ANNONCE

Heureux à l’école, une idée folle?

(Communiqué) L'Apel, Association des parents d’élèves de l’enseignement libre, organise son XVIIème congrès les 1er, 2 et 3 juin à Clermont- Ferrand. 1 500 délégués sont attendus pour participer aux débats sur le thème : « Heureux à l'école, une idée folle ? Inventons l'école de demain. »

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. Vous aimeriez que notre équipe le révise? N'hésitez pas à nous écrire!

Array

(Communiqué) L’Apel, Association des parents d’élèves de l’enseignement libre, organise son XVIIème congrès les 1er, 2 et 3 juin à Clermont- Ferrand. 1 500 délégués sont attendus pour participer aux débats sur le thème : « Heureux à l’école, une idée folle ? Inventons l’école de demain. »

Au cœur de la réflexion de l’Apel, plusieurs préoccupations : la démotivation des élèves, la perte du goût et de la curiosité d’apprendre… l’ennui qui s’invite de plus en plus en classe dès le collège, et parfois même dès le primaire. Un constat qui inquiète et préoccupe les parents.

L’école est également accusée d’afficher des résultats médiocres aux dernières enquêtes internationales, d’être en décalage avec les attentes des jeunes et de leurs parents et d’être en retard quant à l’utilisation des outils numériques.

Les élèves français ont la semaine de classe la plus longue de tous les pays de l’OCDE et pourtant :
– La France occupe la 22e place pour la maîtrise de la lecture et la 27e place pour celle des sciences,* – 26 % des élèves ne maîtrisent pas les fondamentaux en lecture, à la fin du primaire,
– 120 000 jeunes sortent chaque année du système éducatif français sans diplôme.

Les Français, dans leur immense majorité (92%), souhaitent que l’école soit profondément réformée*.

C’est pourquoi, l’Apel, à l’occasion de son congrès, souhaite :

– amener tous les membres de la communauté éducative à s’interroger sur la mission de l’école,

– proposer aux participants d’imaginer l’école de demain,

– interpeller non seulement les parents d’élèves, mais aussi les autres acteurs de la communauté éducative et les pouvoirs publics.

De novembre 2011 à avril 2012, des soirées-débats entre parents et enseignants ont eu lieu dans de nombreux établissements de l’Enseignement catholique afin de réfléchir, en communauté éducative, sur ce sujet.
Ce congrès est une occasion privilégiée pour l’Apel, porteuse des préoccupations des parents, de s’affirmer comme force de proposition dans le système éducatif français.

L’Apel, forte de ses 823 000 familles adhérentes, est la plus importante association nationale de parents d’élèves. Elle représente tous les parents d’élèves des établissements catholiques d’enseignement associés par contrat à l’Etat et participe activement au débat éducatif auprès des pouvoirs publics. Elle est apolitique et non confessionnelle.

L’Apel propose aussi un ensemble de services pour répondre aux interrogations des parents et renforcer leurs compétences éducatives : le magazine Famille & Education, le site internet www.apel.fr, son Service d’information et conseil aux familles, une plate-forme téléphonique nationale : 0 810 255 255.

Pour en savoir plus : www.apel.fr

À propos de l'auteur

École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Les #Édubrèves – édition du 7 mai 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Lettre ouverte : L’école est notre meilleure alliée pour agir sur le temps d’écran, Pourquoi s’intéresser à la ludicisation des apprentissages?, La première saison de Curium en ligne, Un plan pour la langue française, Comment juger de la qualité d’un écrit scientifique en éducation?, Sortie pour demander que l'entrepreneuriat soit enseigné à l'école, L'organisme CyberCap se déploie dans le Bas-Saint-Laurent, Le réseau social le plus utilisé par les jeunes Canadiens est Snapchat, Festilou, le festival de contes pour la jeunesse est de retour et bien plus!

Regarder vers l’avenir : Une école dont l’horaire favorise les projets interdisciplinaires

À l’automne 2021, pendant les derniers soubresauts de la pandémie, une école secondaire publique francophone ouvrait ses portes en banlieue d’Ottawa. En voyant le jour, l’école Pierre-de-Blois avait un projet pédagogique ambitieux : privilégier l’apprentissage par l’expérience à travers des projets interdisciplinaires.

L’Observateur des technologies médias (OTM) de CBC/Radio-Canada publie ses données de 2024.

Maintenant dans sa sixième année d’existence, l’Observateur des technologies médias dévoile ses plus récentes données. Découvrez les habitudes des jeunes Canadiens en matière de technologies médias