L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ADVERTISEMENT
0.00 $

No products in the cart.

A preview of the September issue coming soon

The September 2016 issue of École branchée magazine will be out shortly. Here is an overview! Not yet a subscriber? Hurry to do it to receive it as soon as it is released!  
Audrey Miller
Audrey Miller

Published on :

Posted in:
Newsfeed
Subscribe to the magazine >
ADVERTISEMENT
Less than 1 min.

The September 2016 issue of École branchée magazine will be published shortly. Here is a preview!

Not yet a subscriber? Hurry to do it to receive it as soon as it is released!

EB_Septembre_2016_Sommaire

 

About the Author

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999. Elle s'implique cette année notamment dans l'Association Edteq et en tant que membre du comité d'orientation stratégique de l'ACELF.

Your comments

To comment on this topic and add your ideas, we invite you to follow us on social networks. All articles are published there and it is also possible to comment directly on Facebook, Twitter or LinkedIn.

Do you have news to share with us or would you like to publish a testimonial?

Publicize your educational project or share your ideas via our Opinion, Testimonials or Press Releases sections! Here's how to do it!

Receive the Weekly Newsletter

Get our Info #DevProf and l'Hebdo so you don't miss out on anything new at École branchée!


Audrey Miller
More articles by Audrey Miller

You might also like:

Les #Édubrèves – édition du 6 juin 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Webinaires au sujet du cours Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), un balado où des jeunes discutent d'intelligence artificielle, le potentiel pédagogique des laboratoires créatifs, des ressources à découvrir, des événements à mettre à l'agenda, deux sondages auxquels vous pourriez participer, des ateliers et des camps d'été techno, le français est célébré dans le balado Ainsi soit chill, les Aidants scolaires inspirent la Saskatchewan, un dossier sur l'enseignement du français au Cégep, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 23 mai 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : les ateliers de l'AQUOPS disponibles en rediffusion, des billets pour une projection du film Jules au pays d'Asha, les 17 protecteurs régionaux de l'élève dévoilés, volontaires recherchés pour valider un outil de parcours de développement professionnel, nuance au sujet de l'étude PIRLS, des ressources à découvrir, des balados à écouter, une étude sur la cyberintimidation chez les jeunes, contribuez à la nouvelle plateforme e-Butterfly et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 16 mai 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Table ronde : L’esprit critique à l’heure de l’intelligence artificielle, Colloque international sur l’éducation: l’innovation pédagogique et numérique au service de la réussite éducative, ateliers Place aux jeunes du Forum citoyens Parlons éducation, Classcraft est acheté par HMH, appel à communications pour le Colloque ROC 2023, pourquoi ne faut-il pas plagier?, le premier festival des sciences LÉVISIUM, le rôle des municipalités dans l’enseignement extérieur, un guide pour mettre en place un laboratoire créatif et bien plus!

The #Édubrèves - May 9, 2023 edition

Here are your #Edubrèves. In this edition: bionic reading, a training course on educational robotics, an educational and intelligent slowdown fire, an app to discover history and another to do 30 minutes of physical activity, a few suggestions for activities for the Press and Media Weeks, a model of a robot to make in class, the Quartier.Québec platform to break the isolation of young people, the DigiComp digital competency referential, and more!
©