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Mot-clé: français

Au rythme de notre francophonie!

Plus de 270 millions de personnes parlent français dans le monde et le mois de mars est l'occasion de faire rayonner et de réaffirmer la langue qui nous unit. Après l'anglais, le mandarin, l'espagnol, l'arabe et le hindi, le français est la sixième langue la plus populaire sur la planète. Regards sur la francophonie à travers la planète.

L’amélioration du français au bout des doigts

Dans un contexte où le numérique prend de plus en plus de place dans la vie des élèves, il est important de leur apprendre à l’utiliser de façon responsable. En effet, il est possible d’apprendre tout en s’amusant!

L’Assemblée nationale veut la fin du «Bonjour ! Hi !»

Depuis quelques jours, le débat sur l’utilisation de l’anglais dans les commerces montréalais est à nouveau présent dans les médias. L’Assemblé nationale vient même d’adopter une motion visant à contrer l’utilisation du «Bonjour ! Hi !» typique des commerces du centre-ville de Montréal. Voyons de plus près ce qui a ramené le débat sur la langue parlée des Québécois au travail.

De nouveaux anglicismes maintenant permis

L’Office québécois de la langue française (OQLF) a adopté une nouvelle politique des emprunts linguistiques en 2017. Voyons de plus près ceux qu'il est maintenant possible d’inclure dans nos communications.
Je suis franco

Le 20 mars, célébrons la présence francophone partout au Canada

L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) souligne la Journée internationale de la Francophonie, le 20 mars, en proposant la campagne de mobilisation « Je suis franco » dans Facebook et Twitter.

De Marque: distributeur des ressources éducatives Edutechno

De Marque devient le distributeur officiel de la ressource pédagogique numérique EduTechno auprès des écoles primaires du Québec.

L’orthographe rectifiée de plus en plus la norme

C’est plutôt rare que des changements majeurs soient apportés à l’orthographe au cours d’une vie. Lorsque c’est le cas, comme en 1932 ou en 1990, il faut plusieurs décennies avant que leur intégration et leur application deviennent visibles. C’est actuellement ce que nous vivons dans les médias envers l’accent circonflexe et les types de traits notamment.

Libérez les mots, capturez les images et croisez la musique!

Le projet pédagogique Photo Poésie, édition 2016, bat son plein du 4 janvier au 26 février 2016. Ce n’est pas un concours, mais une invitation aux classes du préscolaire au secondaire à la création collective via Twitter.

L’UQAM propose l’adaptation française d’Abracadabra

Cette ressource en ligne, créé en 2000, bénéficie maintenant d’une version française grâce à une équipe de l’UQAM et de nombreux partenaires.

1000 étudiants de 32 pays en apprentissage du français à Québec

C’est aujourd’hui que s’amorçait la rentrée estivale pour 550 étudiants venus de 32 pays à travers le monde en apprentissage du français à Québec. Des gens âgés entre 10 et 75 ans sont attendus cet été à l’école privé d’immersion française Edu-inter et un total de 1000 durant l’année.

La Web radio : une façon branchée de travailler l’oral au secondaire

Un vrai public et l’usage des TIC pour parfaire son oral, il fallait y penser ! Retour sur la présentation de l’enseignant Sébastien Verbert lors du dernier Sommet de l’ipad et du numérique en éducation.

Des dizaines d’outils technologiques pour la classe de français

Lors du dernier colloque de l’AQUOPS, l’enseignant Patrick Poulin a présenté plusieurs outils technologiques pertinents pour les élèves de ses cours de français au secondaire. Gratuits et collaboratifs pour la plupart, ils ont été rassemblés pour en faciliter la consultation.

L’orthographe : quand écrire sans faire de fautes devient un jeu d’enfant!

Selon un rapport de l’OQLF, si le critère de l’évaluation de l’orthographe était éliminatoire lors de l’épreuve unique de français en 5e secondaire, environ la moitié des élèves échouerait. Voici des idées et ressources, pour la classe et la maison, pour relever ce défi!

Du primaire au collégial : des ressources Web à découvrir pour l’amélioration du français

Chaque année, le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) répertorie les meilleurs sites Internet portant sur l’amélioration du français écrit. Cette année, le « Répertoire web en amélioration du français 2013-2014» comprend la description de 105 ressources Web susceptibles d’intéresser quiconque souhaite perfectionner son français.

Des méthodes originales à la rescousse du français

Récemment, quelques produits ont été développés par des passionnés de la langue pour permettre aux jeunes comme aux adultes de parfaire leurs habiletés en lecture et en écriture grâce à des méthodes diversifiées. En voici deux à découvrir : la méthode LireMieux et les Orthochansons.

Données sur le français au Québec et au Canada : les indicateurs sont au...

(Communiqué) MONTRÉAL, le 24 oct. 2012 /CNW Telbec/ - Statistique Canada publiait aujourd'hui les données du recensement de 2011 concernant la situation démolinguistique au Québec et au Canada. Les résultats révèlent une tendance à la baisse sans équivoque pour le français.

Traitement de texte : les jeunes doivent être formés

Les jeunes « natifs numériques » sont branchés, mais on aurait tort de tenir pour acquis qu’ils maîtrisent la technologie sous prétexte qu’ils sont « nés avec un appareil dans les mains ». On aurait tout intérêt à leur enseigner le plus tôt possible une technique de frappe au clavier et l’utilisation du traitement de texte!

Écriture à l’ordinateur : meilleure orthographe, moins bonne syntaxe

Grâce aux correcteurs des logiciels de traitement de texte, les jeunes font moins de fautes d’orthographe lorsqu’ils écrivent à l’ordinateur. Toutefois, les fautes de syntaxe sont plus fréquentes. C’est la conclusion d’une étude réalisée par Simon Collin, professeur en didactique des langues à l’UQAM.

Codes QR pour questions de rallye

Les codes QR, ces petits codes-barres en deux dimensions, se multiplient dans notre environnement et font maintenant leur entrée en classe. Une enseignante de français de l’école secondaire Cap-Jeunesse de Saint-Jérôme, Isabelle Goyette, les a utilisés afin d’offrir une activité ludique à ses élèves : un rallye culturel!

La FAE révise le programme de français

« Permettre à l’ensemble des élèves du Québec de recevoir un enseignement structuré qui comporte un bagage commun de connaissances », voilà l’objectif que s’est fixé la Fédération autonome de l’enseignement pour la révision du programme de français au primaire qu’elle a lancé hier.