Mélanie Ouellet, enseignante en 1ère année, a jonglé longtemps pour trouver comment exploiter une seule tablette avec toute une classe. Elle y arrive maintenant, même si elle souhaite en intégrer d’autres très bientôt. Elle partage avec nous quelques-unes de ses bonnes idées.
Le 17 avril dernier, près de 3000 jeunes de 4e et 5e secondaire de partout au Québec ont laissé leur sac d’école à la maison pour participer à un stage en milieu de travail. Le programme Jeunes Explorateurs d’un jour leur a permis de faire connaissance avec le métier de leurs rêves, dans les secteurs publics et les grandes entreprises.
Les élèves de Mélanie Ouellet, à l’école Jean-de-la-Fontaine à Terrebonne, ont réalisé une vidéo pour dire au monde entier ce qu’ils aiment de leur planète. Voici comment ils ont intégré les TIC à un projet de classe qui aurait autrement pu se limiter à une rédaction…
Fierté et sentiment d’appartenance envers sa classe sont des facteurs motivationnels pour les élèves. Dans l’univers numérique, leur développement peut prendre de toutes nouvelles dimensions et faire tomber les murs de l’institution traditionnelle!
Un récent rapport publié par la State Educational Technology Directors Association (SETDA) aux Etats-Unis fournit des recommandations pour favoriser l’entrée des ressources numériques à l’école, possible en 5 ans avec du leadership et des changements dans les politiques.
La mesure budgétaire 50683 permet aux écoles du Québec d’acquérir des ressources didactiques numériques servant à l’enseignement. Quels sont les critères de cette mesure? Quelles sont les ressources admissibles? Allons voir de plus près.
Le mot-clic de la semaine sur Twitter est #dbts13. Il fait référence à un projet mené avec des élèves du 3e cycle du primaire dont nous avons parlé récemment, le
Saguenay accueille la 35e édition de la finale québécoise des Expo-sciences, qui s’ouvre aujourd’hui et se poursuit jusqu’au 21 avril. C’est l’occasion pour le public de découvrir les 100 meilleurs projets scientifiques menés par des jeunes de 12 à 20 ans de partout au Québec.
À l’occasion de son 20e anniversaire, le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) organise un important colloque international en éducation, les 2 et 3 mai à Montréal. Il sera notamment l’occasion de réfléchir aux enjeux actuels et futurs de l’intégration des TIC en contexte scolaire.
Le service en ligne d’aide aux devoirs Allô prof invite les élèves de la 5e année du primaire à la 5e secondaire à répondre à un questionnaire visant à évaluer l’impact des outils qu’il propose ainsi qu’à mieux connaître les besoins de ses jeunes utilisateurs.
Du 6 au 10 mai prochain, Québec accueille le 81e congrès de l’Acfas, l’Association francophone pour le savoir. Cet événement gigantesque regroupera environ 6000 scientifiques provenant de 35 domaines de recherche, dont l’éducation. Quelques événements à ne pas manquer…
En braille, en gros caractères, livres DVD, ouvrages adaptés aux troubles « dys »… Livre-Accès est un site à découvrir. Fondé par une jeune mère, il recense des livres en français et en anglais, dédiés aux enfants vivant avec un handicap.
Le concept de MOOC, ça vous dit quelque chose? En voici un gros qui se déploiera prochainement, il s’appelle SOCLES (pour Services ouverts de cours libres en sciences) et il est proposé par l’UNIversité des SCIEnces en Ligne (Unisciel), en France.
Devant l’enthousiasme suscité par leur iClasse, les enseignants Pierre Poulin et François Bourdon lancent une formation personnalisée, permettant de se mettre à niveau côté TIC sans devoir passer par la maîtrise ou refaire un bacc, et ainsi « d’avoir le sentiment d’appartenir à ce siècle »!
Vous les avez peut-être remarqués lors du dernier colloque de l’AQUOPS, ils étaient une dizaine d’étudiants en enseignement de l’Université Laval et assistaient à des ateliers dont ils faisaient un compte-rendu sur le blogue de l’Association. Retour sur leur expérience.
Du 26 au 28 mars 2013 se tenait à Québec le colloque annuel de l’AQUOPS. L’assemblée générale annuelle des membres fut l’occasion de remettre les prix CHAPO et d’annoncer un changement à la présidence.
Du 26 au 28 mars 2013 se tenait à Québec le colloque annuel de l’AQUOPS. Infobourg y était et partage quelques faits saillants. Aujourd’hui, retour sur la conférence L’école de demain : le virage nécessaire pour répondre aux réels besoins d’un élève du 21e siècle.
La visite de la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec, Mme Marie Malavoy, a marqué la conclusion de la 31e édition du colloque annuel de l’AQUOPS, qui s’est tenu du 26 au 28 mars 2013 à Québec.
Dans le cadre de la Semaine nationale de la francophonie, laquelle s’inscrit à l’intérieur des Rendez-vous de la Francophonie, l’ACELF décernera le trophée Actifs et fiers à la Commission scolaire de Rouyn-Noranda, pour son projet « Festival des mille et une lectures ».
Le développement rapide des TIC rend de fiers services à la formation à distance. Cependant, il entraine aussi des défis. C’est ce qu’explore un nouveau mémoire publié par le REFAD, dont une portion s’intéresse plus précisément au niveau secondaire.
