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Les #Édubrèves – édition du 8 octobre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Le 9 octobre, je lis la science, des balados à écouter, des ressources pour le cours Culture et citoyenneté québécoise, l'abécédaire de l'intelligence artificielle, un dossier pour faire la classe à l'extérieur, les Grands prix distinction en technologie éducative, autoformation sur le leadership inclusif, des ressources gratuites en économie, les billets pour le TEDxVM2025 sont en vente, et bien plus!

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En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des informations à faire circuler.

Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement.


Tout le monde gagne à lire la science !

Le 9 octobre (aujourd’hui!), jeunes et adultes sont invités à consacrer 30 minutes ou plus à la lecture de livres et magazines de science et à participer au tirage de prix d’une valeur de 3 200 $.       

Dans le cadre de la huitième Journée nationale Je lis la science, des classes, des jeunes et des adultes au Québec et dans tout le Canada découvriront la science par le biais de la lecture.

La Journée nationale Je lis la science est organisée par les magazines Les Explorateurs, Les Débrouillards et Curium.


Octobre est le mois de la sensibilisation à la cybersécurité au Canada

Savez-vous ce qu’est l’informatique fantôme? Elle se manifeste lorsqu’un membre du personnel utilise ou déploie un système technologique, une application ou un logiciel sans que le service informatique en soit informé.

Apprenez-en plus dans cette chronique du ministère de l’Éducation du Québec : Le phénomène de l’informatique fantôme.

Cet article est aussi disponible en anglais : The Shadow IT Phenomenon.


Des ressources de l’Agence Science-Presse pour le cours Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)

L’Agence Science-Presse a recensé et regroupé ses ressources et ses activités pour aider les enseignants du primaire à aborder plusieurs éléments spécifiques du nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) en lien avec l’information, les médias et la désinformation.

Trois boîtes à outils sont actuellement disponibles :


Des balados à écouter

  • Le balado Intercom : Voix de directions est un balado réalisé par la Fédération québécoise des directions d’établissement d’enseignement qui fait rayonner des initiatives créatives et innovantes portées par des directions d’établissement d’enseignement pour favoriser la réussite de leurs élèves.
  • Avoir faim à l’école. C’est le retour à l’école et, pour notre première émission de la nouvelle saison, nous nous intéressons aux cantines scolaires. Un élève québécois sur cinq ne mangerait pas à sa faim, ce qui nuit à son apprentissage scolaire.

L’Abécédaire de l’intelligence artificielle (IA) 

L’Abécédaire de l’IA est un outil développé par l’axe Éducation et capacitation de l’Obvia en collaboration avec le RÉCIT. Vous y trouverez des fiches classées en ordre alphabétique abordant des concepts phares de l’intelligence artificielle (IA). Chaque fiche comporte une définition et un exemple pour mieux cerner les concepts ciblés. Chacune d’elle appartient à une des trois catégories suivantes : concepts fondamentaux, éthique de l’IA et technique de l’IA.  


Faire la classe à l’extérieur : tous dehors!

Voici un nouveau dossier exclusif aux personnes abonnées à la revue professionnelle de l’École branchée. La pédagogie nature et l’enseignement à l’extérieur suscitent un intérêt croissant dans le domaine de l’éducation. Ce dossier vise à présenter les fondements de la pédagogie nature sous ses différentes formes, ses avantages, des idées de projet, des ressources et des formations ainsi que des astuces pour intégrer l’extérieur dans les approches pédagogiques.

Allez, tout le monde dehors!


À lire 

  • UQAT – Pour que la réconciliation passe par l’éducation : Quel rôle les universités peuvent-elles jouer dans l’ouverture aux réalités autochtones et dans le rapprochement entre les cultures ? À l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), la réponse réside dans l’action concrète. Voyez comment l’établissement s’engage à poser différents gestes pour favoriser la réconciliation avec les Premiers Peuples.
  • Alphabétisation: pour ne laisser personne de côté : Né au début des années 1980, le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ) continue de soutenir ses membres dans leur lutte en faveur de l’alphabétisation populaire. « Loin d’être banal, le virage vers le numérique rend difficile l’accès à des services essentiels : prise de rendez-vous pour voir un médecin ou recevoir un vaccin, communication parent-enseignant sur les plateformes en ligne, remplacement ou renouvellement d’une pièce d’identité (permis de conduire, carte d’assurance maladie), etc. “Ça rajoute une barrière, et ça restreint la possibilité d’accéder à des services qui sont essentiels. […]”. »

La trousse pédagogique L’histoire de LINK

L’histoire de LINK est un récit illustré qui démystifie et vulgarise la Déclaration de Montréal sur l’intelligence artificielle. Il s’adresse aux étudiantes et étudiants de niveaux secondaire, collégial et universitaire, mais aussi à toute personne s’intéressant à l’IA. Cette trousse pédagogique permet d’initier les jeunes et les moins jeunes à une réflexion éthique concernant les innovations en matière d’IA et des technologies numériques. 


