Archives des Répertoire leadership

Écrans et réseaux sociaux : L’école en bonne position pour aider les jeunes

4 février 2025

La Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes (CSESJ) du Québec a amorcé sa deuxième phase de consultations particulières et d’auditions publiques. La deuxième journée a vu défiler plusieurs spécialistes des technologies éducatives qui sont venus témoigner de l’importance d’éduquer les jeunes à l’usage des technologies et de l’impact positif que les milieux scolaires peuvent avoir sur eux.

Transformer les services complémentaires à l’ère du numérique : des pistes d’action essentielles

19 décembre 2024

L’intégration du numérique dans la prestation des services complémentaires dans les centres de services scolaires (CSS) du Québec est devenue un impératif afin de garantir un meilleur accès à ceux-ci. Un rapport de recherche, dirigé par France Gravelle, professeure-chercheuse titulaire à l’Université du Québec à Montréal, met en lumière des stratégies, des réussites et des défis liés à ce changement essentiel pour répondre aux besoins des élèves à l’ère du numérique.

Un guide pratique pour penser l’aménagement et le mobilier des écoles de demain

11 décembre 2024

Communiqué – Le Lab-École a lancé sa publication Aménager les espaces scolaires. Elle s’adresse au personnel des services des ressources matérielles et des services éducatifs des centres de services scolaires, aux équipes-écoles ainsi qu’aux professionnels du design et de l’architecture.

Plaidoyer pour une porte du bureau ouverte, témoignant d’une direction accessible

5 décembre 2024

Dans cette chronique, notre collaborateur, Marc-André Girard, présente deux astuces qui devraient être adoptées par les directions d’établissement d’enseignement : l’aide à l’organisation et l’art de savoir tricher au bon moment. Deux stratégies qui lui permettent d’avoir plus de temps à consacrer à ce qui compte vraiment : le personnel et les élèves.

5 initiatives à connaître pour financer vos projets scolaires spéciaux au Québec

4 décembre 2024

Les directions d’école cherchent souvent des moyens de financer des projets scolaires innovants. Plusieurs initiatives peuvent les aider à récolter des fonds pour enrichir l’expérience éducative de leurs élèves. Voici cinq programmes et idées utiles à connaître, adaptés aux écoles québécoises, pour financer des projets pédagogiques.

La gestion du changement : la clé pour réussir la transformation numérique en éducation

26 novembre 2024

Dans le cadre de la 5ᵉ édition de l’événement Ludovia#BE, Ingrid Février, de la firme Convidencia, a présenté la conférence « Transformation numérique : de l’appréhension à l’appropriation ». Elle a abordé les défis de la gestion du changement, en particulier dans le contexte de la transformation numérique en éducation, remettant l’humain au centre du processus.

Quelles règles budgétaires pour l’intégration du numérique à l’école?

12 novembre 2024

Nous avons jeté un coup d’œil à la plus récente version des règles budgétaires du ministère de l’Éducation du Québec afin de repérer les mesures pouvant faciliter les projets numériques dans les écoles québécoises. Voici notre résumé.

6 stratégies pour garder vos élèves en éveil!

3 octobre 2024

Voici 6 stratégies pour garder un groupe-classe attentif et actif dans son apprentissage, fondées sur la recherche probante en éducation et des années d’expérience sur le terrain au primaire. Rien n’est improvisé lorsqu’il s’agit de veiller au développement professionnel du personnel de l’école et garantir un climat plus agréable pour tous!

Pourquoi utiliser les outils d’IA en tant que direction d’école? Potentiels, limites et explorations

5 septembre 2024

L’intelligence artificielle peut-elle devenir un assistant efficace pour le personnel de direction? Eh bien, oui! Cet atelier présente quelques applications réfléchies et éthiques d’utilisation des IA génératives et prédictives dans la profession de direction d’établissement d’enseignement. L’objectif est avant tout de voir comment elles peuvent contribuer à augmenter l’impact du leadership pédagogique. Concrètement, vous découvrirez des astuces pour le déploiement d’horaires, la création de présentations ou encore l’écriture de lettres adaptées aux destinataires.

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Le leadership pédagonumérique

4 octobre 2022

Que vous soyez un leader en position d’autorité ou non, cette formation s’adresse à tous celles et ceux qui souhaitent développer une posture intentionnelle de leader, dans une perspective numérique, dans le but d’amorcer l’innovation et le changement en éducation. Venez découvrir ce qu’est le « leadership pédagonumérique », quels sont les enjeux du numérique en éducation et quel type de leader souhaiteriez-vous être pour influencer votre milieu positivement. À la fin de cette heure, vous pourrez même réclamer votre badge de niveau « Explorateur » de la formation Leadership pédagonumérique sur la plateforme du CADRE21.

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La gestion du changement : la clé pour réussir la transformation numérique en éducation

Quelles règles budgétaires pour l’intégration du numérique à l’école?

6 stratégies pour garder vos élèves en éveil!

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