Collaboration spéciale

La nouvelle année scolaire offre une occasion privilégiée aux leaders de garder bien vivante cette posture d’apprenant que nous avons tous dû expérimenter malgré nous depuis plus d’un an. Comment une direction peut-elle agir maintenant, et comment pourra-t-elle influencer la poursuite de cette démarche de développement professionnel chez ses enseignants?

Comme intervenant scolaire, vous êtes en position de repérer des jeunes qui peuvent avoir des difficultés, mais gardent le silence ou hésitent à chercher de l’aide. Voici des pistes proposées par Tel-jeunes.

Comment peut-on créer des occasions de développement professionnel efficaces grâce à la technologie? Le cofondateur d’EdTechTeacher propose 5 caractéristiques tirées de leur expérience des 13 dernières années. Pour lui, la clé de l’amélioration de l’enseignement est l’état d’esprit du personnel éducatif; c’est pourquoi l’objectif principal du développement professionnel devrait être la vision qu’a l’enseignant d’une technologie dans l’apprentissage des élèves, et non la technologie elle-même.