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L’École branchée est un organisme à but non lucratif spécialisé en éducation aux médias numériques et en innovation pédagogique qui accompagne le personnel scolaire depuis 1996. Par ses activités d’édition, de diffusion et de formation continue, elle offre à ses membres des ressources clés en main pour accompagner les élèves vers la réussite dans un monde en constante évolution.

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L'actualité éducative

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Actualité

Filtres, « likes » et comparaison : les réseaux sociaux et l’image corporelle des jeunes, état des lieux et conseils pratiques

Publié le : 25 septembre 2025

Près de la moitié des ados consultent leurs réseaux sociaux plus de six fois par jour. Au-delà de cette hyperconnexion, les contenus avec lesquels ils interagissent sur ces plateformes façonnent leur image corporelle. Comment les aider à garder une relation saine avec le numérique? Voici un état de la situation et des conseils pratiques à partager avec les jeunes.

Quelles règles budgétaires pour l’intégration du numérique à l’école?

Publié le : 24 septembre 2025

MISE À JOUR SEPTEMBRE 2025 - Nous avons jeté un coup d’œil à la plus récente version des règles budgétaires du ministère de l’Éducation du Québec afin de repérer les mesures pouvant faciliter les projets numériques dans les écoles québécoises. Voici notre résumé.

Actualité

Vers une sobriété numérique : 16 recommandations pour guider les décisions au Québec

Publié le : 24 septembre 2025

Face à l’expansion fulgurante des technologies numériques et à leurs impacts environnementaux croissants, la Commission de l’éthique en science et en technologie (CEST) du Québec a publié un nouvel avis intitulé Regard éthique sur les effets environnementaux des technologies numériques au Québec : l’impératif de la sobriété numérique. En voici un résumé.

Actualité

IA en classe : des élèves déjà conquis, des enseignants encore hésitants

Publié le : 23 septembre 2025

Alors que l’intelligence artificielle (IA) générative occupe une place grandissante dans l’espace public, sa présence en milieu scolaire soulève encore de nombreuses interrogations. Une étude présentée par le professeur Normand Roy de l’Université de Montréal met en lumière les perceptions, les usages et le niveau de littératie des enseignants et des élèves du secondaire québécois à l’égard de cette technologie.

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Balados en éducation : au service du développement professionnel

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Intelligence artificielle (IA) pour l’éducation : outils et ressources

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La revue de l'école d'aujourd'hui

Destinée au personnel enseignant, professionnel, de direction et parents, la revue École branchée propose des idées concrètes et inspirantes axées sur l’innovation et l’éducation aux médias numériques, issues de la pratique et de la recherche, afin d’agir pour la réussite dans un monde en constante évolution!