Mot-clé: REFER
Quand poésie rime avec collaboration et engagement
À l'occasion du REFER 2019, nous avons rencontré Samantha Simard Beaulieu et Laëtitia Vautrin qui nous parlent des retombées du projet collaboratif TwittenRimes.
Innovation pédagogique en français : des possibilités infinies
À l'occasion du REFER 2019, nous avons rencontré Nathalie Couzon et Caroline Duret qui nous parlent d’innovation pédagogique dans l’enseignement du français au secondaire.
Accompagner et inspirer la création de jeux d’évasion pédagogiques
À l'occasion du REFER 2019, nous avons rencontré Émilie Lebret et Christelle Quesne, créatrice du site Web Escape n’ Games, qui rassemble des jeux d’évasion et offre des outils pour ceux et celles qui désirent se lancer dans cette voie pédagogique.
La force des projets collaboratifs : quand 1 + 1 = 3
Nous avons rencontré Annie-Claude Laniel et Karine Godin-Tremblay, enseignantes au primaire, qui nous parlent des projets collaboratifs accessibles dans le contexte du REFER.
Le Millénaire : un terrain de jeux pédagogiques
Nous avons rencontré Karine Godin-Tremblay, enseignante de 1ère année à l’École au Millénaire, qui nous présente les retombées des projets collaboratifs qu’elle réalise avec ses élèves depuis plusieurs années.
User de leadership pour favoriser l’innovation
À l'occasion du REFER 2019, une table ronde regroupant des membres de direction d'école s'est déroulée autour du thème du changement en éducation.
Blockchain? Tu as dis block…. chain?
Lors du REFER 2019, Mathieu Charbonneau de l'Académie Prodigi a présenté un atelier sur la blockchain. Il existe plusieurs situations d’apprentissage en lien avec ce concept qui pourraient être vécues par les élèves. Voici quelques exemples.
Par amour pour le jeu : table ronde sur la ludification
Lors du REFER 2019, le panel d'ouverture a permis aux experts de partager les facteurs de succès du jeu : la trame narrative, la collaboration, la culture du jeu, l'objectivation et la progression.
Survive on Mars : survivre, reconstruire, explorer
À l’occasion du REFER 2019, trois enseignants ont présenté la plateforme en ligne Survive On Mars qui offre la possibilité de créer sa propre ville sur Mars et d’assigner des missions aux élèves afin que ceux-ci développent des connaissances et des compétences variées.
Les ludomythes : 10 idées fausses sur le jeu et l’apprentissage
Le coup d’envoi du REFER 2019 a été donné par la conférence d’ouverture de Margarida Romero et Éric Sanchez intitulée Les ludomythes : 10 idées fausses sur le jeu et l’apprentissage.
Projet ESTIME : fier de coder pour penser
Présenté lors du REFER 2019, ESTIME est une initiative pour développer la fierté de créer avec la technologie pour tous les élèves de la maternelle à la 6e année.
Découvrez le jeu coopératif Duos multiples
Présenté lors d'un atelier du REFER 2019, Duos multiples est un jeu amusant qui permet de travailler la coopération, la connaissance de soi et des autres, tout en validant son talent, potentiel ou intérêt dans certains domaines.
Qu’est-ce que vous réserve le REFER 2019?
Le REFER sera de retour les 21 et 22 mars 2019 pour la 6e édition et le comité d’organisation accueille encore les propositions de communication. En amont du colloque, une dizaine de projets et défis sont proposés aux écoles.
Utiliser les TIC avec les tout-petits, mission possible!
Dans le cadre du REFER 2018, Julie Fortin, enseignante à l'école Le Millénaire, a présenté dans un atelier les outils qu'elle privilégie pour intégrer le numérique avec les tout-petits.
Le pouvoir des jeux vidéos: un allié à considérer
Dans le cadre du REFER 2018, Carl Deveau, directeur des partenariats chez Classcraft, a présenté dans un atelier les raisons pour lesquelles les jeux vidéos sont si populaires auprès des jeunes.
REFER 2018 : des réseaux et des liens
Les 22 et 23 mars derniers, se tenait le Rendez-vous des Écoles Francophones en Réseau à l’École secondaire Louis-Joseph Papineau. Sous le thème « école et apprentissage: des réseaux et des liens », l’événement a encore une fois mis en valeur les échanges et le partage.
École et apprentissage : des réseaux et des liens
Les 22 et 23 mars, le REFER rassemblera à Montréal des gens passionnés du milieu scolaire de la francophonie pour des échanges et conférences autour du thème « École et apprentissage : des réseaux et des liens ».
Twittératrice et twittérateur en herbe, dites-nous le pouvoir des mots!
Le concours de twittérature du Rendez-vous des écoles francophones en réseau (REFER) est de retour cette année pour mettre à l’honneur la créativité des élèves de toutes les communautés linguistiques francophones.
Technologies, programmation et projets innovants avec Manon Légaré
Enseignante à l’école les Prés-Verts, Manon Légaré contribue depuis plusieurs années à l’intégration des TIC au primaire.
Avis de recherche : élèves créatifs et talentueux
Le REFER lance un appel aux classes de secondaire arts et multi-médias pour la création d'un trophée à remettre aux lauréats du concours de twittérature.
