ANNONCE
ANNONCE

Du primaire au collégial : des ressources Web à découvrir pour l’amélioration du français

Chaque année, le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) répertorie les meilleurs sites Internet portant sur l’amélioration du français écrit. Cette année, le « Répertoire web en amélioration du français 2013-2014» comprend la description de 105 ressources Web susceptibles d’intéresser quiconque souhaite perfectionner son français.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Chaque année, le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) répertorie les meilleurs sites Internet portant sur l’amélioration du français écrit. Cette année, le « Répertoire web en amélioration du français 2013-2014 » comprend la description de 105 ressources Web susceptibles d’intéresser quiconque souhaite perfectionner son français.

Les sites recensés par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) ont été d’abord été sélectionnés sur la base de la qualité de leur contenu. Chacun des sites retenus répond donc, d’une façon ou d’une autre, à des critères concernant, par exemple, les règles de grammaire, la conjugaison, la féminisation des noms et même la diction. La personne qui consulte le répertoire est donc assurée de trouver des sites qui pourront l’épauler de façon fiable dans sa quête de perfectionnement de la langue de Molière.

L’aspect pédagogique des sites a aussi constitué un critère important de recension. Ceux contenant des exercices formatifs, des jeux interactifs ou affichant des visées éducatives ont été considérés comme pertinents et plusieurs ont été retenus sur cette base. Au final, le répertoire contient plusieurs dizaines de sites sur lesquels il est possible d’apprendre tout en s’amusant. De plus, la plupart des sites du répertoire sont accessibles gratuitement.

Il serait erroné de penser que, puisque produits par le CCDMD,  le répertoire et les sites qu’il contient ne s’adressent qu’au étudiants de niveau postsecondaire. Dès la première page du document, on peut d’ailleurs lire qu’il s’adresse « […] à toute personne désirant parfaire  la qualité de son français. » Les intervenants du primaire et du secondaire y trouveront leur compte afin de se perfectionner et de trouver des nouvelles idées pédagogiques. Les étudiants de tous les niveaux d’études gagneront également à le consulter afin d’enrichir leur banque de ressources.

La version électronique du répertoire est disponible gratuitement sur le site Internet du CCDMD.  Il est également possible d’en commander une version imprimée, au coût de 5,99 $.

Une mise à jour du site est effectuée chaque année, généralement au printemps. Restez donc à l’affût du prochain répertoire pour avoir accès aux meilleurs sites en amélioration du français.

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
« Tout se transforme » : quand l’IA devient l’outil à faire des outils

L’IA ne sert plus seulement à utiliser des outils… mais à en fabriquer. En s’appuyant sur des démonstrations concrètes, Yann Houry a montré, lors d’une récente conférence en ligne, comment le langage naturel devient le nouveau code et comment les enseignants peuvent désormais transformer, décliner et automatiser leurs contenus pédagogiques sans être développeurs. Une conférence qui donne autant le vertige que l’envie de mettre les mains dans la machine — avec discernement.

Lire la suite
Le combat invisible pour notre attention

Nos élèves (et nous aussi, il faut l’admettre!) ont parfois l’impression de manquer de concentration… mais si le problème venait moins de la volonté que des environnements numériques eux-mêmes? Une récente conférence de Charles Bourgeois a mis des mots — et des mécanismes — sur ce combat invisible que se livrent nos cerveaux et les algorithmes. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Quand le laboratoire créatif devient moteur d’entrepreneuriat scolaire

Le 16 décembre 2025, l’école primaire Fernand-Seguin, à Montréal, s’est transformée en véritable vitrine de créativité et d’entrepreneuriat à l’occasion de son marché de Noël. Derrière les kiosques et les objets mis en vente se cachait un projet pédagogique ambitieux, mené sur plusieurs mois, qui a permis à des élèves du 3ᵉ cycle de passer de l’idée à la production.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!