« Capsules orales » aide les enseignants en immersion française souhaitant exploiter l’oral, notamment à l’aide du numérique, au service de l’apprentissage.
L’équipe TacTIC du CFORP propose à la communauté éducative sur Twitter une audacieuse série de défis qui vise à élargir les horizons pédagogiques.
C’est le temps de planifier son développement professionnel! Voici quelques suggestions de congrès et colloques pour orienter vos choix cette année.
Le concours mondial Breakthrough Prize « Junior Challenge » invite les 13 à 18 ans à soumettre des vidéos scientifiques originales jusqu’au 10 octobre 2016.
La robotique pédagogique, nouvelle lubie des technophiles ou réel outil d’apprentissage? Comme pour toute technologie, la question se pose et on vous propose des pistes de réponse et de réflexion lors d’un midi-conférence le 15 septembre à Québec.
Le 69e congrès de l’ACELF se déroulera bientôt à Québec, sous le thème #franconumérique2016. Cette édition, parrainée par les Commissions scolaires de la Capitale et des Navigateurs, permettra de discuter de la place du numérique en éducation et au sein de la francophonie.
Le 23 aout dernier, le Web célébrait 25 ans d’existence. Même s’il faut encore justifier la valeur d’Internet dans de nombreux milieux éducatifs, il est assurément un incontournable de la vie moderne. Enseignants technophiles : quelques perles pour vous à découvrir aujourd’hui!
Se lancer dans l’aventure Twitter avec ses élèves, c’est déjà fait pour les uns, ça arrivera cette année pour d’autres, ça mijote chez certains et ça semble complètement farfelu pour beaucoup! Ces quatre types d’enseignants peuvent cependant maintenant se retrouver en un lieu commun pour approfondir le tout.
Si les derniers Jeux Olympiques d’été se sont déroulés hors de la période scolaire, ce n’est pas le cas du volet paralympique! Ce sera l’occasion d’aborder de multiples sujets avec les élèves, et le Comité paralympique canadien propose à cet effet des activités pédagogiques adaptées.
Le numéro de septembre 2016 du magazine École branchée paraîtra prochainement. En voici déjà un aperçu! Pas encore abonné(e)? Dépêchez-vous de le faire pour le recevoir dès sa sortie!
Images interactives, présentations animées, infographies attirantes… Voici quelques-unes des possibilités de création qu’offre la prometteuse application Genial.ly.
L’École branchée souhaite un superbe été à tous les superhéros de l’éducation!
Depuis le mois de février 2016, les élèves de la classe de Mme Lily- Anne Bilodeau, de l’École Au Petit Bois (CS de Sorel-Tracy) utilisent des ensembles de robotique scolaire afin de travailler la résolution de problèmes.
Fin de notre dossier sur le RÉCIT. Aujourd’hui, des enseignants racontent leur expérience de soutien pédagogique par une personne-ressource du RÉCIT.
Suite de notre dossier sur le RÉCIT. Aujourd’hui, enseignants et personnes-ressources expliquent pourquoi il est essentiel à leur avis et on émet des souhaits pour la pérennité du réseau.
Suite de notre incursion dans le RÉCIT, ce réseau de personnes-ressources dédié à l’accompagnement des enseignants dans l’intégration pédagogique des TIC au Québec. Aujourd’hui, un petit rappel de son mandat et une foule de raisons pour lesquelles les enseignants devraient faire appel à ses personnes-ressources.
En cette fin d’année, on vous propose une incursion dans le RÉCIT, ce réseau de personnes-ressources dédié à l’accompagnement des enseignants dans l’intégration pédagogique des TIC. Aujourd’hui, on apprend à connaître le réseau!
L’école se transforme, lentement mais surement. Si on voulait auparavant s’assurer que les nouveaux enseignants soient d’abord qualifiés pour enseigner une matière, il semble que les stratégies d’embauche du personnel soient appelées à changer pour refléter de nouvelles réalités!
Des enseignants du Québec auront la chance encore cette année d’obtenir 30 exemplaires gratuits des magazine Les Explorateurs, Les Débrouillards ou Curium à explorer avec leurs élèves! Faites-en vite la demande!
Décompresser entre les examens et exercer sa créativité tout en profitant des TIC. Voilà l’objectif poursuivi par les instigatrices du projet #PixelTag, deux enseignantes de la région de Québec. Regard sur cette 2e édition.
