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Depuis 25 ans, l’enseignant en éducation physique et fondateur d’Edupax Jacques Brodeur dénonce la violence à laquelle sont exposés les enfants par le petit écran. Depuis longtemps, la violence est utilisée pour capter l’attention des jeunes et le phénomène s’amplifie, selon lui, avec la multiplication des appareils technologiques.

À quel point les adolescents sont-ils branchés? Le comité sur l’apprentissage mobile de l’école secondaire De Rochebelle, à Québec, a voulu en avoir le cœur net. Les jeunes, encadrés par l’enseignant David Martel, ont sondé dix classes de première et deuxième secondaire le printemps dernier. Sans surprise, on constate que la technologie est très présente dans la vie des jeunes.

Être ou ne pas être numérique, là est la question! D’un côté, il y a des enseignants qui mettent en place des classes sans papier et intègrent des tablettes numériques dans leur classe, convaincus de leur effet sur la motivation des jeunes et, par ricochet, sur leurs résultats. Et il y a ceux qui croient que tout cet argent investi dans ces nouveaux outils serait bien mieux dépensé ailleurs.