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Le 4 avril 2024, une soixantaine d’élèves du Centre de services scolaires des Découvreurs ont pu expérimenter l’utilisation de la Matrice du projet entrepreneurial responsable, dans le cadre d’une journée d’activité organisée par la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval (FSA ULaval). |
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Alimenter votre Vision Innovante et Pédagogique : telle était l’intention du webinaire du 23 avril dernier, premier de la série « Leaders à l’ère du numérique : Un sport d’équipe », une collaboration École branchée et escouadeÉDU. Revoyez les pistes de réflexion et exemples proposés par les animateurs aux participants afin qu’ils puissent mieux atteindre leurs objectifs professionnels et organisationnels. |
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Communiqué — Pour la 5e année consécutive, le Printemps numérique présentera les MTL Tech awards lors de son événement annuel MTL connecte, qui se déroulera du 15 au 18 octobre 2024. C’est le moment de poser votre candidature. |
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Communiqué – Créativité Québec annonce la tenue de la première édition du Championnat de Créativité du Québec à l’Alinéa du Collège Durocher Saint-Lambert. Cet événement novateur vise à mettre en lumière l’ingéniosité et l’esprit d’innovation des jeunes du secondaire à travers la province. |
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Trois professeurs et un candidat au doctorat de l’Université du Québec à Chicoutimi signent cet article dans lequel ils dénoncent « les très grands écarts de compétences numériques des étudiants qui entrent à l’université et la montée du numérique ». Ils proposent que la situation soit corrigée ou améliorée en révisant la place de la compétence numérique au sein du programme de formation québécois. |
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L’École branchée, le média de l’enseignement à l’ère du numérique, présente le numéro du printemps de son magazine. Disponible dès maintenant, il explore les multiples façons par lesquelles le personnel enseignant peut intégrer l’esprit d’entreprendre au cœur de ses pratiques pédagogiques, en développant chez les élèves des compétences clés telles que la créativité, la réflexivité, ou encore la confiance en soi. |
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Le 22 avril est la journée que nous nous sommes donnée collectivement pour s’arrêter et réfléchir à notre planète. Année après année, c’est l’occasion de se rappeler quels gestes nous pouvons poser au quotidien pour améliorer notre futur, mais c’est également le moment de s’unir et d’oser changer le monde à plus grande échelle. Guides d’activités pédagogiques, Développement personnel, Éthique et culture religieuse, Guides pour le secondaire, Math, Science, Techno, Monde contemporain, Science et technologie |
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Dans cet article, Amélie Bélanger, conseillère pédagogique au RÉCIT de l’enseignement privé, et Maxime Pelchat, stratège numérique #DevProf au CADRE21, présentent cinq stratégies pour développer un plan d’action en vue de se préparer à enseigner avec et à propos de l’intelligence artificielle. Découvrez aussi d’autres ressources en lien avec le même sujet! |
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Communiqué – Dans le cadre de la Journée québécoise de la francophonie canadienne, l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) lance une nouveauté dans sa ressource pédagogique Lio: l’itinéraire de jeux Contes et légendes. |
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Découvrez comment l’éducation à l’esprit d’entreprendre à l’école favorise le développement personnel des élèves et les encourage à agir pour avoir un impact dans leur milieu. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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Learn how entrepreneurship at school nurtures students’ personal development and encourages them to take action to have an impact in their communities. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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Entrepreneurship in the school context is much more than the acquisition of disciplinary skills; it’s about maximizing students’ potential. Find out how to bring entrepreneurship into the classroom in this article. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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L’entrepreneuriat scolaire, bien plus qu’une simple acquisition de compétences disciplinaires, vise à maximiser le potentiel des élèves. Découvrez comment intégrer l’esprit d’entreprendre en classe dans cet article. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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L’entrepreneuriat scolaire au Québec vise à offrir des situations éducatives pour entreprendre et réaliser des projets. Découvrez dans cet article comment la Matrice du projet entrepreneurial peut vous aider à passer à l’action. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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School entrepreneurship in Quebec aims to provide educational situations to undertake and realize projects. Discover in this article how the Entrepreneurial Project Canva can help you take action. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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Découvreurs en ACTION reveals an ecosystem approach to developing entrepreneurial spirit in schools. This article explains how it promotes student retention and prepares them for the future. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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Découvrez comment Technovation Montréal prépare les filles à l’avenir en les initiant à la programmation et à l’entrepreneuriat, tout en stimulant leur créativité et leur résilience. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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Discover how Technovation Montréal prepares girls for the future by introducing them to programming and entrepreneurship, while stimulating their creativity and resilience. Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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Découvrez les édupreneurs, des professionnels de l’éducation qui entreprennent! Magazine, Réservé aux abonnés de la version numérique du magazine |
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Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : le Pôle d’expertise interordres en formation à distance, un nouveau site web et un balado pour le Lab-École, Construire, imprimer et programmer un robot, inscription pour le Championnat de créativité du Québec, Créer un wampum numérique, les jeunes sont-ils assez informés?, inscription pour le Congrès IDÉE, entrevue avec Ron Canuel, et plus! |
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