Communiqué – Pour sa 4e édition qui s’est tenue du 1er février au 5 mars 2023, le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) a rejoint plus de 25 000 jeunes avec une programmation éclectique (spectacles, gaming, expositions, ateliers, etc.) et inspirante pour les jeunes.
Enseignante-documentaliste au lycée français Molière à Saragosse, en Espagne, Bénédicte Sénelier l’affirme : « Dès la maternelle, on peut faire de l’éducation aux médias et à l’information avec les enfants ». Elle a récemment présenté des exemples de projets réalisés dans son établissement d’enseignement.
Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus). Voici les suggestions du mois d’avril : exercer son attention, enjeu en pédagogie, formation à distance : puis-je avoir une connexion?, Zoom fatigue et réunions virtuelles : mode de gestion.
Dans ce balado, Alexandra Coutlée discute avec Jean-Michel Biron de Avior Produits intégrés. M. Biron présente les gains associés au projet d’automatisation de l’entreprise et fait le lien avec la robotique en contexte scolaire.
Communiqué – Le correcteur et les dictionnaires d’Antidote mettront désormais de l’avant les néologismes proposés par l’Office québécois de la langue française (OQLF) comme équivalents de termes étrangers naissants, généralement venus de l’anglais.
Connaissez-vous Les As de l’info et La puce à l’oreille? Il s’agit de deux initiatives médiatiques québécoises à destination des jeunes publics. Elles ont été présentées lors de la récente Semaine des Médias présentée par le réseau MLF.
Dans ce balado, Martine Rioux discute avec Denis Martel, producteur de balado. Il aborde le phénomène du balado, qui est loin d’être une tendance qui s’essouffle. Il soutient que ce médium permet de développer pratiquement toutes les dimensions du cadre de référence de la compétence numérique à l’école.
Notre chroniqueur Marc-André Girard revient de sa participation au plus récent colloque de l’AQUOPS avec des idées pleins la tête, mais il a aussi peur de se faire rattraper par le quotidien scolaire avant d’avoir pu les réaliser. Comment mettre en pratique les idées recueillies au congrès et survivre aux aléas de la réalité?
Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : assistez à une conférence gratuite de John Hattie, les Semaines de la presse et des médias, Sept stratégies pour un partenariat école-famille-communauté efficace, la Journée du poème à porter, un dossier sur la santé mentale des jeunes, le Forum citoyen : Parlons éducation, un événement sur l’intégrité académique et l’intelligence artificielle, un outil pour le développement de la connaissance de soi et de l’intelligence émotionnelle en contexte de projet entrepreneurial, et bien plus!
Delphine Schram est la fondatrice de Conversari. Basée en France, cette association propose au milieu éducatif d’aider les élèves à penser, à parler et à écouter, afin d’entretenir l’art du débat.
Communiqué – À la suite du succès obtenu par sa première plateforme d’écriture pour enfants, La Constellation de l’Ours, Nanomonx propose un nouvel outil d’écriture créative: Troubadour.
À l’occasion des 40 ans du Centre pour l’éducation aux médias et à l’Information (CLEMI) en France, la Mission laïque française (MLF), un réseau international de 108 établissements d’enseignement français scolarisant plus de 61 000 élèves dans 37 pays, a tenu une série de conférences sur l’éducation aux médias et à l’information. Dans les prochains jours, nous vous présentons des reportages en lien avec les conférences proposées.
Lexibar est un outil technologique qui rend la lecture et l’écriture accessible aux élèves ayant des besoins particuliers. Ils sont de plus en plus nombreux à l’utiliser dans des classes de tous les niveaux, et dans presque toutes les matières. Comme enseignante ou enseignant, vous gagnez à vous familiariser avec cette technologie d’assistance pour mieux accompagner vos élèves. [🤝 Reportage commandité]
La classe de 6e année de Mme Amélie Fradette, à l’école de la Ribambelle, a vécu un magnifique projet au cours des dernières semaines dans l’idée de donner au suivant pour les amis du préscolaire. Le projet? Offrir la lecture d’une histoire sous forme de balado.
Selon un nouveau rapport de la Commission d’accès à l’information, les parents et les enfants connaissent mal l’écosystème numérique et ses risques. La communication école-famille représente une belle occasion de mieux outiller tout le monde et cela peut passer par la mise en place de règles de vie à l’ère du numérique. Voici 3 pistes pour engager les parents dans l’éducation à la citoyenneté éthique à l’ère du numérique.
Notre chroniqueur Marc-André Girard revient sur sa participation au plus récent colloque de l’AQUOPS. « C’est toujours lors des déplacements, entre deux ateliers, que la magie s’opère », écrit-il.
Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : les récipiendaires des prix CHAPO, le référentiel de compétences gestionnaire-leader de la fonction publique, appel à projets pour les MTL Tech awards, des ressources en lien avec l’intelligence artificielle, les prix de reconnaissance ESSOR, le jour de la Terre en classe, une formation obligatoire à la cybersécurité au Dakota du Nord, le Protecteur national de l’élève devient réalité, et bien plus!
Est-ce possible de faire abstraction de l’écran et de la distance dans le cadre d’une formation en ligne afin de permettre à la relation enseignant/élève de se concrétiser positivement? Quatre pédagogues provenant d’ordres d’enseignement différents proposent ici leurs pistes.
Voici quelques nouveautés récentes et des rappels de fonctionnalités intéressantes, particulièrement pour les utilisateurs de l’iPad en éducation.
Depuis plusieurs années, Louis-Philippe Duchesne et Guillaume Prairie utilisent la plateforme de jeu Minecraft for Education de Microsoft pour créer des situations d’apprentissage. Les enseignants de 5e année à l’école l’Envol, à Lévis, l’ont d’abord intégrée en univers social et en mathématiques. Maintenant, ils se lancent le défi de l’utiliser dans d’autres matières, comme en sciences et en français
