L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE
0,00 $

Votre panier est vide.

L’agence européenne ENISA veut s’attaquer à la cyberintimidation et au « grooming »

Les différents appareils numériques et l’omniprésence d’Internet dans la vie des enfants font en sorte qu’ils « mènent leur vie en ligne dans des contextes à la fois privé et éducationnel ». Cela n’est pas sans risque et l’ENISA, l’Agence européenne de la sécurité des réseaux et de l’information, vient de publier un rapport proposant des recommandations contre la cyberintimidation et le « grooming » en ligne.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Les différents appareils numériques et l’omniprésence d’Internet dans la vie des enfants font en sorte qu’ils « mènent leur vie en ligne dans des contextes à la fois privé et éducationnel ». Cela n’est pas sans risque et l’ENISA, l’Agence européenne de la sécurité des réseaux et de l’information, vient de publier un rapport proposant des recommandations contre la cyberintimidation et le « grooming » en ligne (processus par lequel un adulte met un enfant en confiance afin d’en abuser sexuellement).

« Les principaux risques identifiés courus par les adolescents incluent notamment : une baisse considérable de la santé physique ou mentale, l’exposition irréversible d’informations personnelles importantes en ligne, la discrimination basée sur le comportement en ligne et l’utilisation abusive des données personnelles », mentionne-t-on dans le communiqué.

Le rapport signale notamment que les pays de l’Union européenne devraient renforcer les organismes d’application de la loi en mettant à leur disposition des connaissances et des ressources supplémentaires.

On mentionne également l’importance de l’ajout de sources de connaissances au sujet de l’utilisation d’Internet et des services en ligne. Le rapport milite en faveur de campagnes de sensibilisation dans les médias sociaux. Il fait aussi valoir que les parents et éducateurs « ont besoin de meilleures aptitudes technologiques ». Il n’est pas rare que des adolescents en sachent beaucoup plus long que leurs parents dans ce domaine!

D’ailleurs, afin d’atténuer les risques pour les adolescents, le rapport propose notamment l’utilisation de paramètres de sécurité qui leur seraient spécifiques. Des mécanismes afin de permettre la désactivation de toutes les composantes actives en ligne et des mécanismes de contrôle axés sur l’âge devraient aussi être mis en place, estime-t-on.

À lire aussi :

Internet : comment sensibiliser les jeunes?

S’outiller pour combattre la cyberintimidation

Combattre les pirates de la vie privée

À propos de l'auteur

Nathalie Côté
Nathalie Côté
Nathalie est journaliste. Ses thèmes de prédilection sont la famille, l’éducation, la santé, la consommation, l’environnement et les phénomènes sociaux. Elle collabore notamment au journal La Presse.

Vos commentaires

Pour commenter ce sujet et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter ou LinkedIn.

Vous avez une nouvelle à nous communiquer ou souhaitez publier un témoignage?

Faites connaître votre projet pédagogique ou partagez vos idées via nos sections Opinion, Témoignages ou Communiqués! Voici comment faire!

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Ces textes pourraient aussi vous intéresser :

La cybersécurité : pistes et ressources pour la comprendre et l’expliquer

Octobre est le mois de la sensibilisation à la cybersécurité. Il s’agit d’une belle occasion de démystifier la thématique afin de pouvoir l’aborder en classe avec les élèves. Comme enseignant, il faut d’abord en saisir les subtilités avant de pouvoir l’expliquer. Nous en avons discuté avec la conseillère pédagogique Julie April, du RÉCIT. 

Intimidation chez les jeunes – Lancement de capsules vidéo pour aider les parents à y voir clair

Communiqué - La Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ) lance de nouveaux outils pour soutenir les parents dont l'enfant est impliqué dans une situation d'intimidation.

Colloque du REFAD 2018 – Appel de propositions de communications

Dans le cadre du colloque annuel du REFAD, les personnes intéressées sont invitées à soumettre une communication sur leurs pratiques pédagogiques innovantes en lien avec le thème.

Journée pour un Internet plus sûr – 7 février 2017

En cette Journée mondiale pour un Internet plus sûr, le Centre canadien de protection de l’enfance (CCPE) lance une nouvelle ressource gratuite pour aider les parents à parler de sécurité en ligne avec leurs enfants.