Dans la foulée d’une compétition amicale lancée par Pierre Lavoie et qui propose aux jeunes de partout au Québec de se mettre « le cerveau en forme tout en s’amusant », l’école Maria-Goretti de Québec voit ses efforts récompensés par BIC® Education.
Plusieurs écoles du Québec organisent chaque année des salons du livre à l’échelle de leur établissement et accueillent des auteurs qui viennent transmettre leur passion aux jeunes. Voici l’exemple d’une école secondaire qui a vécu une journée exceptionnelle le 23 avril dernier.
Pierre Lachance et François Guité ont animé un atelier visant à engager le dialogue à propos des ressources éducatives libres au Québec lors du dernier colloque de l’AQUOPS. Retour sur les propos, vus par un étudiant en enseignement.
Des milliers de personnes sont attendues dans plus de 25 communautés (notamment Montréal) à travers le pays pour participer à la Marche annuelle Faites un pas vers les jeunes, le 4 mai.
Un enseignant d’éthique et culture religieuse nous livre quelques uns de ses secrets pour dynamiser son cours à l’aide de divers outils et ressources technologiques.
Des étudiants en enseignement ont participé aux différentes activités du dernier colloque de l’AQUOPS. Voici aujourd’hui leurs impressions sur la conférence d’ouverture, où il a notamment été question des TIC comme outils d’aide, de l’importance du partage entre enseignants et de télécommunication avec l’équipe du bateau scientifique Sedna.
Marie-Élaine Jobin est enseignante de chimie en 5e secondaire au Collège Nouvelles Frontières. Depuis le début de l’année scolaire, elle utilise la classe inversée avec ses deux groupes. Elle a présenté son approche lors du dernier colloque de l’AQUOPS, notamment son inspirante méthode d’évaluation. Compte-rendu de l’atelier.
Selon plusieurs études, la communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) serait la clé pour améliorer le rendement et la réussite des élèves. Des écoles de différentes provinces canadiennes sont emballées par ses effets positifs. Mais en réalité, qu’est-ce qu’une CAP et qu’apporte-t-elle aux élèves?
EduLulu est un nouveau site de référence sur les applications mobiles pour enfants. Des experts en éducation et en technologie identifient les meilleures pratiques dans l’univers des applications éducatives et notent et classent celles destinées aux enfants.
L’Equinox Blueprint insiste sur l’importance de se concentrer sur l’école secondaire alors que Les objectifs du Millénaire pour le développement des Nations Unies atteignent leur date d’échéance
Le 11 avril dernier, l’équipe de Didacti officialisait une mise à jour de sa plate-forme, qui aspire maintenant à constituer la première communauté d’apprentissage publique pour le réseau des écoles primaires et secondaires du Québec. Au départ, quelque 15 000 activités d’apprentissage sont accessibles gratuitement pour tous les enseignants et les élèves du réseau.
L’origine exacte de la dyslexie est toujours inconnue, mais nous savons que de nos jours, 10 % des enfants du primaire en souffrent. Un enfant dyslexique présente un trouble de l’apprentissage de la lecture survenant en dépit d’une intelligence normale, de l’absence de troubles sensoriels ou neurologiques, d’une instruction scolaire adéquate, et d’opportunités socioculturelles suffisantes.
Voici comment un établissement secondaire des Pays-Bas exploite les avantages liés au fait que les élèves apportent leur propre appareil mobile à l’école (le « BYOD »), tout en minimisant les inconvénients qui bloquent trop souvent ces initiatives.
C’est pour mettre en lumière le travail des professionnelles et professionnels du secteur administratif que la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec, la FPPE-CSQ, a créé la campagne Bâtir l’école, créer l’avenir.
Emprunter gratuitement des livres de référence, des romans jeunesse, et même des BD pour lire sur son ordinateur ou sa tablette, c’est maintenant possible gratuitement via la Bibliothèque numérique de la francophonie des Amériques, dont l’inscription est gratuite.
Impliquer au maximum les parents dans le déploiement d’outils technologiques auprès des élèves constitue un important avantage pour obtenir leur soutien tout au long de l’année. Voici quelques suggestions à cet effet.
Intéressé par l’innovation pédagogique et les possibilités qu’offrent les technologies de l’information et des communications en éducation? À la recherche d’idées pour renouveler vos approches pédagogiques? Le 34e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) est à nos portes.
La Commission des champs de bataille nationaux tire profit de la technologie pour rejoindre les élèves. En effet, elle a commencé à offrir, le 25 février dernier, une activité d’animation historique par visioconférence.
Au cours de la campagne électorale provinciale 2014, près de 70 000 jeunes de 12 à 17 ans partout au Québec ont participé au programme d’éducation à la citoyenneté Électeurs en herbe. Ils ont choisi, à 35,89 %, un gouvernement du Parti libéral du Québec.
Cette semaine, du 10 au 13 avril, le Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne accueille la Super Expo-sciences Hydro-Québec 2014. On pourra y découvrir les 100 meilleurs projets scientifiques du Québec présentés par des jeunes âgés entre 12 et 20 ans.
