Communiqué – Le jeudi 9 février, de 16 h à 18 h, assistez à la table ronde sur le thème de L’accompagnement des nouveaux enseignants et des nouvelles enseignantes pour réduire le décrochage en début de carrière. En collaboration avec le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE).
Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : la Semaine des enseignantes et des enseignants, la conférence Quand l’intelligence s’amuse, la 6e édition de la Semaine de la FAD, l’École des médias et le récit numérique, le concours de créativité lexicale de l’OQLF, un parcours de formation sur la gestion des émotions et de l’anxiété des tout-petits et plusieurs autres ressources.
Le jeu d’évasion est un concept de plus en plus répandu, que ce soit en formule réelle ou virtuelle. Il est également possible de créer une activité similaire à faire vivre aux élèves dans un contexte scolaire, notamment en utilisant des applications comme Google Slides. Voyons comment créer un défi d’évasion pour vos élèves afin qu’ils puissent voir de la nouvelle matière de façon autonome ou faire de la révision de manière plus ludique!
Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : la prochaine Soirée entre profs, l’enjeu de la vie privée en ligne, des cafés numériques virtuels, la Semaine de la relève coopérative, répondre aux besoins des parents, la Semaine nationale de l’engagement parental en éducation, les enfants de Roxham, des pistes de réflexion pour sauver la langue française, des dons technologiques pour les écoles, et bien plus!
Dans ce texte, notre collaborateur Éric Thibault présente comment la réalité virtuelle peut transformer la formation professionnelle. Il présente plus particulièrement de quelle façon les lunettes HoloLens™ de Microsoft sont intégrées à l’enseignement au Centre intégré de formation et d’innovation technologique (CIFIT) de Victoriaville.
Dans le cadre d’un projet de recherche, Géraldine Heilporn de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université Laval, recrute des enseignants du secondaire. La recherche a pour but d’explorer quels usages du numérique soutiennent les apprentissages et l’engagement de la diversité des élèves dans les cours au secondaire.
Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : la Vitrine linguistique de l’Office québécois de la langue française, Kreocode, l’événement québécois en programmation, des projets visant à contrer la désinformation en ligne au Canada, des webinaires pour la réussite des jeunes, les indices régionaux et locaux en littératie, une compétition de robotique pour les jeunes du secondaire, un programme d’encadrement pour jeunes joueurs, quelques liens au sujet de l’intelligence artificielle en éducation, et bien plus!
Article journalistique, enregistrement audio, tournage vidéo, message publicitaire, ce n’est pas d’hier que des enseignantes et des enseignants réalisent des productions médiatiques avec leurs élèves. Avec ce dossier, l’École branchée souhaite vous donner des guides et les outils qui vous permettront de vivre ce type de projets avec vos élèves.
Le 18 novembre dernier, nous avons assisté à la conférence d’ouverture du 50ᵉ congrès de SPEAQ (la Société pour le perfectionnement de l’anglais langue seconde au Québec). Petit retour sur cet inspirant moment animé par nul autre que Matt Miller.
Les 2 et 3 novembre derniers a eu lieu la 4e édition du congrès « S’entreprendre pour mieux vivre ensemble », pensé et préparé par l’organisme IDÉE éducation entrepreneuriale. Notre collaboratrice Fati Benchekri y a pris part et nous offre un retour sur son expérience.
En établissant clairement ce que nos élèves doivent apprendre, en leur communiquant et en mettant l’évaluation au service de l’apprentissage, nous pouvons mettre en place des outils pour favoriser l’engagement des apprenants. Cette formation permettra d’aborder, entre autres, la planification à rebours, le profil de sortie et la création de grilles numériques de correction critériées, qui est possible notamment à l’aide de Microsoft Teams, mais aussi avec d’autres outils.
Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : la marque de sneakers, SCOLOCO, qui fait dans l’éducation à l’entrepreneuriat innove encore, des pictogrammes culturellement signifiants pour les enfants des Premiers peuples, des illustrations pour l’éducation à la sexualité, le Sommet du développement professionnel, un an plus tard, lancement d’un ouvrage pour tous ceux qui veulent créer, maintenir ou relancer un laboratoire créatif, et bien plus!
Dans le cadre de la Semaine québécoise du trouble du développement du langage, l’Association Edteq a organisé une conférence intitulée « Le numérique en soutien aux élèves ayant des troubles d’apprentissage ». Voici notre compte rendu.
Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : appel à participation pour le Mois numérique jeunesse 2023, des journées de mobilisation pour les parents du Québec, les enregistrements de la Journée du numérique en éducation, la démocratie athénienne en classe avec le jeu de rôle pédagogique AGORA, des écoles reçoivent des licences Antidote, des suggestions de balado à écouter, le 25e Défi OSEntreprendre, et bien plus!
L’intégration des outils numériques permet aux élèves d’affiner leurs compétences en communication, en écriture et en compréhension de la lecture en anglais langue seconde (ESL) tant pendant les heures de cours qu’en dehors. Voici quatre outils numériques qui peuvent être intégrés en salle de classe comme à la maison pour favoriser une expérience d’apprentissage plus engageante et interactive.
Dans un monde saturé d’images, l’éducation devient déterminante pour aider les jeunes (et les moins jeunes) à aller au-delà des émotions lorsqu’ils se retrouvent face à des contenus viraux. L’école a un rôle à jouer pour initier les jeunes à une approche réfléchie des images, d’autant que de plus en plus de très jeunes enfants sont exposés aux réseaux sociaux. Un article de La Conversation.
Être enseignant, c’est le « le plus beau métier du monde », vous diront sans hésiter de nombreuses personnes qui le pratiquent. C’est une profession exigeante, avec son lot de peines, de joies, d’expériences inoubliables. Pour plusieurs, il aurait été impossible de choisir une autre voie professionnelle. Cependant, et le constat est le même que l’on se trouve en Belgique ou au Québec, la profession souffre d’une profonde dévalorisation, qui fait même fuir les futurs candidats.
L’apprentissage de la danse est une voie fascinante qui mélange la créativité, l’expression corporelle et la discipline. Grâce à l’intégration des outils numériques, les élèves peuvent en même temps perfectionner leur technique, et explorer leur propre style de danse, tant pendant les cours qu’en dehors. Voici quatre ressources numériques pratiques pour favoriser une expérience d’apprentissage de la danse plus engageante et interactive.
More than 90% of students in classrooms are video game enthusiasts (Toppo, 2015), and they are therefore accustomed to persevering to overcome increasingly complex levels. Moreover, younger teachers are more likely to understand the mechanisms associated with video games, being seasoned players themselves, sometimes even die-hard gamers.
Plus de 90 % des élèves dans une salle de classe sont des adeptes de jeux vidéo (Toppo, 2015), qui ont donc l’habitude de persévérer pour dépasser des niveaux de plus en plus complexes. Plus encore, les jeunes enseignantes et enseignants sont davantage susceptibles de comprendre les mécanismes associés aux jeux vidéo, étant eux-mêmes des joueurs chevronnés, parfois même de véritables gamers. Une fois ce constat fait, comment arriver à reproduire un climat de prise de risque, d’audace et de défiance face aux défis de l’apprentissage à l’intérieur même de la classe?
