engagement - résultats de la recherche
Appel à textes – Le numérique pour s’organiser et planifier
Un guide pratique et une source d’inspiration pour mieux utiliser les nouveaux espaces scolaires
Les grands enjeux des élections fédérales au Canada
Pratiquer pour progresser : un outil numérique au service de l’apprentissage des langues
À propos de l’École branchée
Les #Édubrèves – édition du 22 avril 2025
Le « translangage » : Apprendre deux langues en même temps pour faciliter la...
L’activité parascolaire aide à la réussite scolaire chez les jeunes… sauf si elle devient...
Upside Down: A Journey into Imagination and Self-Expression
Les #Édubrèves – édition du 8 avril 2025
La réalité augmentée comme moyen de création
Écrans et jeunes : trouver l’équilibre plutôt qu’interdire
La littératie en IA : l’affaire de tous!
Des idées d’activités pour développer la littératie en IA, c’est-à-dire la capacité à comprendre, utiliser et questionner intelligemment les outils d’intelligence artificielle. Il n’est pas nécessaire d’être un expert en informatique. Il s’agit avant tout de développer une culture générale sur l’IA, de comprendre ses possibilités, ses limites et les enjeux éthiques et sociaux qu’elle soulève. C’est parti!
Les 3 R : Atteindre son plein potentiel en tant que leader
Les #Édubrèves – édition du 25 mars 2025
L’éducation au service de l’environnement : Par où commencer?
Des feux de forêt en Californie au retrait des États-Unis de l’Accord de Paris sur le climat, en passant par la crise énergétique, les enjeux environnementaux occupent une place croissante dans les médias. Lorsqu’il est question d’action climatique, la population, les institutions et les industries se renvoient trop souvent la balle au lieu de passer à l’action, ce qui entraîne une forme d’inertie collective. Maxime Corriveau, enseignant en science et technologie à l’école secondaire De Rochebelle, explique dans cet article comment l’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) constitue une solution clé pour briser la spirale de l’inaction face aux changements climatiques.
Environmental Education: Beginning the Journey
From the forest fires in California to the U.S. withdrawal from the Paris Climate Agreement, and the ongoing energy crisis, environmental issues are increasingly present in the media. Indeed, when it comes to climate action, people, institutions and industries pass the buck instead of taking action, resulting in collective inertia.
Maxime Corriveau, Science and Technology Teacher at École secondaire De Rochebelle explains in this article how Environmental and Sustainability Education (ESE) is an interesting avenue for overcoming collective inaction and breaking the cycle of inaction to combat climate change.
Une voie vers l’éducation à la citoyenneté mondiale et à l’entrepreneuriat consciente
Les 17 objectifs de développement durable (ODD), adoptés par l’ONU en 2015, visent à éliminer la pauvreté, à réduire les inégalités et à lutter contre les changements climatiques d’ici 2030. Mais comment les intégrer en classe pour offrir des apprentissages authentiques et porteurs de sens ? Dans cet article, Renée Duclos, leadeure en pédagogie consciente, inclusive et active au District scolaire francophone Sud, propose des stratégies pour relier ces enjeux mondiaux à la réalité des élèves, favoriser leur engagement et développer leur conscience citoyenne.
Students Brainstorm a More Sustainable World
There is only one Earth and it is being depleted at an alarming rate. It’s no surprise that as a collective, it’s essential to aim for more sustainable practices that will not compromise the ability of future generations to meet their own needs. The Sustainable Development Goals provide a powerful framework for creating engaging and impactful learning experiences for students. Learn more about ways to address sustainability in classrooms, with some practical examples.
Une école où aventure pédagogique rime avec développement durable
À l’école secondaire libre de Saint-Hubert, en Belgique, l’éducation relative à l’environnement et les objectifs de développement durable se conjuguent à l’apprentissage numérique pour former les citoyennes et citoyens engagés de demain. Dans cet article, Aurore Martin, professeure de sciences et de programmation, présente un projet éducatif inspirant qui sensibilise les élèves aux enjeux environnementaux, tout en conciliant innovation pédagogique, engagement écoresponsable et développement des compétences numériques.