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L’Association québécoise des troubles d’apprentissage tient à Montréal la 38e édition de son congrès annuel, débutant aujourd’hui et se terminant vendredi. Le thème : J’ai un trouble d’apprentissage, comment pouvez-vous m’aider?
La présidente de cette édition est madame Nadia Rousseau, Ph. D., professeure, chercheuse, et titulaire de la Chaire de recherche Normand-Maurice à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Dans son mot d’introduction, elle identifie cinq pistes de réponse à la question qui constitue le thème de cette édition : J’ai un trouble d’apprentissage, comment pouvez-vous m’aider?
1. En m’aidant à mieux comprendre le trouble d’apprentissage et son incidence sur ma vie quotidienne, à l’école comme ailleurs.
2. En m’aidant à mieux exploiter les technologies d’aide mises à ma disposition, et ce, tant en situation d’apprentissage qu’en situation d’évaluation.
3. En m’aidant à pleinement démontrer tout mon potentiel pour apprendre… autrement.
4. En m’aidant à jouer un rôle actif dans les décisions relatives à mon parcours scolaire.
5. En m’aidant à mieux vivre les transitions d’un contexte scolaire à un autre.
Cette importante activité de formation, de partage, d’échange et de réseautage s’adresse autant aux enseignants qu’aux professionnels du milieu de l’éducation (orthopédagogues, psychoéducateurs, psychologues, etc.). On y invite également les parents et adultes ayant eux-mêmes un trouble d’apprentissage, de même que les intervenants du milieu de la santé. On y attend pas moins de 2000 participants.
Tel que rappelé dans l’aide-mémoire de l’événement, voici le genre de sujets qui seront traités : troubles d’apprentissage (enfants, adolescents, adultes), troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), collaboration école-famille, technologie de l’information et des communications (TIC), comportement, troubles du langage, conscience phonologique, troubles envahissants du développement (Asperger), évaluation syndrome Gilles de la Tourette, expériences inspirantes, persévérance scolaire, gestion et intervention en classe, santé mentale, organisation des services, présentations de recherche, etc.
Congrès 2013 de l’AQETA
Toute l’info sur le site : http://aqeta.qc.ca/38e-congres.html
Quand : Du 20 au 22 mars 2013
Où : Hôtel Westin, 270 St. Antoine Ouest, Montréal
Nos élèves (et nous aussi, il faut l’admettre!) ont parfois l’impression de manquer de concentration… mais si le problème venait moins de la volonté que des environnements numériques eux-mêmes? Une récente conférence de Charles Bourgeois a mis des mots — et des mécanismes — sur ce combat invisible que se livrent nos cerveaux et les algorithmes. Allons voir de plus près!
Le 16 décembre 2025, l’école primaire Fernand-Seguin, à Montréal, s’est transformée en véritable vitrine de créativité et d’entrepreneuriat à l’occasion de son marché de Noël. Derrière les kiosques et les objets mis en vente se cachait un projet pédagogique ambitieux, mené sur plusieurs mois, qui a permis à des élèves du 3ᵉ cycle de passer de l’idée à la production.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : une forte présence de l’intelligence artificielle, entre recherche sur l’évaluation, débats éthiques et usages bien réels chez les élèves comme chez les enseignants. On parle aussi de pratiques évaluatives à repenser, de compétences numériques avec le nouveau DigComp 3.0, de littératie informationnelle et de données au service de la décision en éducation. S’ajoutent plusieurs rendez-vous inspirants : formations, colloques, appels de candidatures et événements créatifs, sans oublier des outils concrets pour la classe et quelques lectures à mettre sur votre radar. Un tour d’horizon riche, actuel et résolument connecté au terrain.
Bonne lecture!
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