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Depuis le printemps dernier, plusieurs enseignants ont à utiliser Microsoft Teams comme nouvel outil pour communiquer et collaborer avec leurs élèves. Ils sont nombreux à partager des trucs et conseils sur le Web, notamment par le groupe Facebook « Les TIC en éducation ». Afin qu’un plus grand nombre d’enseignants puissent bénéficier de ces partages, en voici quelques-uns qui ont attiré mon attention.
L’enseignante Nathalie Charest publie régulièrement des capsules à propos de Teams. Elle s’est récemment intéressée à l’utilisation du bloc-notes pour partager du contenu avec les élèves et pour déposer une photo comme devoir.
« Je l’utilise exactement comme j’utilisais le logiciel Activinspire sur mon tableau numérique interactif. En l’utilisant avec l’application OneNote sur mon iPad avec un stylet, les élèves voient mes notes de cours en direct. Très pratique pour les nombreux élèves absents fréquemment à cause de la COVID-19, car ils peuvent suivre les nouvelles notions à la maison. Ce que j’apprécie le plus, c’est que cela ne me demande aucune manipulation après les cours (pas besoin d’enregistrer et de déposer les notes dans chaque équipe Teams) ».
L’équipe de Kréa City présente une vidéo donnant 5 types de devoirs qu’il est possible de donner aux élèves dans Teams, du simple envoi de courriel jusqu’à la mise en ligne d’une vidéo. Il est aussi possible d’y faire apparaître un questionnaire à des moments déterminés. L’équipe propose aussi un méga tutoriel.
Plusieurs enseignants ont souligné dans le groupe Facebook que Teams s’utilise bien dans un contexte d’enseignement hybride, puisque des élèves peuvent suivre en classe et les absents, qui sont à la maison, peuvent suivre en même temps.
Pour ceux qui préfèrent les manuels étape par étape aux vidéos, Prof à distance… par miss Sonia propose des tutoriels sous forme de PDF, avec beaucoup de captures d’écran, de flèches et d’annotations. Elle explique notamment comment enregistrer une réunion et a aussi préparé un guide d’utilisation spécifique pour les parents.
Il faut aussi absolument découvrir cette « playlist » de Sébastien Bergeron sur YouTube, qui regorge de capsules d’introduction très appréciées des enseignants de partout.
Par l’École branchée : Pour d’autres ressources et incontournables de cette plateforme, rendez-vous au CréaCamp du 23 octobre en avant-midi (3 h pour les niveaux intermédiaire et avancé), ou le 26 octobre en formule Découverte d’une heure : Créer un parcours d’apprentissage actif à travers le bloc-notes de classe de Teams.
Par le RÉCIT : Utilisation de Microsoft Teams en classe, une auto-formation du Campus RÉCIT.
Les conférences en ligne de Sébastien Place : Spécialiste en solutions pédagogiques chez Microsoft Belgique, il anime régulièrement ces jours-ci des conférences en ligne sur différents aspects de Teams, auxquelles vous êtes invités à participer si l’horaire vous convient.
Enfin, vous aimerez vous joindre au groupe Facebook « Formations Technologiques avec Alex et Melissa », de Microsoft Canada.
En terminant, on vous invite à laisser en commentaires vos meilleures idées et ressources pour tout ce qui concerne votre appropriation pédagogique de Teams!
Le 16 décembre 2025, l’école primaire Fernand-Seguin, à Montréal, s’est transformée en véritable vitrine de créativité et d’entrepreneuriat à l’occasion de son marché de Noël. Derrière les kiosques et les objets mis en vente se cachait un projet pédagogique ambitieux, mené sur plusieurs mois, qui a permis à des élèves du 3ᵉ cycle de passer de l’idée à la production.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : une forte présence de l’intelligence artificielle, entre recherche sur l’évaluation, débats éthiques et usages bien réels chez les élèves comme chez les enseignants. On parle aussi de pratiques évaluatives à repenser, de compétences numériques avec le nouveau DigComp 3.0, de littératie informationnelle et de données au service de la décision en éducation. S’ajoutent plusieurs rendez-vous inspirants : formations, colloques, appels de candidatures et événements créatifs, sans oublier des outils concrets pour la classe et quelques lectures à mettre sur votre radar. Un tour d’horizon riche, actuel et résolument connecté au terrain.
Bonne lecture!
Différencier est devenu indispensable… mais à quel prix? Dans des classes toujours plus hétérogènes, les ajustements s’accumulent et l’épuisement guette. Entre individualisation ingérable et cadre commun à préserver, l’équilibre est fragile. L’intelligence artificielle peut alors jouer un rôle utile, en soutien de la préparation, pour personnaliser sans fragmenter, en maintenant un cadre commun.
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