ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Apple

Voici ses formations offertes via l'École branchée.
Pour réserver l'une de ses formations en direct, cliquez ici >

Créer un balado à l’aide de GarageBand (dès le primaire!)

Vous souhaitez faire des balados en classe, mais vous craignez que ce ne soit complexe? Apple GarageBand est une application qui permet de réaliser votre souhait de façon efficace et amusante. Les élèves plus âgés peuvent même devenir autonomes après quelques utilisations. Découvrez comment intégrer des projets de balado dans votre enseignement afin de travailler les notions de français différemment!

Comment bien utiliser le MacBook quand les élèves sont sur une autre plateforme

Vous avez un MacBook, mais vos élèves utilisent des tablettes iPad? Est-ce que le tout est compatible? Comment gérer l’interconnexion entre différentes plateformes telles que le Chromebook, la suite Office, etc.? Cette formation vous permettra de voir comment tirer le meilleur parti de votre ordinateur portable, peu importe à quelle autre plateforme vous avez affaire au quotidien!

De l’impossible au possible : des projets à vous faire rêver

Qu'est-ce que l'intelligence artificielle, la classe extérieure et un atelier de fabrication numérique ont en commun? Ce sont des projets que notre conférencier a...

L’art subtil d’être inutile

Alors que les directions sont plus que jamais sollicitées dans leur milieu, elles cherchent aussi à être incontournables dans leur école. Dans la conception...

Comment établir et partager son leadership pédagonumérique?

Cette conférence met en lumière les éléments essentiels pour favoriser un leadership pédagogique partagé et innovant, tels que la crédibilité, la cohérence, la confiance, la mobilisation et le leadership. Dans une ère marquée par l'évolution rapide des technologies, il est crucial d'adopter une perspective d'innovation pédagonumérique pour garantir la réussite scolaire de nos élèves. Au cours de cette conférence, nous examinerons l'importance du lien de confiance qui unit la direction (ou les conseillers pédagogiques) et le personnel enseignant, ainsi que les stratégies pour établir et maintenir cette confiance. De plus, nous discuterons des moyens concrets pour renforcer la crédibilité pédagogique des dirigeants scolaires auprès des enseignants, en mettant l'accent sur l'importance d'une communication transparente, d'une vision partagée et de la valorisation des compétences de chaque membre de l'équipe. Explorons ensemble les meilleures pratiques en matière de leadership partagé en milieu scolaire et d'acquérir les outils nécessaires pour transformer votre établissement en un environnement propice à l'innovation pédagonumérique et à la réussite de tous les apprenants.

Comment développer la compétence pédagonumérique du personnel enseignant?

Vous voulez soutenir le personnel enseignant dans le développement de sa compétence pédagonumérique? Il faut rassembler trois conditions gagnantes : établir un environnement pédagonumérique capacitant, déployer un leadership pédagogique affirmé et se baser sur un ou des modèles théoriques. Dans cette conférence, divers modèles vous seront présentés, lesquels contribueront non seulement à développer votre crédibilité pédagonumérique pour mieux accompagner les enseignant(e)s de votre équipe, mais surtout, ces modèles vous permettront de leur offrir tout le nécessaire pour s'épanouir professionnellement dans un environnement pédagogique et numérique.

L’intelligence artificielle en classe

Cet atelier est conçu pour aider les enseignantes et les enseignants à intégrer l'intelligence artificielle (IA) dans leur enseignement et à éveiller la curiosité...

ChatGPT et l’IA en éducation : un levier de taille pour l’enseignement et l’éducation

Vous avez vu les prouesses de ChatGPT et vous vous demandez comment vous pouvez vous en faire un allié? Vous vous questionnez sur l’impact...

Intelligence artificielle en éducation : possibilités et limites

Cette conférence offre aux personnes participantes une occasion de découvrir les multiples applications de l'intelligence artificielle (IA) en éducation, avec une définition claire de...

Le cercle de lecture augmentée grâce aux outils numériques

Dans cet atelier, on s’intéresse à la façon dont les cercles de lecture en classe peuvent enrichir le développement de la lecture en s’amusant, et on découvre des outils numériques qui améliorent l’expérience de l’enseignant(e) et augmentent celle des élèves. Créer des outils de travail à notre image, conserver des traces des discussions et du travail des élèves, faire des productions complémentaires fascinantes pour favoriser le transfert et explorer des contenus numériques pour trouver des lectures passionnantes, voilà quelques-uns des points sur lesquels cet atelier vous inspirera!

  Évaluer avec la tablette iPad

Au cours de cette heure, vous découvrirez comment l'application Numbers sur iPad permet de collecter diverses informations, de produire des rapports d'évaluation, de prendre des notes et de proposer des auto-évaluations. Aussi pertinentes pour l'élève que pour l'enseignant, les multiples options de cette application en font un environnement facile à utiliser et efficace!