Grands prix distinction en technologie éducative

Participez à un événement qui mettra en lumière l’engagement remarquable de la communauté éducative dans l’utilisation du numérique pour transformer l’enseignement et la pédagogie. Des organisations qui œuvrent dans le domaine des technologies éducatives au Québec seront honorés pour leur impact positif dans le secteur.

Date : 1er novembre 2024
Lieu : Club de Golf de Lévis
Participants :  200 personnes (places limitées)

Le Gala mettra à l’honneur :  3 catégories de prix :
– Prix CHAPO par l’AQUOPS
– Prix de l’Excellence par l’Association Edteq
– Prix Étoile de l’année


Les hypertrucages, une vraie menace

Le mois de la sensibilisation à la cybersécurité est en cours. Parmi les nombreux défis liés à la cyberprotection, les hypertrucages représentent une menace.

GetApp a publié récemment les résultats de son enquête à ce sujet. Comment les PME canadiennes peuvent-elles se protéger? Comment assurer la sécurité de la cible privilégiée des cyberattaques : les cadres supérieurs?

Partie 1 : Plus de la moitié des entreprises canadiennes disposent d’un plan d’intervention en cas de piratage informatique par hypertrucage

Partie 2 : Les cadres canadiens sont-ils correctement protégés contre le vol d’identité?


Allofrançais : le nouvel allié pour aider à la réussite

Toutes les études le démontrent, la maitrise de la langue est l’un des déterminants majeurs de la réussite scolaire. Afin de donner la chance à tous les élèves du Québec de s’améliorer en français et de vivre un parcours scolaire réussi, Alloprof a annoncé le développement d’Allofrançais. Conçu spécifiquement pour accompagner les élèves du primaire et du secondaire dans leur maitrise du français, Allofrançais vise à offrir un soutien scolaire encore plus efficace et personnalisé aux élèves qui en ont besoin.  

Grâce à l’appui du gouvernement du Québec, la plateforme d’aide Allofrançais se développera dans les trois prochaines années. Le service Demander à un prof est déjà toujours disponible pour répondre aux questions scolaires des élèves en français par téléphone, texto ou clavardage.

Lire le communiqué de presse complet.


Atelier de perfectionnement du REFAD – 16 OCTOBRE 2O24

Osez les mécaniques de jeu dans vos formations! L’atelier sera animé par Sophie Callies et Cédric Fellicité de Brainiak.

Cet atelier pourrait vous convaincre d’oser les mécaniques de jeux dans vos cours et vos formations. À la fin de ce webinaire, vous serez en mesure de distinguer les genres, les supports, les mécaniques, les règles et les composantes des jeux. Quelques exemples concrets seront présentés, et vous pourrez pratiquer vos nouvelles connaissances lors d’activités (ludiques!). 

Si vous vous n’êtes pas encore inscrit, suivez ce lien.


La Fondation Philippe Laprise souligne le Mois du TDAH

Dans le cadre du mois d’octobre, Mois de la sensibilisation au TDAH, la Fondation Philippe Laprise est fière de présenter sa première campagne de financement sous le thème « Le TDAH c’est sérieux, mais ça s’apprivoise! ».

Imagée par l’illustratrice Mathilde Corbeil, la campagne de sensibilisation présente trois personnages et leurs oiseaux : le père et ses colibris, l’enfant et son pic-bois ainsi que la jeune femme et son corbeau. L’histoire du père et ses colibris est racontée alors que les traits de crayon de Mathilde prennent vie dans une courte vidéo, présentant l’histoire du président et fondateur de la Fondation qui porte son nom, l’humoriste Philippe Laprise.


Les billets sont en vente pour TEDxVM2025

TEDx Ville Marie ED est une journée de conférences de type « TED Talks » et d’expériences hors du commun qui a pour but de célébrer le monde de l’éducation et la jeunesse dans toutes ses sphères.

La deuxième édition aura lieu le samedi 25 janvier 2025 au magnifique Théâtre Maisonneuve de la Place des Arts, à Montréal. Découvrez certains des conférenciers.

Les billets sont en vente.


Il est encore temps de vous inscrire au congrès 2024 de l’AESTQ

Le 57e congrès annuel de l’AESTQ, qui se déroulera le 31 octobre et 1er novembre prochain au Centre de congrès de Saint-Hyacinthe, sous un thème qui nous est très cher : Diversité, décolonisation, science et technologie. Découvrez comment la diversité et la décolonisation s’intègrent à l’enseignement des sciences et technologies. Les conférences de Martin Carli et Gabrielle Richard traiteront de sujets comme la vulgarisation scientifique et les normes de genre dans le milieu scolaire.

Inscrivez-vous dès maintenant en suivant ce lien.


Prix Maurice Tardif de la relève professorale 

Le prix « Relève professorale » sera attribué à une personne dont les travaux se distinguent dans le domaine de la recherche sur la formation et la profession enseignante. Ce prix sera décerné à une personne de la catégorie « nouvelle ou nouveau chercheur·e », selon la définition des organismes de financement de la recherche. Les chercheur·e·s, originaires de tous les pays, sont éligibles pour ce prix.

