Appel à textes
Publiez un article dans le fil d'actualité ou dans la revue École branchée / Engaged Learning!
À travers son réseau, l’École branchée, média à but non lucratif, met en lumière les initiatives innovantes des acteurs de l’éducation visant à soutenir la réussite et l’épanouissement des jeunes de l’ère du numérique.
Nous invitons chaleureusement les enseignant(e)s, professionnels de l’éducation, membres de la direction et autres acteurs de l’écosystème à s’en servir pour faire circuler de l’information et des idées axées sur les solutions. Vous êtes la meilleure personne pour parler de votre sujet!
Qui peut publier un texte à l’École branchée?
- Toute personne œuvrant dans le milieu scolaire, dont : personnel enseignant, directions, conseillères et conseillers pédagogiques, autre personnel professionnel;
- Professeur(e)s, chercheur(euse)s et étudiant(e)s universitaires;
- Personnes retraitées de l’éducation;
- Blogueuses et blogueurs en éducation, influenseignant(e)s, consultant(e)s;
- Représentant(e)s d’organismes ou d’entreprises ayant un lien avec l’éducation.
Appels à textes en cours
Revue - Automne 2026 : L’éducation aux médias numériques, de l’école à la maison
Comment outiller les jeunes pour qu’ils et elles développent un regard critique, responsable et éclairé sur les contenus qu’ils consomment, créent et partagent, à l’école comme à la maison? 
Prenez votre stylo (ou votre clavier!) et contribuez en tant qu’auteur(e) dans la revue professionnelle École branchée.
- Date de tombée : 20 mai 2026, parution : 1er septembre 2026
- Longueur attendue : 400 mots par page de revue, max. 3 pages par article (peu importe le nombre d’auteurs).
- Ton du texte : Ton impersonnel (pas de « nous » ni de « je »).
Présentation du numéro :
À l’ère des réseaux sociaux, de l’intelligence artificielle, des plateformes de diffusion et de la surabondance d’information, l’éducation aux médias numériques est devenue une compétence essentielle pour les jeunes. Comprendre comment circulent les contenus, reconnaître la désinformation, protéger ses données personnelles, exercer son esprit critique et développer une posture éthique en ligne sont désormais des enjeux centraux, tant à l’école qu’à la maison.
Si le milieu scolaire joue un rôle clé dans le développement de ces compétences, les familles sont également des partenaires incontournables. Les pratiques numériques des jeunes se construisent dans un va-et-vient constant entre les apprentissages formels, les usages personnels et l’accompagnement parental. Favoriser une cohérence entre ces sphères représente un défi, mais aussi une formidable occasion de renforcer la littératie médiatique.
Le numéro de la revue École branchée de l’automne 2026 (vol. 29, no 1) mettra en lumière des initiatives, des pratiques inspirantes, des outils et des réflexions autour de l’éducation aux médias numériques, de la classe au foyer. Il explorera les façons d’accompagner les jeunes dans un environnement informationnel complexe, en favorisant leur autonomie, leur esprit critique et leur responsabilité citoyenne.
Quelques questions à explorer :
- Quelles pratiques pédagogiques favorisent le développement de l’esprit critique face aux contenus numériques?
- Comment aborder la désinformation, les biais algorithmiques et l’usage de l’IA avec les élèves?
- Quels rôles peuvent jouer les parents et les familles dans l’éducation aux médias?
- Comment soutenir un dialogue constructif entre l’école et la maison autour des usages numériques?
- Quels outils, ressources ou dispositifs facilitent l’accompagnement des jeunes dans leurs pratiques médiatiques?
- Quels impacts observe-t-on lorsque l’éducation aux médias est intégrée de façon cohérente et continue?
Considérations
- Processus d’édition : Le contenu final est soumis au processus d’édition et peut être modifié et raccourci. La mise en page finale et les visuels peuvent aussi affecter la longueur du texte soumis.
- Droit de refus : Nous nous réservons le droit de choisir les textes qui paraîtront dans la revue. Si le texte répond à tous nos critères, mais qu’il n’y a plus d’espace dans la revue, nous le publierons tout de même dans le fil d’actualité en ligne.
- Compensation : La rédaction d’articles n’est pas rémunérée. Nous offrons toutefois aux auteurs retenus un abonnement individuel d’un an à la revue ainsi que des exemplaires imprimés du numéro.
- Droits d’auteur : Vous acceptez d’octroyer une licence complète de votre texte initial, non limitée dans le temps et non transférable, à l’École branchée. Vous acceptez également de céder complètement les droits sur la version finale (révisée et éditée) de votre texte, incluant le montage graphique. Vous demeurez toutefois entièrement titulaire des droits de la version initialement soumise. Une entente détaillée à ce sujet devra être signée.
- Des questions ou prêt(e) à soumettre? Écrivez à [email protected]
Revue - Hiver 2026-2027 : Accompagner la gestion du changement
Comment soutenir les équipes éducatives dans un contexte de transformation constante? Prenez votre stylo (ou votre clavier!) et contribuez en tant qu’auteur(e) dans la revue professionnelle École branchée.
