ANNONCE
ANNONCE

Le premier Congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente : un pari réussi

De nombreux enseignants, directions d’école et professionnels du monde de l’éducation du Québec, du Nouveau-Brunswick et de l’Ontario étaient réunis vendredi dernier à l'Université Laval pour le tout premier Congrès en éducation entrepreneuriale consciente.
Temps de lecture estimé : 4 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Québec, le 5 novembre 2018. – De nombreux enseignants, directions d’école et professionnels du monde de l’éducation du Québec, du Nouveau-Brunswick et de l’Ontario étaient réunis vendredi dernier au Carré des affaires ULaval – Banque nationale pour le tout premier Congrès en éducation entrepreneuriale consciente.

Sous le thème « S’entreprendre, entreprendre et innover à l’école », ce Congrès d’une journée co-organisé par Idée éducation entrepreneuriale et l’Université Laval a permis de rassembler plus de 150 personnes – des jeunes des éducateurs, des dirigeants et des partenaires de l’École communautaire entrepreneuriale (ECE) – afin de réfléchir au rôle de l’école dans le cadre du développement de l’esprit d’entreprendre. À travers des ateliers variés, des conférences et témoignages inspirants, des discussions animées et une foire pédagogique mettant en valeurs des projets entrepreneuriaux novateurs, les congressistes ont pu partager et approfondir leurs expériences et leurs connaissances en entrepreneuriat conscient, responsable et communautaire.

La participation d’acteurs éducatifs d’écoles et de commissions scolaires de trois provinces ainsi que celle de représentants du ministère de l’Éducation et de la Fédération des commissions scolaires du Québec, démontre l’intérêt croissant qui existe envers l’éducation entrepreneuriale consciente et la nécessité de faire apparaître de réels écosystèmes école-famille-communauté. 

« Agir seul n’est PLUS la solution… jamais n’a-t-il été aussi important de faire apparaître une École guidée par la conscience. Le 2 novembre, les divers intervenants de notre premier Congrès ont fait la démonstration que tout est possible, et que l’Éducation peut changer le monde! » – Rino Levesque, fondateur d’Idée éducation entrepreneuriale.

Les jeunes au premier plan

L’éducation entrepreneuriale consciente cherche à engager les enfants, jeunes et adultes de tous les âges dans leurs apprentissages et à faire émerger leurs passions et leurs talents. Lors du Congrès, ceux-ci ont été mis en valeur de diverses manières : deux enfants de 6e année ont agi à titre de maîtres de cérémonie, une jeune entrepreneure de 8 ans a animé un atelier et plusieurs autres jeunes et adultes ont participé à la foire pédagogique en entrepreneuriat conscient afin de partager les projets vécus en classe et dans leur communauté.

Vers une Éducation de son temps, plus inclusive et plus globale

D’ici quelques semaines sera publié un livre blanc reprenant les idées principales ayant émergé de cette journée d’échanges et de réflexions. Également y seront présentées des recommandations destinées aux écoles et aux instances décisionnelles du monde de l’éducation. Ce livre blanc servira de base de travail à l’organisation de la prochaine édition du Congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente prévue pour les 24 et 25 octobre 2019.

Partenaires de l’événement

Le Congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente a été rendu possible grâce au précieux soutien du gouvernement du Québec, de Microsoft et de l’École branchée.

À propos de l’OBNL Idée éducation entrepreneuriale

Idée éducation entrepreneuriale met à la disposition des milieux éducatifs une équipe d’accompagnants passionnés constituée d’enseignants, de directions d’école et de professionnels expérimentés et engagés pour la réussite éducative des enfants, jeunes et adultes de tous les âges. Leur mandat est d’accompagner l’appropriation de stratégies organisationnelles et pédagogiques favorables au développement de la culture entrepreneuriale consciente, responsable et communautaire. Une démarche d’ensemble qui se réalise au moyen d’un modèle « école-famille-communauté » structurant et écosystémique, celui de l’École communautaire entrepreneuriale. Afin de mettre en valeur les meilleures pratiques et favoriser les collaborations éducatives, Idée éducation entrepreneuriale anime le réseau international OIECEC qui regroupe près de 150 écoles sur trois continents.

SOURCE : Idée éducation entrepreneuriale

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Et si la paix durable commençait sur les bancs d’école? (Forum Québec PSP 2025)

Le 25 novembre 2025, 170 élèves du secondaire ont pris part au Forum Québec Paix, Sécurité & Prospérité (PSP) à bord du NCSM Montcalm, à Québec. Organisé avec la Chaire Roméo Dallaire et l’Université Laval, l’événement a permis aux jeunes de réfléchir aux fondements d’une paix durable et à leur rôle dans sa préservation, ici comme ailleurs. Plongez avec nous au coeur de cet événement et trouvez des ressources utiles pour les enseignants.

Lire la suite
Wordwall en classe : 4 leçons surprenantes quand les élèves prennent les commandes

L’évaluation formative peut avantageusement s’appuyer sur des outils numériques ludiques. Lors de l’événement en ligne Barak@tic 2025, organisé par les technopédagogues de Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE), l’enseignante et formatrice Charlotte Van Herpe a expliqué comme elle utilise l’outil Wordwall pour évaluer ses élèves du primaire sans la pression du test, tout en les transformant en créateurs de jeux interactifs. Allons voir sa démarche. 

Lire la suite
Une série de tables rondes pour accompagner la réflexion sur l’intégration de l’IA en éducation

Cet hiver, le réseau EdCan et l’École branchée proposent une série de tables rondes virtuelles sur l’intégration de l’intelligence artificielle en éducation, en partenariat avec The Dais. Au cœur des discussions : enjeux éthiques, compétences à développer et transformation des pratiques. Voici la programmation complète et les thèmes qui seront explorés, ainsi que les liens pour vous inscrire.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!