Sur la toile éducative cette semaine
Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.
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Les jeux sérieux sont de plus en plus populaires, notamment pour sensibiliser les jeunes à des enjeux de société. Depuis une dizaine d’années, la chercheuse américaine Jane McGonical œuvre dans cette direction. Inspirée par son travail, Simiixi Creation, une jeune entreprise montréalaise spécialisée dans les jeux immersifs, a décidé de créer un nouveau jeu sur la littératie financière.
Un colis suspect a été découvert dans le métro de Montréal. Une équipe de jeune de sixième année du Nouveau-Brunswick a été appelée en renfort afin de construire un robot capable de se rendre au colis en question. Cette mise en scène, basée sur un fait divers réel, a donné lieu à une expérience intéressante en classe !
La twittérature, dans la classe d’Annie Côté, c’est l’histoire d’une enseignante qui voyait sans cesse ses élèves défier l’interdiction d’avoir un téléphone cellulaire à l’école et qui a accidentellement créé un projet pédagogique terriblement enthousiasmant.
Interrogés sur leurs compétences pour rechercher de l’information en ligne et enseigner la « compétence informationnelle », les futurs enseignants se jugent favorablement. C’est ce qui ressort d’un sondage en ligne effectué à l’été 2010 auprès de 155 futurs enseignants de l’Université de Montréal. Leur perception ne correspondrait toutefois pas nécessairement à la réalité!
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La septième édition de l’événement 24 heures de science aura lieu les 11 et 12 mai prochains partout au Québec. Au programme, on retrouve des conférences, des compétitions scientifiques, des films et différentes activités, notamment dans les écoles!
Les fausses croyances sont le plus grand frein à l’innovation pédagogique en matière de soutien technologique aux élèves en difficulté, selon Nadia Rousseau, psychopédagogue et professeure à l’Université du Québec à Trois-Rivières.
Les élèves de la réforme obtiennent de moins bons résultats aux tests nationaux et internationaux en sciences et technologie, mais sont toutefois plus compétents, selon Patrice Potvin, professeur-chercheur en didactique des sciences de l’UQAM.
Le biologiste et cinéaste Jean Lemire a quitté le port de Gaspé le 18 avril à bord du Sedna IV pour une mission de 1000 jours autour de la planète. Les enseignants et leurs élèves seront donc invités à suivre par internet le périple de l’équipage qui se dirige vers les Açores et qui prendra ensuite la mer vers les Bermudes, les îles Caïmans, le Panama et le Costa Rica.
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L’effet des ordinateurs XO, distribués à des élèves de milieux défavorisés par l’organisme One Laptop Per Child (OLPC), a des effets limités, selon une étude réalisée dans des écoles péruviennes et publiée récemment par l’Inter American Development Bank, rapporte le projet Adjectif.
Les adolescents sont de plus en plus branchés et cela représente un risque majeur quant à la pratique de jeu de hasard et d’argent en ligne, estiment des chercheurs de l’Université de Sherbrooke.
Il reste environ deux mois avant la fin de l’année scolaire, mais certains parents pensent déjà à la révision, soit en vue des examens de fin d’année, soit pour éviter que les enfants perdent la main durant l’été.
Le programme de soutien à l’éducation mis en place par Statistique Canada il y a une dizaine d’années prendra fin en juin. Néanmoins, le matériel pédagogique développé continuera d’être offert par la Société statistique du Canada (SSC) et la Société mathématique du Canada (SMC).
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En 2010, un sondage réalisé par la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) indiquait que 85 % des enseignants se disaient victimes de violence psychologique ou verbale. La moitié affirmait avoir été victime de violence physique. La FAE, qui regroupe neuf syndicats de l’enseignement, a donc lancé hier un registre centralisé pour documenter les cas de violence à l’école.
En France, le ministère de l’Éducation nationale et l’association Tous pour la musique viennent de lancer un nouveau site afin de favoriser l’éducation musicale des élèves des écoles maternelles et élémentaires.
Grâce aux correcteurs des logiciels de traitement de texte, les jeunes font moins de fautes d’orthographe lorsqu’ils écrivent à l’ordinateur. Toutefois, les fautes de syntaxe sont plus fréquentes. C’est la conclusion d’une étude réalisée par Simon Collin, professeur en didactique des langues à l’UQAM.
Très conservatrice, l’école française est aujourd’hui à contre sens des valeurs de la société, selon le politicien Jean-Michel Fourgous, responsable de la modernisation de l’école par le numérique en France. Il estime que les savoirs traditionnels ne suffisent plus à répondre à la complexification de la société.
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