Conditions d’admissibilité et critères d’admission : https://crifpe.ca/prix-maurice-tardif 

Date limite : 2 décembre 2024 


Le Musée de la Banque du Canada lance une nouvelle ressource éducative gratuite : « L’économie, c’est vous »

Le Musée de la Banque du Canada présente « L’économie, c’est vous », une série complète de plans de leçon gratuits visant à développer les connaissances économiques et financières des élèves de la 7e à la 12e année (1re à 5e année du secondaire). Offerte dans les deux langues officielles, cette ressource répond à un besoin criant de matériel pédagogique accrocheur, ludique et à la portée des jeunes, en phase avec le programme d’éducation canadien.

Voici un aperçu des six leçons interactives offertes :

  • Penser en économiste
    • S’initier aux concepts économiques fondamentaux et développer son esprit critique à l’aide de bandes dessinées.
  • Faire un budget
    • Bénéficier de précieux conseils sur l’épargne et la consommation et apprendre à équilibrer un budget familial.
  • Comprendre les liens entre différents secteurs au Canada
    • Par le jeu, se renseigner sur les différents secteurs de l’économie canadienne, voir les liens entre ces secteurs et comprendre leur évolution au fil du temps.
  • Déchiffrer les données sur l’économie canadienne
    • Interpréter des tableaux et des graphiques qui portent sur l’économie canadienne pour développer son savoir-faire en matière de données.
  • Trouver la place du Canada dans le monde
    • Utiliser un outil de visualisation de données pour voir la place du Canada dans l’économie mondiale et son évolution.
  • Investir judicieusement
    • Prendre des décisions de placement en fonction de ce qui est important pour soi et voir comment ses dépenses et ses revenus sont liés à l’économie mondiale.

Chaque plan de leçon s’accompagne d’instructions détaillées, d’activités, de feuilles de travail et de corrigés.


Leadership inclusif – comprendre les enjeux de la diversité et de l’inclusion

CADRE21 se réjouit de sa nouvelle autoformation Leadership inclusif réalisée en collaboration avec Emmanuel Martin-Jean qui occupe la présidence de l’entreprise de consultation HolistEd, spécialisée dans l’accompagnement d’institutions en éducation et en culture afin d’améliorer l’inclusion et l’accessibilité de leurs expériences éducatives.

Cette formation est sans frais pour l’ensemble du personnel scolaire du Québec ayant une adresse institutionnelle. Elle aborde la diversité et l’inclusion sous une perspective sociale, mais aussi dans une approche permettant de se connaître et de se situer en lien avec ces différentes identités. La formation propose des outils visant à développer un plan d’action pour s’engager concrètement dans le développement d’une posture de leadership inclusif et transformatif visant un individu, une équipe ou une organisation.


Si vous en voulez encore plus, vous pouvez (re)voir les #Édubrèves de la semaine dernière.

On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur X (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine.

À propos de l'auteur

Martine Rioux
Martine Rioux
Martine Rioux est rédactrice et gestionnaire de projets d’éditions numériques. Au fil de ses expériences, elle a développé une solide expertise en lien avec la transformation numérique dans divers secteurs d’activités (éducation, culture, administration publique, etc.). Elle maîtrise les subtilités de l’univers numérique, ses enjeux, ses possibilités et sait les vulgariser en deux clics de souris. Elle est notamment rédactrice en chef des médias de l’École branchée. Son rêve : que chacun ait accès à la technologie et puisse l'utiliser comme outil d’apprentissage et d’ouverture sur le monde.

À lire aussi

Les #Édubrèves – édition du 19 novembre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Comment intégrer les technologies éducatives de manière judicieuse et responsable, appel à communications pour la Semaine de la FAD 2025, deux activités pour encourager la gratitude chez les jeunes, un nouveau balado sur les enjeux du système scolaire québécois, mieux comprendre les biais cognitifs, 4 mesures pour sécuriser les données, pour un dialogue pancanadien sur l'éducation artistique, et bien plus!

WordQ 6 : L’outil où les mots apaisent les maux

Communiqué — Nureka, le nouveau visage de Math et Mots Monde, présente WordQ 6, la solution numérique qui aide les élèves à surmonter les défis de la lecture et de l’écriture. Approuvé par les spécialistes en éducation, WordQ 6 est devenu le choix incontournable des écoles et des familles. Grâce à son interface intuitive et ses fonctionnalités avancées, il libère le potentiel de chaque utilisateur, favorisant l’autonomie et la réussite.

Petit exercice sémantique à propos de deux termes utilisés en éducation : « technopédagogique » et « pédagonumérique »

Nos collaborateurs Marc-André Girard et Audrey Raynault présentent un tour d’horizon sémantique sur les termes utilisés pour désigner l’utilisation des technologies dans le milieu de l’enseignement depuis les années 1990. Ils témoignent ainsi de l’évolution de la terminologie technologique vers une préoccupation pédagocentrique, qui met de l’avant l’intention pédagogique avant les outils technologiques, qui deviennent de simples outils.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

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