Le CEFRIO présente les résultats d’une enquête menée auprès de parents d’enfants d’âge scolaire, dans laquelle ils s’estiment plutôt compétents pour accompagner leurs enfants dans les devoirs et travaux scolaires en utilisant le numérique.
Quel est le profil des élèves qui réussissent le mieux en classe? Ont-ils tous les mêmes compétences ou bien ont-ils leurs forces respectives sur lesquelles on pourrait s’appuyer pour les mettre au défi? Voilà des questions que se pose l’enseignant qui « badge » son cours.
À découvrir dans le numéro d’avril 2016 du magazine : La ludification en classe, qui vient du terme anglophone « gamification », est l’utilisation des mécanismes du jeu dans un contexte pédagogique pour stimuler l’engagement des élèves dans une résolution de problème.
La cérémonie de remise de prix de la Super Expo-sciences Hydro-Québec, finale québécoise 2016 a permis de dévoiler le nom de trois des jeunes qui composeront la délégation du Québec à l’Expo-sciences internationale du MILSET, en août 2017 au Brésil.
Le Réseau des répondants TIC (REPTIC) a lancé dernièrement deux sites Web destinés à développer les habiletés en matière de recherche, de traitement et de présentation de l’information obtenue sur le Web, de collaboration en réseau et d’utilisation responsable des technologies comme la protection de l’identité numérique et de la cyberréputation.
À la différence de chez nous, l’équipement numérique des écoles en France passe bien souvent par la communauté et ses partenaires. Voici le récit du déploiement massif de TNI, tablettes et portables dans 137 classes de l’agglomération Sud Sainte Baume, en Côte-d’Azur.
Le « Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle » propose entre autres 15 activités intégrant différents usages créatifs des technologies pour l’apprentissage dans plusieurs domaines, en plus de pistes d’évaluation concrètes. Qui plus est, il est gratuit!
Participer à une mission spatiale internationale à partir de la classe? C’est ce que vivront des élèves des quatre coins des États-Unis et de l’école primaire St. John Paul II, à Bolton, en Ontario. Rien de moins!
Presque tous les mercredis ont lieu des conversations pédagogiques sur Twitter, de 20h à 21h (HAE, GMT -4). Voici les thèmes des prochaines séances! Notez dès maintenant celles qui vous intéressent.
Découvrez 5 applications gratuites « qui font le bonheur des élèves du primaire et secondaire mais qui seront tout aussi agréables pour vous ». Ces applications servent à fabriquer des vidéos qui peuvent ensuite être téléchargées, et donc partagées.
Un rapport intitulé L’apprentissage connecté : Le personnel enseignant et les technologies en réseau dans la classe révèle un taux élevé d’adoption de diverses technologies dans les classes du Canada, tout en soulignant les difficultés et les obstacles auxquels se heurtent le personnel enseignant et les élèves.
HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, lance un nouveau jeu qui vise à aider les jeunes de 12 à 14 ans à prendre des décisions éclairées lorsqu’ils sont en ligne. Appelé Clique si tu es d’accord, le jeu leur enseigne les compétences dont ils ont besoin pour lire et comprendre les politiques juridiques sur les sites Web et dans les logiciels qu’ils utilisent.
La Fondation Monique-Fitz-Back lance le concours Projets d’espoir, qui vise à faire connaître des projets porteurs en éducation au développement durable.
C’est sous le thème Le français un laissez-passer que se tiendra le prochain congrès de l’AQPF, à Montréal, au Collège De Maisonneuve, les 12 et 13 janvier 2017. L’équipe organisatrice vous invite à participer à ce rendez-vous en proposant un atelier ou un stage de formation.
Une enseignante propose sur son site du matériel qu’elle a créé pour utiliser au tableau interactif, en français et en mathématiques.
La 17e édition de l’événement « Les filles et les sciences, un duo électrisant! », qui aura lieu à Montréal, Québec, Rimouski et Sherbrooke le 12 mars prochain, veut provoquer des étincelles auprès des filles de 2e et 3e secondaire. Madame Ève Christian, météorologue, journaliste, bloggeuse et chroniqueuse scientifique, en est la porte-parole.
La Dictée Éric-Fournier est un projet de l’Association des étudiantes et étudiants de la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM (ADEESE-UQAM) qui a pour but la valorisation de la
Après les robots lanceurs de frisbees, passeurs de ballons et les robots industriels, la thématique cette année permettra de voir des robots à l’assaut de forteresses médiévales construits par des jeunes de 14 à 18 ans.
Suivez le récit de la mise sur pied d’un atelier de fabrication numérique (makerspace) au Collège Beaubois, un établissement secondaire de Pierrefonds, au Québec. Directions, élèves et enseignants contribueront à alimenter ce dossier au fil de l’année.
Jusqu’au 26 février 2016, c’est le temps de présenter la candidature de votre école pour intégrer ce réseau ouvert sur le monde pour l’année 2016-2017!