- Date de tombée : 10 septembre 2026, parution : 1er décembre 2026
- Longueur attendue : 400 mots par page de revue, max. 3 pages par article (peu importe le nombre d’auteurs).
- Ton du texte : Ton impersonnel (pas de « nous » ni de « je »).
Présentation du numéro :
Transformation numérique, intégration de l’intelligence artificielle, nouvelles orientations ministérielles, évolution des pratiques pédagogiques, enjeux liés au bien-être du personnel et des élèves : le milieu scolaire est en mouvement constant. Si le changement est inévitable, la façon de l’accompagner peut faire toute la différence.
Accompagner la gestion du changement, c’est soutenir les directions, les conseillers pédagogiques, les enseignants et l’ensemble du personnel scolaire dans un processus qui mobilise autant les compétences professionnelles que les dimensions humaines. Communication, leadership partagé, culture collaborative, formation continue, gestion des résistances et reconnaissance des expertises du terrain sont autant de leviers à considérer.
Le numéro de la revue École branchée de l’hiver 2026-2027 (vol. 29, no 2) mettra en lumière des stratégies concrètes, des modèles d’accompagnement, des retours d’expérience et des réflexions pour soutenir une culture d’innovation durable et humaine dans les milieux éducatifs.
Quelques questions à explorer :
- Comment créer un climat de confiance propice au changement dans un établissement scolaire?
- Quelles stratégies facilitent l’adhésion des équipes lors de l’implantation de nouvelles pratiques ou technologies?
- Comment concilier innovation et bien-être du personnel?
- Quels rôles jouent le leadership pédagogique et la collaboration dans la réussite d’un changement?
- Comment documenter, évaluer et ajuster un processus de transformation?
- Quels apprentissages émergent des initiatives de changement menées dans votre milieu?
Considérations
- Processus d’édition : Le contenu final est soumis au processus d’édition et peut être modifié et raccourci. La mise en page finale et les visuels peuvent aussi affecter la longueur du texte soumis.
- Droit de refus : Nous nous réservons le droit de choisir les textes qui paraîtront dans la revue. Si le texte répond à tous nos critères, mais qu’il n’y a plus d’espace dans la revue, nous le publierons tout de même dans le fil d’actualité en ligne.
- Compensation : La rédaction d’articles n’est pas rémunérée. Nous offrons toutefois aux auteurs retenus un abonnement individuel d’un an à la revue ainsi que des exemplaires imprimés du numéro.
- Droits d’auteur : Vous acceptez d’octroyer une licence complète de votre texte initial, non limitée dans le temps et non transférable, à l’École branchée. Vous acceptez également de céder complètement les droits sur la version finale (révisée et éditée) de votre texte, incluant le montage graphique. Vous demeurez toutefois entièrement titulaire des droits de la version initialement soumise. Une entente détaillée à ce sujet devra être signée.
- Des questions ou prêt(e) à soumettre? Écrivez à [email protected]
Fil d'actualité en ligne : en tout temps
Le fil d’actualité de l’École branchée est alimenté de la mi-août à la mi-juin environ.
Aucune date de tombée, les textes sont acceptés en tout temps!
Quels sont les types de textes acceptés?
- ACCEPTÉS (avec de fortes chances!)
- Réflexion pédagogique, témoignage, résultat de recherche, compte-rendu d’événement, découverte pédagogique, texte d’opinion, projet de classe, etc. (exemple)
- Article repris de votre blogue, incluant une mention vers votre article original (exemple)
- Description objective des nouveautés de votre entreprise (exemple)
- Annonce du lancement d’un site ou d’un projet (exemple)
- Article écrit sur un ton impersonnel (« Le site de XYZ comprend maintenant… ») (exemple)
- Article positionnant votre expertise par du contenu utile sans sollicitation directe (exemple)
- Dévoilement des résultats d’un sondage que vous avez mené (exemple)
- Communiqué de presse professionnel (exemples)
- REFUSÉS (jusqu’à leur amélioration!)
- Texte à visée commerciale mettant l’accent sur le prix, une promotion ou un appel à l’action.
- Texte écrit sur un ton personnel (« Nous vous offrons maintenant sur notre site… »)
- Article utilisant des superlatifs : « le meilleur », « du jamais vu! », « le seul et le plus grand! », etc.
- Formulations à éviter : « est le leader », « le rendez-vous incontournable », etc.
Autres considérations importantes
- Longueur minimum ou maximum du texte : autour de 400 mots, mais n’hésitez pas à en faire plus si c’est pertinent!
- Ligne éditoriale : privilégiez l’apport de solutions constructives à des problèmes ou encore le rayonnement de projets et pratiques gagnantes vécues dans votre milieu.
- Le texte ne contient pas de fautes et est signé.
- Le texte est rédigé en tenant compte du fait que la majorité des lecteurs de l’École branchée se situent au Québec et au Canada francophone (n’oubliez donc pas une mise en contexte plus élaborée si nécessaire)
- Notez qu’aucune compensation monétaire n’est offerte.
