAppareils » et compatible avec une multitude de sites et de logiciels dont Outlook, Facebook, Windows Calendar et Google Calendar, il a tout ce qu’il faut pour accrocher les jeunes.

La lecture et l’écriture pour favoriser la réussite des garçons

Le taux de diplomation des garçons à 17 ans s’établit à 49,1 % comparativement à 62,2 % chez les filles. Pour remédier à la situation, la Fédération des syndicats de l’enseignement et la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec jugent qu’il faut miser sur la lecture et l’écriture. Les principales difficultés des élèves ayant des problèmes d’apprentissage relèveraient à 90 % de la lecture et de l’écriture, font-ils valoir.

Les enfants du « mini baby-boom » arrivent à l’école

D’ici quelques jours, près d’un million de jeunes retourneront sur les bancs d’école partout au Québec. Parmi ceux-ci, plus de 82 000 élèves de maternelle, soit environ 4000 de plus que pour l’année scolaire 2010-2011. L’arrivée des petits issus du « mini baby-boom » se poursuit.

« Lire » pour soutenir la persévérance scolaire

Réseau réussite Montréal (RRM) est fier de présenter la première édition de Lire, une infolettre entièrement dédiée à l’actualité en persévérance et en réussite scolaires et créée pourLier, Informer, Rayonner et Embarquer.

Guide aux parents d’enfants HDAA et Plan d’intervention – Des outils pour favoriser la réussite

MONTRÉAL, le 16 juin 2011 /CNW Telbec/ – « Nous croyons fermement qu’en donnant des outils semblables aux parents, nous contribuerons à améliorer le taux de diplomation des moins de 20 ans », a déclaré le président de la Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ), Monsieur François Paquet, lors de la conférence de presse présentant le Guide d’accompagnement à l’intention des parents d’un enfant ayant des besoins particuliers ainsi que le Plan d’intervention.

Remue-méninges, mémoriaux de guerre et film sur le Titanic permettent aux meilleurs enseignants canadiens de rêver à un laissez-passer pour Rideau Hall

WINNIPEG, le 14 juin 2011 /CNW/ – Les meilleurs enseignants du Canada ont diversifié leurs méthodes d’enseignement pour aller au-delà des approches plus traditionnelles que sont la lecture, l’écriture et l’arithmétique. Les nouveaux piliers sur lesquels reposent les méthodes d’apprentissage dans les salles de classe incluent désormais les médias sociaux, le cyberespace et les projets multimédia.

La réussite éducative, la santé et le bien-être des jeunes en contexte scolaire au cœur des Journées annuelles de santé publique

Montréal, le 13 juin 2011 – Tous les décideurs et acteurs concernés par la réussite éducative, la santé et le bien-être des jeunes en contexte scolaire sont conviés à une rencontre internationale sur le sujet, les 28 et 29 novembre 2011 à Montréal, Canada, dans le cadre de la 15e édition des Journées annuelles de santé publique (JASP). La période d’inscription débutera le 31 août 2011.

Générations Internet et médias sociaux : une conférence pour les enseignants et les personnes concernées par l’éducation

Qui sont les jeunes de la génération Internet? Pourquoi s’intéressent-ils aux médias sociaux? Les médias sociaux ont-ilsleur place à l’école? Comment les utiliser à des fins d’apprentissage? S’agit-il d’une solution miracle? Et les enseignants dans tout cela? Voilà autant de questions qui seront abordées par M. François Guité, enseignant au secondaire, lors d’une conférence gratuite qui aura lieu le mardi 27 septembre 2011 de 16 h 30 à 18 h à l’UQAC.

Les jeux en classe, c’est du sérieux!

Depuis toujours, les enfants apprennent par le jeu. À l’extérieur, les apprentissages se font spontanément à l’aide d’un ballon ou d’une simple branche. Les jeux imaginaires leur permettent d’expérimenter différents rôles et d’enrichir leur conception du monde. Bien que leurs réflexions n’aient pas été adoptées par la majorité, certains pédagogues, comme Maria Montessori, ont fait du jeu un élément important de leurs principes éducatifs.

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