Plusieurs enseignants utilisent Twitter pour présenter différents projets pédagogiques réalisés avec leurs élèves. Le compte Journal des Twittclasses sur Twitter a été créé pour retweeter les messages des classes inscrites afin de faire circuler ces réalisations pédagogiques. Voilà qu’un journal collaboratif, publié au format PDF, verra aussi le jour cette année pour mettre en valeur certains projets.
Le Journal des Twittclasses (@JdTwittclasses) est une initiative de Frédéric Dupont, un enseignant français de l’académie de Paris @fred_cm1b. Le Rendez-vous des écoles francophones en réseau (REFER) s’est associé à lui afin d’animer la communauté des classes francophones durant l’année 2021-2022.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 24 septembre. Déjà plus d’une trentaine de classes sont inscrites. Pour les rejoindre, il suffit de compléter le formulaire.
Qu’est-ce que le Journal des Twittclasses ?
Il s’agit d’un journal collaboratif qui sera publié en format PDF et où les twittclasses peuvent présenter un projet ou une réalisation de classe en particulier par le biais d’un article qu’elles auront rédigé.
Trois publications sont prévues durant l’année scolaire 2021-2022 : le premier numéro présentera les articles reçus avant le 17 décembre 2021. Le deuxième numéro sortira pour célébrer le printemps début avril et le troisième clôturera l’année scolaire en juillet 2022. Les publications pourront être diffusées aux parents ou encore via les réseaux. Les classes participantes ne sont pas tenues de proposer un article à chaque fois.
« C’est une belle façon de faire voyager votre projet dans la francophonie et de valoriser vos idées et les réalisations de vos élèves », indique Nathalie Couzon du REFER.
Pour tout connaître sur l’actualité du projet, suivez le mot-clic #JdT2022 sur Twitter et pour toute question, contactez sur Twitter @JdTwittclasses.
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