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Vision et action dans la classe de M. Éric

On rencontre aujourd'hui Monsieur Éric, enseignant de 6e année « rebelle et à contre-courant », qui nous présente son local et son « équipe », ses élèves!
Temps de lecture estimé : 2 minutes
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On rencontre aujourd’hui Monsieur Éric, enseignant de 6e année « rebelle et à contre-courant », qui nous présente son local et son « équipe », ses élèves!

Éric Tremblay enseigne en 6e année à l’école Alexander-Wolff de la Commission scolaire de la Capitale. « M. Éric » écrit aussi une chronique dans le magazine École branchée, intitulée « Dans ma classe », en plus d’être chroniqueur au Journal de Québec et invité dans différentes émissions de télévision (dont Entrée principale, à Radio-Canada) et de radio pour intervenir au sujet de l’éducation.

Il est souvent étiqueté comme un enseignant pas comme les autres, rebelle et à contre-courant, comme il l’indique dans sa chronique du numéro du printemps 2017 du magazine. Après l’avoir rencontré à quelques reprises, je dirais plutôt qu’il a appris à assumer le rôle qui l’habitait, celui de Monsieur Éric, un super-héros!

Dans cette entrevue, vous rencontrerez Monsieur Éric dans son local, entouré de ses jeunes qui se sont rassemblés autour de 3 ateliers. Ils animent ces ateliers eux-mêmes en se lançant des défis pédagogiques. M. Éric a créé son local de classe à l’image de ce qu’il souhaitait dès ses études universitaires. Ce local est un environnement totalement différent de la classe de 6e que j’ai connue à la fin des années 1980! Il l’a pensé avant tout pour répondre aux besoins de ses élèves, pour laisser toute la place à leur potentiel et à leur créativité.

Twitter: @equipemonsieureric
Site Web : https://www.monsieureric.net/

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À propos de l'auteur(e)
Image de Stéphanie Dionne
Stéphanie Dionne
Stéphanie est directrice du développement et animatrice des Rendez-vous pédagogiques à l'École branchée. Avec son dynamisme, sa créativité et son expertise, Stéphanie Dionne incarne un modèle de leadership inspirant et est déterminée à offrir aux acteurs du milieu scolaire les outils nécessaires pour mieux préparer les jeunes à réussir dans un monde en perpétuelle transformation. En tant que coach professionnelle certifiée en PNL, son approche est résolument axée sur le développement de relations de qualité. Sa contribution remarquable à la célébration de pratiques pédagogiques innovantes a été reconnue en 2023 par l'AQUOPS, qui lui a décerné le prix Chapo dans la catégorie Impact remarquable.
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