Créer dans GarageBand

GarageBand permet de créer des mélodies, des sons et des montages musicaux de toutes sortes. Cet outil peut être facilement utilisé dans plusieurs matières, pour créer la trame sonore d’un conte en français, pour composer une mélodie reliée à une période historique ou même pour écrire son nom! Venez en découvrir tout le potentiel pédagogique afin d’engager vos élèves dans une démarche créative et signifiante!

Intégration pédagogique de la programmation, robotique et dessin 3D (Débutant)

Vous souhaitez intégrer la programmation, la robotique ou le dessin 3D dans votre pédagogie? Vous avez une imprimante 3D dans votre école et ne savez pas quoi faire avec cela? Vous aimeriez que vos élèves soient actifs et créatifs? Cette formation permettra de découvrir des outils de base pour ces approches, tels que Scratch, Lego Spike, Tinkercad, etc. Il n’est pas nécessaire d’enseigner dans une discipline spécifique pour les intégrer et libérer la créativité de vos élèves! Vous repartirez avec le sentiment d’être en mesure de leur proposer de nouveaux projets inspirants.

Animer des activités de discussion mathématique

Vous souhaitez animer des discussions mathématiques en classe, mais ne savez pas par où commencer? Vous avez le goût d’essayer le principe de la classe collabo-réflexive? Cette formation vous proposera des activités et des techniques d’animation gagnantes à utiliser en classe pour favoriser la discussion mathématiques avec vos élèves, en plus de découvrir comment intégrer le numérique dans ce type d’activité. Vous partirez avec une foule de ressources numériques et le sentiment d’être en mesure de vous lancer dans ce type d’activité pédagogique à haut rendement. Selon la durée de la formation, nous aurons peut-être le temps de créer et d'expérimenter quelques activités.

Développer sa créativité avec les outils Apple

Développer sa créativité est une compétence essentielle du 21e siècle. Que ce soit pour trouver des solutions originales à un problème ou présenter des résultats efficacement, le développement de la créativité permet d’articuler sa pensée et ouvre les voies de la communication. Dans cet atelier, découvrez comment les outils et applications Apple permettent au personnel enseignant et aux élèves de développer et d’exprimer leur créativité. Voyez par exemple comment Keynote et Clips permettent de créer des activités et situations d’apprentissages stimulantes, en lien avec le programme de formation.

Créer une vidéo de démonstration de laboratoire de science dans iMovie pour iPad

Vous apprendrez à utiliser les fonctionnalités d’iMovie, application incluse sur l'iPad pour rendre vos laboratoires plus clairs et plus efficaces grâce à des démonstrations préenregistrées. Vous apprendrez comment faire du montage vidéo pour retirer les erreurs et les inévitables hésitations lors du tournage afin de garder l’essentiel et d’aller droit au but.  Vous repartirez de cet atelier avec tout ce qu’il faut pour préparer votre vidéo professionnelle à présenter ensuite à la classe. Apportez du matériel de manipulation et votre iPad pour tester l'application.

Supporting all students with Apple’s accessibility tools (en anglais)

Supporting all of our students in their learning is both challenging and rewarding. We can utilize technology to help our students communicate their ideas in a manner that is efficient, effective and authentic. Apple designs its products with accessibility in mind. Learn how we can leverage the built-in accessibility tools and native Apple apps to help our students learn and share their ideas.

La bande-annonce littéraire pour donner le goût de la lecture

La réalisation d’une bande-annonce littéraire permet de transmettre son goût pour la lecture. Inspirée par les codes de l’univers cinématographique, la réalisation d’une courte vidéo faisant la promotion d’un livre a pour but d’éveiller la curiosité et de donner envie de lire un livre. La conception d’un scénario, la création d’une vidéo à partir d’images ou de photos, le choix d’une musique adéquate et la diffusion seront abordés dans cet atelier de création qui permettra éventuellement vos élèves d’aborder la littérature autrement.

Antidote, un remède miracle?

Antidote est un magnifique outil de révision du français écrit, mais encore faut-il savoir s’en servir adéquatement afin d’optimiser tout son potentiel. Antidote, ce n’est pas seulement un correcteur, c’est un dictionnaire très complet, un dictionnaire des synonymes et une mine d’informations pour les amoureux de la langue française (étymologie, cooccurrences, régionalismes, citations célèbres, et plus). À travers une formation ludique, découvrez les possibilités, mais aussi les limites, de ce logiciel qui est maintenant un incontournable pour l’amélioration du français.

L’utilisation des mèmes et des réseaux sociaux afin de valoriser la qualité du français

Les mèmes font partie de la culture populaire depuis quelques années. Au-delà du divertissement, il ne faut pas sous-estimer leur pouvoir pédagogique. En effet, la création de mèmes par un enseignant permet de dynamiser et d’actualiser son approche en ce qui concerne la maîtrise de la langue française. Dans le même esprit, amener ses élèves à imaginer leur propre mème les incite à aborder la maîtrise de la langue sous un angle ludique plutôt que punitif, comme c’est trop souvent le cas. Cette pratique implique bien sûr un processus créatif, mais également un aspect métacognitif qui amène l’élève à aborder autrement son rapport à la langue française.

Voyez aussi...