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Devant le succès connu en 2014, le REFER sera officiellement de retour en 2015, les 19 et 20 mars. Réservez ces dates à votre agenda!
Bien que la programmation ne soit pas encore connue, on peut s’attendre à retrouver les éléments ayant connu le plus de succès lors de la première édition, comme une édition spéciale du Souper pédagogique presque parfait (qui avait mis en vedette la conférence de Britt-Mari Barth l’an dernier), des conférences et ateliers marquants, la présence des jeunes dans les échanges et des rencontres des plus enrichissantes.
De plus, le comité organisateur accueillera encore une fois des foyers d’activités situés partout dans la francophonie, où des gens se réuniront pour assister à certaines conférence en direct, à distance, et pour vivre des activités propres à leur milieu, suivant les objectifs de l’événement.
Le Rendez-vous des écoles francophones en réseau se veut un levier permettant d’envisager et de développer une vision de l’apprentissage et de l’enseignement numériques pertinente et de lever le voile sur les possibilités offertes, pour tous, par les technologies du 21e siècle.
L’événement veut permettre de :
À noter, pour souligner l’annonce officielle de la tenue de la 2e édition, le REFER a complètement refondu son site Web, qui relaiera les informations au fur et à mesure. On peut également consulter les actes de l’édition 2014, une riche collection de traces variées pour faire vivre l’événement chaque jour de l’année.
Pour l’instant, les organisations intéressées à commanditer l’événement ou à tenir un foyer d’activités sont invitées à contacter l’équipe par courriel à l’adresse [email protected].
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
