Pour certains élèves, la marche est haute pour passer de la 2e à la 3e année du primaire. Du rattrapage s’impose parfois. C’est dans cet esprit que l’enseignante Stéphanie Demers a conçu Rattrapage 2e, des cours numériques en français et en mathématiques.
Le 30 mai 2022, 44 nouvelles personnalités ont rejoint les rangs de l’Ordre de l’excellence en éducation du Québec. Parmi celles-ci, la directrice générale de l’École branchée, Audrey Miller. Toute l’équipe tient à souligner cette reconnaissance pleinement méritée.
Voici les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : une école sans notes est-elle possible?, Grandir sans frontières est partenaires de CodeCan, bilan du Mois numérique jeunesse, Comprendre les aspirations professionnelles des jeunes en 2022, des prix de reconnaissance en lecture, des balados à écouter et bien plus!
En 2021-2022, le Club de programmation du CSSDM a permis de rejoindre plus de 50 classes, soit plus de 1 000 élèves du préscolaire au secondaire, qui se sont branchées avec les animateurs et conseillers pédagogiques le vendredi après-midi pour apprendre à programmer. Retour sur cette première édition.
En Ontario, l’apprentissage de la programmation informatique sera obligatoire dès septembre 2022 au primaire et au secondaire. Cette décision aura plusieurs avantages, disent des chercheurs. Mais, attention, précisent-ils, la formation des enseignants représentera une condition essentielle pour que cette intégration soit une réussite.
Le 1er juin dernier, une causerie en direct du Club de lecture du magazine a eu lieu en compagnie de certains auteurs du numéro du printemps. À cette occasion, on a discuté de programmation et de robotique à l’école. On peut revoir les échanges et les ressources partagées ici.
Saviez-vous que les interventions basées sur la pleine conscience et les exercices de respiration peuvent avoir un impact très important sur la santé mentale des gens, et ce peu importe l’âge?
Depuis quelques mois, les centres de services scolaires ont vu l’apparition de deux nouveaux produits liés à la plateforme de gestion de données Mozaïk-Data de la Société GRICS. S’appuyant sur l’intelligence artificielle, ceux-ci sont destinés à faciliter la prise de décision au sein des organisations scolaires, notamment pour repérer plus rapidement les élèves à risque d’échec ou de décrochage scolaire.
Communiqué – Afin de reconnaître l’engagement et le dévouement remarquables des piliers de l’éducation et de l’enseignement supérieur au Québec, 44 nouvelles personnalités ont rejoint aujourd’hui les rangs de l’Ordre de l’excellence en éducation du Québec.
Apprendre la nage synchronisée ou la résolution de problème nécessite plusieurs centaines d’heures de pratique. Pour maximiser l’efficacité de l’apprentissage, faire des exercices, c’est bien, mais prendre des pauses, c’est essentiel. Cet article d’Edutopia (en anglais) cite trois recherches scientifiques qui démontrent pourquoi des interruptions sont non seulement souhaitables, mais nécessaires dans le processus d’apprentissage.
