ANNONCE
ANNONCE

novembre 2022

10 astuces pour réduire notre empreinte environnementale (et quelques conseils de plus!)

Si la technologie apporte son lot d’aspects positifs, elle a également un impact négatif important sur l’environnement. Aujourd’hui, la moitié de l’impact environnemental de la technologie numérique est causée par les équipements. Les appareils ont un cycle de vie de plus en plus court, ce qui multiplie la quantité de déchets électroniques autour de nous. Il faut donc faire des choix judicieux afin de limiter nos impacts environnementaux.

Appel à participation – Mois Numérique Jeunesse 2023   

Communiqué – Le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) est de retour pour une 4e édition du 1er février au 5 mars 2023. Ce rendez-vous annuel permet de découvrir les initiatives québécoises en littératie numérique et de s’informer sur les domaines d’avenir. Les institutions, milieux scolaires, organisations et entreprises sont invités à rejoindre ce mouvement collectif et à devenir collaborateurs.

Histoire d’un bolide, quand la collaboration nous mène plus loin

Dans le paddock du circuit Gilles-Villeneuve à Montréal, le travail collaboratif permet au pilote de F1 Lewis Hamilton de gagner des secondes. Dans une classe à construire un bolide, il permet à un groupe d’élèves d’acquérir un meilleur savoir-faire. La collaboration permet des apprentissages en profondeur, favorise le développement de compétences globales tout en explorant celles reliées à diverses disciplines.

Une nouvelle étude lève le voile sur la vie en ligne des jeunes pendant la pandémie

Communiqué – Une nouvelle étude menée pendant la pandémie par HabiloMédias révèle que près de 9 jeunes Canadiens sur 10 (86 %) de 9 à 11 ans disposent d’un compte sur au moins une plateforme qui exige que les utilisateurs soient âgés de 13 ans et plus, et près de la moitié d’entre eux craignent de passer trop de temps en ligne.

Une première rencontre de l’année pour la CPGTIE

Le 16 septembre dernier avait lieu la première rencontre de l’année scolaire 2022-2023 de la CPGTIE. La CPGTIE est la Communauté de pratique pour la gestion des technologies de l’information en éducation. Nous avons participé à cette activité et vous offrons un compte rendu.

Quand les mailles et les pixels s’entrelacent

À première vue, un fil de laine n’a rien à voir avec les nouvelles technologies. Et pourtant, dans l’atelier Numérique et textile, présenté lors du plus récent colloque de l’École en réseau (ÉER), les participantes virtuelles ont pu constater que la créativité numérique n’avait pas de limite.

Le dessin numérique en réseau au préscolaire, une fenêtre sur l’autre

Le numérique, c’est aussi pour les petits du préscolaire! Patricia Boudreau, enseignante de préscolaire 5 ans à Sept-Îles, dans le Centre de services scolaire du Fer, et Natalie Aubry, conseillère pédagogique au Service national du RÉCIT de l’éducation préscolaire, en ont fait la preuve lors d’un atelier présenté au plus récent colloque de l’École en réseau (ÉER). Elles ont raconté une expérience vécue avec quatre groupes d’enfants.

Découvrez ONE, l’espace numérique dédié aux écoles primaires

ONE est un espace numérique sécurisé conçu pour le préscolaire et le primaire. Il simplifie les échanges entre les membres de toute la communauté éducative et offre un canal de communication privilégié avec les familles. Support pédagogique de référence tout au long de l’année, ONE permet aussi aux enseignants d’assurer la continuité éducative en toutes circonstances, notamment en cas de fermeture de classes. (🤝 Reportage commandité)

Les #Édubrèves – édition du 1er novembre 2022

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : C’est le moment de s’inscrire à Clair, la première édition des Soirées entre Profs, éduquer à la citoyenneté numérique dès le préscolaire, le Manifeste Débranché, la tribune responsable, un outil pour consigner ses heures de développement professionnel, les gagnantes des Prix de reconnaissance Jeunesse en littératie numérique, et plus encore.

5 formations ouvertes à tous pour approfondir sa compétence numérique

Parmi les mesures du Plan d’action numérique en éducation du Québec, l’une visait le développement de cours en ligne ouverts massivement (les CLOM, aussi connus par leur abréviation anglaise MOOC) pour répondre à des besoins de formation à grande échelle sur la compétence numérique. Nous vous présentons cinq de ces cours.

Visitez nos annonceurs!

Connectez-vous!