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Depuis trois ans, Myra Auvergnat Ringuette, enseignante à l’Externat St-Jean-Berchmans (primaire), utilise l’outil de communication Seesaw qui permet, selon elle, de créer un lien plus fort entre la classe et la famille. Elle est aussi d’avis que Seesaw permet d’engager davantage les élèves dans leurs apprentissages.
Portfolio en ligne, messagerie, blogue de classe, classeur numérique, plusieurs qualificatifs peuvent être utilisés pour décrire Seesaw. Pour Myra, il s’agit d’une plateforme qui permet de garder des traces des apprentissages des élèves et de maintenir un contact constant avec la famille. Elle présente d’ailleurs des ateliers de formation, notamment dans le cadre des Créacamps, pour aider les enseignants à découvrir cet outil qui s’adresse aux élèves du primaire, dès la maternelle. Myra mentionne que c’est un outil intuitif, car les élèves se l’approprient généralement rapidement.
Myra soutient que la communication simple et rapide avec les parents demeure l’un des principaux avantages de Seesaw. « Pour certains, cela a complètement changé la vision qu’ils avaient de l’école et de ce qui se passe en classe. Ils voient pratiquement en direct l’évolution de leur enfant au fur et à mesure qu’il documente ses apprentissages. Ceci permet de mettre le positif de l’avant, d’engager des discussions parent/enfant plus concrètes sur l’école et, surtout, de donner du pouvoir à l’élève. L’engagement de l’élève, c’est ça la clé de la réussite! ».
Dimension(s) de la compétence numérique en lien avec cet article
6- Communiquer à l’aide du numérique
Voir le Cadre de référence.
À Laval, au Québec, un petit organisme fait une grande différence dans le parcours de jeunes nouvellement arrivés au Québec. Le Centre de référence des élèves issus de l’immigration (CRÉII) œuvre depuis près de cinq ans pour que l’intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents immigrants soit la plus fluide possible. On vous en dit plus!
Communiqué – Au Québec, 57 % des jeunes de 10 à 18 ans ont déjà été victimes de cyberintimidation (Mcafee, 2022). Face à ce constat alarmant, le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) lance sa 8ᵉ édition du 1ᵉʳ au 28 février 2026 sous le thème « Zéro toxique dans ton univers numérique! ». Un appel à l’action collective – et un défi créatif lancé aux jeunes – pour bâtir ensemble un espace virtuel plus sain, plus sécuritaire et plus bienveillant.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : il est question d’inclusion et de soutien aux élèves ayant des besoins particuliers, d’intégration concrète de l’intelligence artificielle en classe, de compréhension des troubles d’apprentissage et de développement des compétences en littératie. On vous propose aussi des congrès et colloques pour réfléchir au numérique, à la pédagogie entrepreneuriale et à la citoyenneté numérique, ainsi que des occasions de faire rayonner l’innovation scolaire. De quoi faire le plein d’idées, de réflexions et d’inspiration professionnelle. Bonne lecture!
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